Proponha diversas políticas para apoiar, atrair e valorizar os professores.

Đề xuất một số chính sách hỗ trợ, thu hút, trọng dụng nhà giáo - Ảnh 1. — Professores de língua vietnamita para crianças em idade pré-escolar pertencentes a grupos étnicos minoritários têm direito a subsídios conforme estipulado pelo Governo.

Políticas de apoio para professores

O projeto de decreto propõe regulamentações que estipulam que os professores têm direito a exames de saúde e tratamento para doenças ocupacionais, de acordo com a lei. Os professores que têm direito a adicionais por trabalho perigoso e extenuante têm direito a exames de saúde pelo menos duas vezes por ano.

Professores que ensinam vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem no primeiro ano do ensino fundamental, e professores que lecionam em turmas mistas de dois níveis diferentes, têm direito a um adicional de 50% do seu salário atual por hora de aula. Professores que lecionam em turmas mistas de três níveis diferentes têm direito a um adicional de 75% do seu salário atual por hora de aula.

O salário por hora de aula é calculado da seguinte forma:

Đề xuất một số chính sách hỗ trợ, thu hút, trọng dụng nhà giáo - Ảnh 2.

Este subsídio é pago no final do ano letivo e não é utilizado para calcular as contribuições ou os benefícios da segurança social ou do seguro de saúde .

Professores que ensinam vietnamita para crianças em idade pré-escolar e que pertencem a grupos étnicos minoritários têm direito a subsídios conforme estipulado pelo Governo.

Professores que trabalham em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas, zonas fronteiriças, ilhas e áreas com condições socioeconómicas particularmente difíceis e que ainda não possuem habitação própria têm direito a alugar habitação social, de acordo com a Lei da Habitação, ou a receber habitação coletiva da entidade gestora ou instituição de ensino. O investimento, a construção e a gestão de habitação coletiva devem ser realizados em conformidade com a legislação sobre construção e investimento. O financiamento legítimo por parte de organizações e indivíduos é incentivado para a construção de habitação coletiva para professores.

Nos casos em que a entidade gestora ou a instituição de ensino não puder disponibilizar alojamento coletivo ou habitação social, os professores receberão um apoio financeiro não inferior ao valor do aluguel estipulado para habitação social. O custo desse apoio para o aluguel da habitação será contabilizado como despesa operacional regular da instituição de ensino. Com base nas circunstâncias específicas, a entidade gestora ou a instituição de ensino determinará o valor do apoio e o submeterá à autoridade competente para aprovação.

Os professores de educação física e os professores de defesa e segurança nacional em instituições de ensino públicas dentro do sistema nacional de educação têm direito a subsídios e uniformes, conforme estipulado pelo Primeiro-Ministro.

Além dos programas de apoio acima mencionados, os professores têm direito a outros programas de apoio, conforme previsto pelas leis e regulamentos vigentes na localidade e na instituição de ensino.

Políticas para atrair e aproveitar os professores

1. Os seguintes casos são elegíveis para políticas de atração e utilização de professores:

a) Indivíduos com talento, conforme definido pelo Governo;

b) Indivíduos com talento excepcional e grandes realizações nas áreas da cultura, artes, esportes e artesanato tradicional, adequados para o ensino conforme prescrito pelo Governo; indivíduos com qualificação profissional nacional de nível 4 ou superior; indivíduos agraciados com um dos títulos de "Médico Destaque", "Artista Destaque" ou "Artesão Destaque" ou superior;

c) Graduados com média geral de "bom" ou superior em áreas-chave e essenciais de acordo com as necessidades de desenvolvimento socioeconômico; áreas e profissões de difícil recrutamento, mas com demanda na sociedade; áreas e profissões especializadas nas artes e esportes; e áreas e profissões especializadas nos setores de defesa e segurança, conforme delineado nas estratégias, projetos e planos para o desenvolvimento do corpo docente aprovados pelas autoridades competentes;

d) Voluntários que trabalham em instituições de ensino localizadas em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis;

d) Indivíduos pertencentes a minorias étnicas que constem da lista de grupos étnicos minoritários muito pequenos, conforme estipulado pelo Primeiro-Ministro, e que se voluntariem para trabalhar em instituições de ensino localizadas em áreas habitadas por esses grupos étnicos minoritários muito pequenos.

