A história da pessoa que semeou letras em Ca Lo

TP - Após se formar na Faculdade Pedagógica Hai Duong , Ly Thanh Tram retornou à sua cidade natal, distrito de Bao Lac, província de Cao Bang, para espalhar a palavra. Após 6 anos "cultivando pessoas", a professora, nascida em 1991, foi designada para a escola Ca Lo, pertencente ao Internato Étnico Khanh Xuan, em Bao Lac. Ca Lo é uma aldeia remota, onde a civilização ainda não bateu à porta, sem eletricidade, sem água, sem sinal de telefone...

TP - Após se formar na Faculdade Pedagógica Hai Duong, Ly Thanh Tram retornou à sua cidade natal, distrito de Bao Lac, província de Cao Bang , para espalhar a palavra. Após 6 anos "cultivando pessoas", a professora, nascida em 1991, foi designada para a escola Ca Lo, pertencente ao Internato Étnico Khanh Xuan, em Bao Lac. Ca Lo é uma aldeia remota, onde a civilização ainda não bateu à porta, sem eletricidade, sem água, sem sinal de telefone...

Naquela época, Tram tinha 26 anos e era mãe de um menino de 2 anos. Ela deixou o bebê com os pais biológicos e subiu a montanha de moto com as crianças Dao, que ainda não falavam mandarim fluentemente.

Às vezes choro porque estou desanimado.

Líderes do distrito de Bao Lac, província de Cao Bang, visitaram a escola Ca Lo. Foto: NVCC

A casa de Tram fica na comuna de Xuan Truong. A distância de Xuan Truong até a escola Ca Lo é de 18 quilômetros. Na cidade, essa distância não é um obstáculo, mas na região montanhosa é um grande desafio, mesmo para alguém acostumado a dificuldades como a professora primária Ly Thanh Tram. Ela disse: "A estrada foi aberta, mas ainda é muito difícil de percorrer. 8 quilômetros na rodovia nacional são relativamente fáceis, os 10 quilômetros restantes têm que ser percorridos empurrando a moto. Portanto, não posso ir à escola de manhã e voltar para casa à noite, mas tenho que ficar na escola, na sala de professores." Ela continuou: “Ca Lo é o lugar mais difícil da comuna de Khanh Xuan. Do centro da comuna até Ca Lo são mais de 30 quilômetros. Aqui, algumas mulheres são analfabetas. Os homens são alfabetizados e têm melhor escolaridade, então alguns deles trabalham por conta de outrem. As mulheres ficam em casa colhendo vegetais, criando porcos, coletando lenha e cultivando milho. O povo Dao em Ca Lo se alimenta principalmente de milho. Eles vivem em casas sobre palafitas e se comunicam em sua própria língua.”

A escola Ca Lo tem duas salas de aula, as turmas são combinadas e os alunos são escassos. Tram apresentou: "Este ano, a 1ª série tem apenas 5 alunos. A 2ª série tem 2 alunos. A 3ª série tem 5 alunos. A 4ª série tem 8 alunos". Embora tenha muitos anos de experiência lecionando em turmas combinadas, ela ainda acha: "Dar aulas combinadas é difícil para transmitir conhecimento, enquanto leciona na 1ª série, os alunos da 2ª série não estão concentrados, fazendo suas próprias tarefas ou olhando ao redor e vice-versa". A responsável pela escola Ca Lo está preocupada que, no próximo ano, a 1ª série possa encolher, pois, se apenas um aluno vier à escola, a turma não poderá ser aberta. Nesse momento, os pais que desejam enviar seus filhos para a escola precisam escolher outra escola, mas ela fica longe de casa.

Professor Ly Thanh Tram.

Ela disse que em Ca Lo, as crianças costumam ir para a escola sozinhas, pois a escola fica a apenas 1 quilômetro de casa. Mas, há 7 anos, quando Tram chegou a Ca Lo, os alunos estavam muito relutantes em ir à escola. A professora 9x relembrou os primeiros dias confusos: “Os horários das refeições das crianças em casa e na escola são bem diferentes. Por exemplo, o café da manhã na escola geralmente começa das 6h30 às 7h. Em casa, elas tomam café da manhã às 10h. O almoço é às 14h. O jantar é às 21h. Portanto, às 10h, as crianças vão para casa comer e se esconder, e à tarde se recusam a ir para a escola. Houve momentos em que chorei porque estava desanimada. Percorri um caminho perigoso para chegar aqui com as crianças, mas elas se recusaram a ir para a escola. Designada para ficar responsável pela escola, tive que ir a cada família para persuadir os pais a trazerem as crianças de volta à escola. Mas nem sempre tive sucesso. Fracassei logo na primeira tentativa.” Quando Ca Lo eliminará a fome e a pobreza se as crianças se recusarem a ir à escola? Essa preocupação faz com que a professora do ensino fundamental perca o sono muitas noites. Finalmente, Tram encontrou uma solução: organizar o almoço para as crianças na escola. Graças a essa solução, a atitude dos alunos mudou imediatamente para uma direção positiva. Ela analisou: "Se as crianças vão para casa almoçar, elas matam aula à tarde, o que gradualmente leva à evasão escolar. Almoçar na escola ajuda professores e alunos a se conectarem mais. Depois de comer, as crianças brincam no pátio por um tempo e depois voltam para a escola à tarde. Não há mais desculpas para faltar à aula."

Professor Ly Thanh Tram no pódio.

