GĐXH - O professor Richard, um especialista em comportamento da Universidade de Harvard, descobriu que existem 3 "momentos de ouro" na vida para as crianças desenvolverem a inteligência.
Isso também significa que existe uma fase importante no desenvolvimento do cérebro da criança. Essa fase ocorre em um período muito curto e seria uma pena se os pais perdessem esse "momento de ouro".
O rápido desenvolvimento cerebral e a consciência do mundo exterior farão com que o cérebro das crianças se desenvolva rapidamente. Foto ilustrativa.
Com base em sua pesquisa de longo prazo sobre adolescentes, o professor Richard, da Universidade de Harvard, mapeou o número e o estado das conexões neurais no cérebro humano durante a infância.
Estudos relacionados demonstraram que: o QI depende principalmente do número de conexões neurais no cérebro.
Segundo a pesquisa do Professor Richard, o número de conexões neurais no cérebro de um bebê muda do nascimento aos 2 anos de idade:
Durante os dois primeiros anos de vida, centenas de conexões neurais são adicionadas ao cérebro quase a cada segundo.
O rápido desenvolvimento cerebral e a consciência do mundo exterior farão com que o cérebro da criança se desenvolva rapidamente.
Além disso, o cérebro também possui diferentes funções. Para além da divisão funcional em cérebro, cerebelo, hemisfério esquerdo e hemisfério direito, as diferenças cognitivas entre indivíduos também são muito significativas.
A pesquisa do Professor Richard mostra que as conexões neurais para a visão, audição, linguagem e cognição superior estão amplamente desenvolvidas até o primeiro ano de vida e estagnam após os 12 anos.
Assim, este estudo pode também refletir, em grande medida, a questão de por que os primatas passam por uma infância relativamente longa e precisam de um processo completo de acumulação de conhecimento.
3 etapas importantes para o desenvolvimento do QI em crianças
Aos 3 anos de idade, o peso do cérebro de uma criança atinge 90% do peso do cérebro de um adulto. Foto ilustrativa.
0-3 anos: Explosão da linguagem
Boas habilidades linguísticas ajudam as crianças a absorver, processar e aplicar o conhecimento mais rapidamente, a compreender melhor o conteúdo da aprendizagem, melhorando assim a eficiência da aprendizagem e desenvolvendo de forma abrangente as habilidades de leitura e escrita.
Todos sabemos que animais com cabeças grandes costumam ser muito fofos, como gatinhos.
Da mesma forma, bebês de 2 a 3 anos também têm cabeças maiores que o corpo, o que lhes confere uma aparência adorável.
A razão para isso é simples: por volta dos 3 anos de idade, o peso do cérebro de uma criança atinge 90% do peso do cérebro de um adulto.
Esse ganho de peso é acompanhado por conexões mais fortes entre as sinapses e um espessamento do córtex cerebral, tornando os circuitos neurais mais complexos.
A ciência comprova:
Quanto maior o número e a capacidade das sinapses de transmitir informações, mais notável é a inteligência da criança.
Segundo pesquisas científicas, por volta dos 2 anos de idade, o desenvolvimento das sinapses nervosas no cérebro de uma criança se aproxima do de um adulto.
A famosa educadora Maria Montessori acreditava que a faixa etária de 2 a 3 anos é crucial para o desenvolvimento da linguagem.
Nessa fase, as crianças se interessam pela linguagem, imitam os adultos e gradualmente aprendem a falar.
O famoso experimento da Universidade de Stanford, "A Lacuna de 30 Milhões de Palavras", também comprova que: Pais que conversam regularmente, contam histórias e incentivam seus filhos a expressarem seus pensamentos ajudam as crianças a desenvolverem uma linguagem melhor e a aprimorarem sua inteligência.
Exemplo da vida real: O cientista Einstein aprendeu a ler e escrever com seus pais quando tinha apenas 2 anos de idade. Talvez tenha sido aproveitando essa oportunidade de ouro que Einstein lançou as bases sólidas para suas conquistas posteriores.
4-6 anos: Desenvolvimento do raciocínio lógico
A faixa etária de 4 a 6 anos também pode ser considerada o período de ouro para o desenvolvimento pleno da inteligência infantil. Foto ilustrativa.
Se a educação intelectual antes dos 3 anos de idade estabelece uma boa base para o QI da criança mais tarde, então a importante tarefa dos pais é continuar a manter a intensidade da fase anterior entre os 4 e os 6 anos de idade e melhorar a capacidade de concentração da criança.
Essa idade também pode ser considerada o período de ouro para o aperfeiçoamento da inteligência infantil.
Após concluir a fase de "preparação do terreno", o importante agora é não apenas melhorar os níveis cognitivos e intelectuais, mas também ajudar as crianças a aprimorarem sua concentração ao trabalhar e pensar.
As pessoas passam a vida inteira estudando. No entanto, mesmo que tenham alta inteligência e bom desempenho acadêmico, se se distraírem facilmente com coisas externas, não alcançarão bons resultados de aprendizagem.
7 a 12 anos: Explosão de criatividade
Entre os 7 e os 12 anos, os pais precisam nutrir o potencial dos filhos para que desenvolvam seus talentos. Foto ilustrativa.
Nessa fase, o desenvolvimento cerebral geral tende a se estabilizar, mas o hemisfério direito do cérebro da criança se desenvolve mais rapidamente.
O hemisfério esquerdo do cérebro é responsável pelo pensamento concreto, como atividades acadêmicas, lógica, linguagem, matemática, raciocínio, etc., e é chamado de "cérebro acadêmico"; enquanto o hemisfério direito é responsável pelo pensamento abstrato, como arte, música, memória, emoções, pintura, etc., e é chamado de "cérebro artístico".
Nessa fase, os pais precisam nutrir o potencial de seus filhos para desenvolver seus talentos.
Preste atenção aos aspectos que interessam ao seu filho e deixe-o experimentar uma variedade de atividades e conhecimentos para ampliar seus horizontes e sua maneira de pensar.
Os pais também podem ajudar seus filhos a descobrir e desenvolver seus talentos e interesses por meio de orientação e incentivo.
Fonte: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-co-3-thoi-diem-vang-de-tre-phat-trien-iq-cha-me-dung-bo-lo-172250325160947575.htm






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