Há uma situação de "inflação de notas altas" nos exames de conclusão do ensino médio.

(Dan Tri) - No período de 2020 a 2024, a taxa de graduação aumentou continuamente, sendo 2024 o ano com a maior taxa de graduação, com 99,4% dos alunos sendo aprovados no exame de graduação.

A informação foi dada pelo Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Treinamento, na conferência que resumiu o exame de conclusão do ensino médio para o período de 2020 a 2024.

De acordo com o representante do Ministério da Educação e Treinamento, a partir de 2020, o exame de conclusão do ensino médio será cada vez mais aprimorado em tecnologia para melhor organização do exame.

Durante esse período, a taxa de graduação aumentou continuamente, sendo 2024 o ano com a maior taxa de graduação, com 99,4% dos alunos aprovados no exame de graduação.

Taxa de conclusão do ensino médio no período de 2020 a 2024 (captura de tela do relatório).

No entanto, a desigualdade das questões dos exames entre os anos e entre as disciplinas ( ciências naturais e ciências sociais) levou a uma alta inflação de notas.

As escolas utilizam diversos métodos de admissão antecipada, o que limita a cota de admissão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio. Isso faz com que muitos alunos com notas altas ainda não sejam aprovados em sua prova favorita, criando uma psicologia social negativa.

De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Treinamento, de 2020 a 2024, o número de candidatos que fizeram o exame de ciências sociais aumentou continuamente ao longo dos anos.

Número de candidatos que fizeram o exame combinado de ciências naturais e ciências sociais no período de 2020 a 2024 (captura de tela do relatório).

Anúncio das notas de admissão logo após 31 de maio

Em relação ao exame de conclusão do ensino médio de 2025, o Ministério da Educação e Treinamento disse que, para avaliar adequadamente os resultados de aprendizagem dos alunos, as metas e os padrões devem ser alcançados de acordo com os requisitos do programa de educação geral de 2018.

Os resultados dos exames são usados ​​para considerar o reconhecimento da conclusão do ensino médio e são uma das bases para avaliar a qualidade do ensino e da aprendizagem de instituições de ensino geral e a direção das agências de gestão educacional; fornecendo dados confiáveis ​​para universidades e instituições de ensino profissionalizante usarem na matrícula no espírito de autonomia.

Exige avaliação precisa das habilidades dos alunos para garantir confiabilidade e honestidade, usando os resultados dos exames para considerar o reconhecimento da formatura do ensino médio; como base para avaliar o processo de ensino e aprendizagem em escolas e localidades; fornecendo dados confiáveis, honestos e diferenciados para universidades e instituições de ensino profissionalizante usarem na matrícula.

O Ministério da Educação e Treinamento propôs que, após 31 de maio, as universidades possam anunciar as notas de referência de admissão antecipada (Foto: Hoai Nam).

Em relação à admissão com base nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio e nos exames de acordo com o programa de educação geral de 2018, o Sr. Huynh Van Chuong disse que o uso das notas dos exames de conclusão do ensino médio para admissão precisa garantir justiça ao usar muitas combinações de disciplinas (combinações de admissão) para admissão no mesmo curso.

Em relação aos exames de avaliação de competência, exames de avaliação de pensamento... organizados por instituições educacionais, o Ministério da Educação e Treinamento terá regulamentações específicas sobre a gestão estadual para garantir a inspeção e supervisão da qualidade dos exames em relação ao processo de construção do banco de questões; as questões do exame não devem exceder o programa educacional de 2018.

Este ponto é muito importante, de acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, para que os alunos não precisem estudar separadamente, o que pode atrapalhar o ensino e a aprendizagem nas escolas regulares.

Atualmente, cada escola utiliza um formulário diferente. De acordo com o Ministério, é necessário buscar um processo unificado e seguro de organização de exames e evitar muitos formulários que dificultem a revisão dos alunos para o exame.

Em particular, em relação ao momento de anunciar os resultados da admissão antecipada, o Sr. Huynh Van Chuong disse que deve ser após o término do programa e do plano do ano letivo, que é 31 de maio de cada ano.

Em relação ao exame de conclusão do ensino médio de 2025, de acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, o conteúdo do exame segue de perto os objetivos do programa de educação geral de 2018. As questões do exame visam aprimorar a avaliação de capacidade, de acordo com os regulamentos e o roteiro para a implementação do programa de educação geral de 2018.

Formato do exame: Literatura é uma prova dissertativa; as demais disciplinas são provas de múltipla escolha.

Seleção de disciplinas para exames: Cada candidato faz 4 exames, incluindo 2 disciplinas obrigatórias: literatura e matemática, e 2 disciplinas que os candidatos escolhem entre as demais disciplinas estudadas no 12º ano (língua estrangeira, história, física, química, biologia, geografia, educação econômica e jurídica, tecnologia da informação, tecnologia agrícola, tecnologia industrial).

Método de reconhecimento de graduação: Combinação dos resultados da avaliação do processo e dos resultados do exame de graduação em uma proporção apropriada ao roteiro de implementação do programa de educação geral de 2018.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-tinh-trang-lam-phat-diem-cao-trong-thi-tot-nghiep-thpt-20241031151243027.htm