Para crianças que vivem em famílias cujos membros se comunicam apenas em sua própria língua, os professores precisam ser mais pacientes e elas precisam conhecer sua própria língua. Os alunos em Ca Lo são dao. Ly Thanh Tram é tay. Bao Lac é um distrito onde muitas minorias étnicas convivem. Como professora primária, Tram é forçada a aprender e estudar as línguas de alguns grupos étnicos. Em sala de aula, os professores ensinam "bilíngue", falando tanto a língua comum quanto a língua dao. Se os alunos não conseguem entender a língua comum, os professores imediatamente passam a falar a língua dao. Os professores continuam usando o "bilíngue" até que os alunos consigam ouvir e falar a língua comum fluentemente. A professora de Tay se gaba: "Agora, não apenas os alunos falam a língua comum, alguns pais também falam a língua comum, embora seu vocabulário ainda seja muito limitado." Na comunicação do povo dao em Ca Lo hoje, não apenas a língua dao é usada, mas também a língua comum. Essa conquista se deve em parte aos esforços de professores que se concentram em áreas pobres e remotas como Tram.

Além de ensinar as crianças, Tram e os professores do ensino fundamental também precisam ensinar as pequenas coisas da vida. Há histórias engraçadas que ela sempre lembrará: "Algumas crianças usam coletes salva-vidas no verão, mas usam uma camisa fina no inverno. Perguntei: Vocês não sentem frio quando usam isso no inverno?" Eles responderam: Não sentem frio. Disseram isso, mas seus corpos tremiam. Tive que lembrá-los de usar uma camisa fina no verão e uma camisa quente no inverno. Agora eles não fazem mais o contrário." O inverno na região da fronteira costuma ser frio; nos 7 anos de inverno acolhedor em Ca Lo, Tram viu neve cair 3 vezes.

Crianças Ca Lo

Eu só quero que o professor fique.

Quando chega o Tet, as crianças da escola Ca Lo não exibem suas roupas novas. Ly Thanh Tram disse: "As crianças usam o que seus pais deixam, sem nenhuma exigência. Não há roupas novas, as roupas velhas estão rasgadas, porque seus pais só compram roupas novas para seus filhos a cada poucos anos para uma ocasião especial. Quando cheguei a Ca Lo pela primeira vez, senti tanta pena das crianças que pedi roupas para algumas organizações de caridade. Tram também se conectou com uma organização de caridade para organizar uma celebração do Tet para o povo de Ca Lo. Ela disse: "Nem todas as famílias Dao em Ca Lo têm banh chung no Tet. Apenas famílias ricas fazem alguns banh chung para seus filhos. Depois de comer alguns banh chung, o Tet acaba."

Merenda escolar dos alunos da Ca Lo.

Embora a vida em Ca Lo seja extremamente difícil, isolada do mundo civilizado lá fora, é acolhedora e humana. Tram disse que, quando os professores pediam ajuda, os pais sempre se mobilizavam. Estavam dispostos a ajudar a escola a consertar as salas de aula e nivelar o chão para construir uma cozinha. A relação entre pais e professores é quase familiar. Ly Thanh Tram foi recentemente transferida para uma escola mais perto de casa, onde há eletricidade, sinal de telefone e internet. Ao se despedir, os pais seguraram a mão da professora e disseram: "Não quero que ela vá a lugar nenhum, só quero que ela fique aqui". Ela tinha acabado de descobrir problemas de saúde e não podia mais ficar. Depois de mais de 7 anos longe de casa, o filho de Tram entrou na adolescência. Tram precisa estar mais perto do filho porque está assumindo o papel de pai e mãe. "Terminei com o pai do meu filho quando ele era pequeno. Também foi minha culpa, não pude ficar em casa com frequência para cuidar da família e dos meus filhos como uma esposa e mãe normal", confidenciou.

Aldeia de Ca Lo.

Ly Thanh Tram confessou: Houve momentos em que seu espírito estava partido, ela queria deixar Ca Lo, deixar as crianças Dao e voltar para sua família. Mas seus pais a encorajaram: "Deixe a criança para trás, nós ajudaremos a cuidar dela. As coisas não podem ser difíceis para sempre, as estradas em Ca Lo vão melhorar, a vida vai melhorar." Ouvindo o incentivo de seus pais, Tram continuou a seguir em frente. A vida não pode existir sem fé e esperança. Assim como na comuna de Xuan Truong, onde Tram nasceu e cresceu, há mais de 40 anos não havia estrada para carros, nem eletricidade, o curral de gado foi construído logo abaixo da palafita. Agora é diferente, Xuan Truong tem eletricidade, internet e também é um destino turístico que atrai muitos visitantes de longe por causa de suas paisagens encantadoras.

Após 7 anos na escola Ca Lo, Tram compreende profundamente as dificuldades das pessoas daqui. Ela compartilhou: "Aqui não há água encanada, nem fonte de água, apenas esperamos o tempo mudar. Quando chove, podemos coletar bastante água para uso a longo prazo. Mas se não chover, todas as casas ficarão sem água para o uso diário. Por exemplo, nesta época, se não chover, só houver neblina, as pessoas ficarão sem água. Para ter água, temos que ir longe para buscá-la." Os professores da escola Ca Lo tomam muitas medidas para economizar água o máximo possível: "Depois de lavar o arroz, não jogamos a água fora, mas a aquecemos para lavar a louça. Tomar banho e limpar são rápidos e fáceis. Se quisermos tomar banho limpos e confortáveis, temos que esperar até o fim de semana, quando os alunos estão de folga e os professores podem ir para casa." Para amenizar um pouco o problema da escassez de água, Tram contatou organizações de caridade para solicitar tanques de água. Os moradores de Ca Lo vivem sem eletricidade há muitos anos e agora têm eletricidade por meio de energia solar. À noite, cada casa tem um pouco de luz, embora não o suficiente para dissipar a escuridão.

Fonte: https://tienphong.vn/chuyen-nguoi-geo-chu-o-ca-lo-post1702974.tpo