2025 é o primeiro ano de implementação dos exames de conclusão do ensino médio de acordo com o Programa de Educação Geral (GEP) de 2018, com a orientação de desenvolver as qualidades e capacidades dos alunos.

Segundo o Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), os candidatos precisam compreender os conhecimentos e as habilidades do novo programa de educação geral, com diversos conjuntos de livros didáticos, especialmente a capacidade de se relacionar com a realidade. Essas habilidades também podem ser essenciais e determinantes na classificação.

"Durante o processo de aprendizagem e revisão, se você vir qualquer conteúdo ou conhecimento que possa ser relacionado ou aplicado à realidade, você precisa preparar, raciocinar e propor situações na vida real e na produção...", disse o Sr. Ha.

De acordo com o Sr. Ha, o conteúdo do exame de conclusão do ensino médio é baseado principalmente no programa do 12º ano, mas também pode incluir conhecimentos do 10º e 11º ano.

As questões do teste não estão fora do currículo, o nível de raciocínio é de 40% no nível de conhecimento, 30% no nível de compreensão e 30% no nível de aplicação. Além disso, as questões do teste também aprimoram a conexão e a aplicação de conhecimentos e habilidades com a realidade, especialmente com conteúdo diferenciado para avaliar adequadamente as habilidades dos alunos.

Fonte: https://vietnamnet.vn/dap-an-mon-vat-ly-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-2414973.html