Será que as aulas de reforço e as aulas extras serão mais fáceis do que antes?

Em 22 de agosto, o Ministério da Educação e Formação publicou uma minuta de Circular que regulamenta as aulas de reforço e suplementação para consulta pública. A publicação de um novo documento pelo Ministério para alterar a Circular 17/2012/TT-BGDĐT é necessária. No entanto, ao lermos a minuta, constatamos que seu conteúdo carece das medidas inovadoras para restringir as aulas de reforço e suplementação atualmente em vigor; na verdade, parece ainda mais leniente do que antes.

Alunos do ensino fundamental após aulas extras em uma escola no Distrito 5 (Cidade de Ho Chi Minh) em março de 2023.

"Voluntário": Difícil de controlar

O projeto de regulamentação sobre aulas de reforço (Artigo 3) estipula que "as aulas de reforço só podem ser organizadas quando os alunos tiverem necessidade delas, optarem voluntariamente por frequentá-las e tiverem o consentimento dos pais ou responsáveis. Organizações e indivíduos que organizam aulas de reforço não estão autorizados a usar qualquer forma para forçar os alunos a frequentá-las."

Anteriormente, a Circular nº 17/2012/TT-BGDĐT também estipulava: "O público-alvo da educação complementar são os alunos que necessitam de educação complementar, participam voluntariamente da educação complementar e têm o consentimento de suas famílias; nenhuma forma de coerção deve ser usada para forçar as famílias dos alunos ou os próprios alunos a participarem da educação complementar."

No entanto, a situação em relação às aulas de reforço nos últimos anos tem sido bastante complexa. Os alunos frequentam as aulas extras "voluntariamente"; nenhum professor os obriga. Embora os professores não os obriguem, há casos em que os alunos que não frequentam as aulas extras ficam em desvantagem nas aulas regulares e nas provas. Portanto, a oferta de aulas de reforço tornou-se generalizada em algumas disciplinas.

"Sem aulas de reforço antes do currículo": É fácil de implementar?

A minuta da circular estipula: "Não é permitido o ensino suplementar de conteúdo além do currículo delineado no plano educacional da escola; exemplos, questões e exercícios ensinados em aulas suplementares não devem ser usados ​​para avaliação dos alunos." No entanto, quem, ou qual órgão, irá fiscalizar as aulas de reforço extracurriculares permanece uma questão em aberto.

A maioria dos professores que atualmente oferecem aulas particulares extracurriculares para alunos fora da escola está ensinando em um nível acima do currículo. A sistematização e a expansão do conhecimento raramente são realizadas, sendo geralmente reservadas para alunos do último ano do ensino médio, particularmente durante o período que antecede os exames de admissão ou de conclusão do ensino médio.

A regulamentação que proíbe o uso de exemplos, questões e exercícios de aulas complementares ou sessões de tutoria para testes e avaliações de alunos é ainda mais rigorosa. É exatamente isso que pais e alunos esperam. A credibilidade dos professores de reforço depende disso. Sem essa regulamentação, como os alunos podem alcançar notas altas e reconhecimento acadêmico?

Alunos saindo da escola em um centro de reforço escolar na Rua Cach Mang Thang Tam (Distrito de Tan Binh, Cidade de Ho Chi Minh) em 2023.

Devemos reconhecer e permitir aulas de reforço extracurriculares?

A disposição relativa às aulas particulares extracurriculares (Artigo 5.º) exige o "Registo comercial em conformidade com a lei", que, quando comparado com a Circular n.º 17/2012/TT-BGDĐT que exige uma licença, não difere significativamente em conteúdo.

Além disso, embora a Circular nº 17/2012/TT-BGDĐT proibisse anteriormente que os professores oferecessem aulas de reforço para alunos regulares, essa prática ainda era comum entre eles. Agora, a minuta da Circular não proíbe mais essa conduta. Essa regulamentação, essencialmente, reconhece a permissão para aulas de reforço fora do horário escolar. Contanto que os professores ofereçam aulas de reforço fora do horário escolar, informem o local e o horário e se comprometam a não infringir as normas perante o chefe da unidade ou órgão gestor, eles podem ministrar essas aulas.

A cláusula 2, artigo 6 do projeto de diretrizes sobre a cobrança e gestão de taxas para aulas particulares extracurriculares estabelece: "O valor das taxas para aulas particulares extracurriculares deve ser acordado entre os pais, os alunos e a instituição de ensino e deve ser divulgado publicamente antes da matrícula nas aulas."

Durante muito tempo, isso foi "negociado" com os pais ou "anunciado publicamente antes da matrícula", mas qualquer que fosse o valor cobrado pelo professor particular, pais e alunos pagavam integralmente. Nenhum pai ou aluno jamais discordou do valor da mensalidade solicitado pelo professor.

Na realidade, a minuta da Circular recentemente publicada pelo Ministério da Educação e Formação, quando comparada à Circular nº 17/2012/TT-BGDĐT, não apresenta grandes mudanças em conteúdo ou natureza. Portanto, a situação das aulas de reforço pode continuar complexa. Em particular, não proibir os professores de darem aulas de reforço aos alunos regulares significa também remover um obstáculo, permitindo que os professores ofereçam aulas de reforço com mais liberdade e sem preocupações. Desde que informem o diretor e cumpram os compromissos estipulados, estão autorizados a fazê-lo.

Fonte: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-se-de-dang-hon-truoc-day-185240825120423232.htm