2. Para indivíduos com talento, conforme definido pelo Governo: Eles têm direito a políticas para atrair e utilizar indivíduos talentosos para trabalhar em agências, organizações e unidades do Partido Comunista do Vietnã, do Estado, da Frente da Pátria do Vietnã e outras organizações políticas e sociais, conforme prescrito pelo Governo.

3. Para indivíduos com talento excepcional e realizações notáveis nas áreas da cultura, artes, esportes e profissões tradicionais, aptos para o ensino, conforme estipulado pelo Governo; indivíduos com qualificação profissional nacional de nível 4 ou superior; e indivíduos agraciados com um dos títulos de "Médico Destaque", "Artista Destaque" ou "Artesão Destaque" ou superior:

Eles são recrutados por meio do processo seletivo para professores. As qualificações educacionais exigidas, neste caso, são inferiores às qualificações padrão exigidas para professores que lecionam no nível de ensino e programa de formação correspondentes.

Após serem aceitos como educadores, são nomeados para o cargo de professor ou palestrante e têm direito a salário e benefícios de acordo com as normas para essa função.

4. Para graduados com média geral de notas "boa" ou superior em áreas-chave e essenciais relacionadas às necessidades de desenvolvimento socioeconômico, áreas com baixa procura, mas alta demanda social, áreas especializadas em artes e esportes e áreas especializadas em defesa e segurança, conforme delineado nas estratégias, projetos e planos para o desenvolvimento do corpo docente aprovados pelas autoridades competentes:

Eles são recrutados por meio de um processo seletivo para professores. Após a contratação, receberão um auxílio equivalente a 150% do seu salário atual por um período de 5 anos a partir da data da decisão de contratação.

Será dada prioridade à facilitação da participação em programas intensivos de formação e desenvolvimento, tanto a nível nacional como internacional, na área do ensino, financiados pelo orçamento do Estado.

5. Nos casos em que os voluntários trabalham em instituições de ensino localizadas em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis:

Eles são recrutados por meio do programa de recrutamento de professores. Têm direito aos benefícios e políticas destinados a quem trabalha em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis, conforme estipulado pelo Governo.

Após dois anos a partir da data de aceitação e conclusão do período probatório (se houver), se avaliado e considerado como tendo tido um desempenho bom ou melhor, o funcionário poderá ser promovido para um nível salarial superior antecipadamente.

Com base em suas contribuições, os professores podem ser considerados para medalhas, condecorações, títulos honorários, distintivos comemorativos ou outras formas de reconhecimento, conforme previsto em lei; nenhuma porcentagem é aplicada na consideração para a concessão de títulos honorários ou reconhecimentos.

6. Nos casos em que indivíduos pertencentes a minorias étnicas, incluídos na lista de grupos étnicos minoritários muito pequenos, conforme estipulado pelo Primeiro-Ministro, se voluntariam para trabalhar em instituições de ensino localizadas em áreas habitadas por grupos étnicos minoritários muito pequenos:

Eles são recrutados por meio do processo seletivo para professores. Após a contratação, receberão um auxílio equivalente a 150% do seu salário atual, a partir da data da decisão de contratação. O auxílio será concedido por um período de 5 anos, também a partir da data da decisão de contratação.

Eles terão prioridade e receberão condições favoráveis para participar de programas intensivos de treinamento e desenvolvimento, tanto nacionais quanto internacionais, financiados pelo orçamento do Estado.

As pessoas especificadas na Cláusula 1 acima, além desses benefícios e políticas, também têm direito a outros benefícios e políticas para professores, conforme prescrito por lei, regulamentos locais e instituições de ensino.

O Ministério da Educação e Formação está atualmente a recolher comentários sobre esta versão preliminar no portal online do Ministério.

Minh Hien

Fonte: https://baochinhphu.vn/de-xuat-mot-so-chinh-sach-ho-tro-thu-hut-trong-dung-nha-giao-102251211122613437.htm