Integrar a tecnologia na educação.

Diversos bairros na zona sul da cidade de Da Nang têm adaptado e integrado ativamente a tecnologia às atividades educacionais, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.

A inovação educacional contribui para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. Na foto: alunos do ensino fundamental da cidade participam de um festival de ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). Foto: THU HA

A chave para construir uma educação aberta.

A transformação digital desempenha um papel crucial, tanto na melhoria da eficiência da gestão e da educação, quanto na criação de novas abordagens para a aquisição de conhecimento pelos alunos.

Para acompanhar a tendência geral, as localidades da zona sul da cidade têm dado atenção à transformação digital e feito investimentos iniciais em infraestrutura digital, incluindo muitas escolas que investiram em salas de aula digitais, salas de aula STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e bibliotecas digitais.

Os professores também começaram a aplicar efetivamente a tecnologia digital e a inteligência artificial ao ensino. Na gestão, as escolas implementaram assinaturas digitais, registros digitais de alunos, matrículas online e cobrança de taxas sem dinheiro em espécie…

Segundo o Sr. Tran Van Ha, Vice-Chefe do Departamento de Cultura e Assuntos Sociais , responsável pela educação no distrito de Tam Ky, no atual contexto de desenvolvimento tecnológico, os alunos têm a oportunidade de acessar recursos de aprendizagem abertos, como aprender por meio de vídeos e interagir com os professores através de plataformas digitais…

Pode-se afirmar que a transformação digital é a "chave" para a construção de um sistema educacional mais aberto, flexível e equitativo. Em particular, ela ajuda os alunos não apenas a aprender a ler e escrever, mas também a adquirir habilidades digitais e adaptativas. Essas são as competências essenciais dos cidadãos do século XXI.

Antes de mais nada, é fundamental compreender que a transformação digital não se resume à aplicação de tecnologias da informação, mas sim a uma mudança de mentalidade e de métodos de trabalho. Toda a equipe, incluindo administradores, professores, funcionários, alunos e pais, precisa entender claramente a importância e o papel da transformação digital para que possam trabalhar em conjunto e implementá-la.

Em particular, deve-se dar ênfase à formação, popularização e aprimoramento das competências digitais de administradores e professores, permitindo sua aplicação na gestão e no ensino.

Além disso, para além da manutenção da infraestrutura digital existente, como bibliotecas digitais, salas de aula digitais, salas de aula STEM, etc., é também necessário investir e pesquisar novos modelos, como bibliotecas digitais móveis e salas de leitura digitais inteligentes.

Os professores devem ser incentivados a aplicar cada vez mais a tecnologia digital no planejamento das aulas, com foco no aumento da interatividade. Simultaneamente, a socialização da transformação digital deve ser promovida para mobilizar todos os recursos para investimento e apoio à transformação digital na educação.

A aplicação da tecnologia no ensino e na aprendizagem torna as aulas mais envolventes, diversifica o conhecimento e torna o aprendizado mais agradável para os alunos. Foto: THU HA

Transforme as aulas em jornadas vivenciais.

Na Escola Secundária Huynh Thuc Khang (distrito de Tam Ky), o armazenamento de registros, cadernos, planos de aula, planos de grupos de disciplinas e boletins escolares é 100% digitalizado. A escola sincroniza muitos registros em um sistema online, e a direção gerencia o processo por meio de múltiplos canais, como comunicação interna, portal eletrônico e sistema de câmeras.

Segundo o Sr. Nguyen Sam, vice-diretor da escola, em relação à gestão e administração, a escola implementou o governo eletrônico e a gestão eletrônica do governo; até mesmo a gestão de ativos, finanças, equipamentos e da biblioteca é feita por meio de software eletrônico.

Em relação ao trabalho profissional, a escola implementa registros digitais dos alunos; a avaliação dos alunos em algumas disciplinas é realizada por meio de softwares específicos. Para criar conexão e interação, a escola utiliza seu site e plataformas como Facebook e Fanpage para divulgar publicamente informações, documentos, relatórios, tarefas, horários de trabalho, etc., no ambiente digital.

A transformação digital não se limita ao ensino superior; ela está presente desde o ensino fundamental, onde os alunos são bastante jovens e estão apenas começando a se familiarizar com a tecnologia.

A Sra. Tran Thi An, diretora da Escola Primária Le Van Tam (Distrito de Huong Tra), compartilhou: “Para o ensino fundamental, a transformação digital é um processo muito especial. Como as crianças ainda são pequenas, seu pensamento é principalmente visual. Portanto, exige que os professores se esforcem bastante, utilizando a estrutura de competências para a transformação digital como referência para elaborar planos de aula adequados à faixa etária do ensino fundamental; e para integrar a tecnologia digital à educação de forma suave, natural e eficaz.”

Professores apresentam suas aulas com confiança em plataformas digitais. Foto: SONG THANH

De acordo com a professora Tran Diem Cam Tu, da Escola Primária Ngo Quyen (Distrito de Quang Phu), a aplicação da tecnologia no ensino ajuda os alunos a se tornarem mais proativos e engajados na aquisição de conhecimento, além de tornar as aulas mais dinâmicas.

Por exemplo, nas aulas de língua vietnamita, os professores criam atividades lúdicas para que os alunos participem de competições ao vivo na tela, combinando aprendizado e diversão e criando um ambiente de sala de aula dinâmico. Da mesma forma, nas aulas de ciências, o uso de vídeos, ilustrações e simulações de experimentos virtuais ajuda os alunos a visualizar e memorizar o conhecimento com clareza.

As aulas também são compartilhadas pelos professores no grupo da turma no Zalo, para que os pais possam se manter informados e se sentirem mais confiantes em relação ao conteúdo que seus filhos estão aprendendo na escola.

"A aplicação da tecnologia ao ensino ajuda os professores a se aproximarem dos alunos e os alunos a aprenderem melhor. Cada aula se torna uma jornada experiencial, onde alunos e professores participam juntos, apoiando-se mutuamente na exploração", compartilhou a Sra. Diem Tu.

Fonte: https://baodanang.vn/dua-cong-nghe-vao-hoat-dong-giao-duc-3314910.html