Nos últimos anos, tornou-se mais comum professores ministrarem aulas extras fora do horário escolar. Juntamente com isso, muitas normas e regulamentos foram criados para regulamentar essa atividade.
Os professores estão autorizados a dar aulas particulares em casa?
O Artigo 4 da Circular 17/2012/TT-BGDDT estipula os casos em que aulas extras não são permitidas. Assim, os professores não podem ministrar aulas extras para alunos que estejam matriculados em dois períodos letivos diários pela escola. Aulas extras não são permitidas para alunos do ensino fundamental, exceto nos seguintes casos: aulas de artes, esportes e desenvolvimento de habilidades para a vida.
Professores que recebem salários do fundo salarial de unidades de serviço público não estão autorizados a organizar aulas ou atividades de aprendizagem extracurriculares, mas podem participar de atividades de ensino extracurriculares. Ao mesmo tempo, professores não estão autorizados a ministrar aulas extracurriculares para alunos de turmas regulares sem a permissão do chefe da agência responsável por esse professor.
Atividades extras de ensino e aprendizagem têm sido comuns nos últimos tempos. (Foto ilustrativa)
Assim, os professores não estão autorizados a dar aulas extras para alunos do ensino fundamental, alunos que estudam em dois turnos por dia e alunos que organizam aulas extras em casa... Os professores só podem participar de aulas extras fora da escola em outros centros de reforço escolar que estejam cadastrados para esse fim.
No entanto, na realidade, poucos professores vão a estabelecimentos licenciados para dar aulas extras. A maioria dos professores negocia com os pais o aluguel de um espaço e convida outros professores para dar aulas. Essa atividade geralmente não exige licença comercial, mas existe porque "os pais têm necessidade".
Que princípios devem cumprir o ensino e a aprendizagem extra?
O artigo 3.º da Circular 17/2012/TT-BGDDT estipula que o ensino e a aprendizagem extra devem contribuir para a consolidação e melhoria dos conhecimentos, competências e formação da personalidade dos alunos; devem ser adequados às suas características psicológicas e não devem criar uma situação que ultrapasse a capacidade de assimilação do aluno.
Não é permitido que programas de aprendizagem suplementar reduzam o conteúdo do programa regular de educação geral para incluir horas de ensino extras; e o conteúdo do programa regular de educação geral não deve ser ensinado antecipadamente.
Os alunos que frequentam aulas de reforço são aqueles que necessitam delas, que as frequentam voluntariamente e que contam com o consentimento de suas famílias; nenhuma forma de coerção é permitida para forçar famílias e alunos a frequentarem aulas de reforço. Em particular, as organizações e indivíduos que organizam aulas de reforço e atividades de ensino devem ser responsáveis pelo conteúdo da inscrição e solicitar autorização para organizar tais atividades.
Ao mesmo tempo, os professores não organizam as aulas extras de acordo com as aulas regulares; os alunos da mesma turma extra devem ter habilidades acadêmicas equivalentes; ao alocar alunos em turmas extras, a decisão deve ser baseada em suas habilidades acadêmicas.
Fonte: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-duoc-phep-day-them-tai-nha-ar914778.html






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