Resolvendo dificuldades para criar um novo impulso para a educação - Episódio final: Soluções da transformação digital, construindo escolas felizes

Para ser consistente com o Programa de Educação Geral de 2018 e se adaptar à era digital, além de resolver as dificuldades do novo contexto, para criar impulso para o setor educacional, a transformação digital (DX) é considerada uma tarefa e solução importante, juntamente com a direção de construir escolas felizes.

Báo Đắk Lắk•28/09/2025

A transformação digital no ensino e na aprendizagem não se resume apenas à atualização de ferramentas tecnológicas, mas também à mudança fundamental da mentalidade, dos métodos e da estrutura educacional , desde a digitalização de dados, a construção de ecossistemas digitais, a capacidade digital de toda a indústria até a resolução de desafios em áreas remotas. Todas as direções apontam para uma educação moderna, justa e criativa. Atualmente, todas as escolas da província aplicaram a transformação digital na digitalização de registros, livros didáticos, planos de ensino, planos de aula, livros de sala de aula... e no gerenciamento deles em uma plataforma online. O trabalho de gerenciamento de notas e históricos escolares eletrônicos por meio de um software de gestão de alunos garante transparência, objetividade, economiza tempo e ajuda os pais a monitorar facilmente os resultados de aprendizagem de seus filhos. Muitas escolas também utilizam plataformas digitais, como: software SMAS, Zalo OA, livros de contato eletrônicos para atualizar a situação de aprendizagem e treinamento dos alunos de forma rápida e precisa...

Gráficos: T. Quoi

A Escola Secundária Duy Tan (Bairro Binh Kien) é uma das escolas que se destacou na transformação digital na educação. A Sra. Nguyen Thi Truc, Secretária Adjunta do Comitê do Partido e Vice-Diretora da Escola Secundária Duy Tan, afirmou: “Nos últimos anos, a escola tem se concentrado em investir e aplicar a transformação digital na gestão, no ensino e na aprendizagem. Todos os professores utilizam softwares de apoio ao ensino, como: PowerPoint, Canva, Google Forms, Quizizz, Kahoot, Padlet... A escola também organiza aulas online via: Zoom, Google Meet... quando necessário”.

No ano letivo de 2025-2026, a Escola Primária Nguyen Ba Ngoc (Comuna de Ea Knuec) escolheu a transformação digital como um avanço na implementação de suas tarefas para o ano letivo. Nesse sentido, a escola organizou o acesso de todos os funcionários, professores e funcionários a aplicativos de IA para gestão, operação e ensino. A escola instalou câmeras de vigilância nas salas de aula e se conectou com os diretores da escola para observar e verificar as atividades de ensino e aprendizagem em cada turma. A Sra. Than Thi Nhung, Secretária da Célula do Partido e Diretora da escola, compartilhou: "De acordo com a orientação do Comitê do Partido da Comuna de Ea Knuec, a escola informou exaustivamente todos os funcionários, professores e funcionários sobre a promoção da transformação digital nas escolas. Os aplicativos de IA foram, são e continuam sendo implantados seletivamente, adequados para o ambiente educacional, a fim de atingir a mais alta eficiência."

Aula de tecnologia com professores e alunos da Escola Primária Nguyen Ba Ngoc (comuna de Ea Knuec). Foto: T. Huong

O Secretário do Partido da Comuna de Ea Knuec, Ngo Thi Minh Trinh, afirmou: “A Comuna de Ea Knuec escolhe a transformação digital como premissa para promover o desenvolvimento inovador do setor educacional, no espírito da Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo . Este processo será implementado de forma sincronizada, desde o investimento em instalações até o aprimoramento da capacidade de adaptação à tecnologia digital de quadros e professores. O objetivo é educar os alunos para que se tornem gradualmente cidadãos digitais no futuro.”

De acordo com o Secretário do Partido e Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Le Thi Thanh Xuan, 100% das escolas da província se organizaram para que os professores explorassem efetivamente recursos de aprendizagem abertos, videoaulas , aulas de e-learning, bancos de exames on-line... com diferentes níveis de aplicação e utilização dependendo das condições reais de cada escola, a fim de inovar os métodos de ensino para desenvolver a capacidade dos alunos.

Construir escolas felizes é um dos principais objetivos do setor educacional e também uma solução importante para despertar a força interna das escolas, de cada quadro, membro do partido, professor e aluno no contexto atual.

Para atingir esse objetivo, a Escola Secundária Le Hong Phong (município de Tay Hoa) implementou cinco soluções. Entre elas, promover o papel fundamental dos professores de sala de aula – "semeadores de felicidade"; diversificar os espaços de recreação – nutrir talentos; criar mecanismos de incentivo oportunos para professores dedicados e criativos; conectar estreitamente escolas, famílias e organizações no trabalho de descobrir e nutrir os talentos dos alunos; e construir um ambiente de aprendizagem "conectado e compartilhado".

Professores e alunos do Clube de Pesquisa em Ciência e Tecnologia da Escola Secundária Interna Étnica Phu Yen pesquisam e preparam medicamentos fitoterápicos para xampu. Foto: T. Hieu

A escola constrói espaços abertos, como bibliotecas, salas de convivência, áreas ajardinadas... para que alunos e professores possam relaxar, interagir e trocar conhecimentos naturalmente. Modelos de aprendizagem em grupo, discussões e debates são incentivados, ajudando os alunos a praticar habilidades de trabalho em equipe, respeitar as opiniões dos outros e resolver problemas em conjunto.

Pham Gia Bao, turma 12A1 da Escola Secundária Le Hong Phong, partilhou: “O que me deixa mais feliz é que os meus professores se importam, me ouvem e me incentivam. Graças a isso, tenho mais confiança para falar e participar em atividades extracurriculares. Vejo a escola como a minha segunda casa, cada dia na escola é um dia verdadeiramente feliz.”

Desde a implementação do modelo "Escola Feliz", a Escola Secundária Le Hong Phong tem alcançado continuamente resultados excepcionais em estudo, treinamento e movimentação. "Todos os anos, a taxa de aprovação dos alunos no ensino médio é de 100%, e a aprovação nos vestibulares é de aproximadamente 90%. Os resultados do exame provincial de excelência para alunos nos últimos 5 anos alcançaram 491 prêmios, incluindo 10 primeiros prêmios; muitos alunos conquistaram prêmios importantes no exame nacional de excelência para alunos. No ano letivo de 2023-2024, Dinh Nhu Phat, turma 12A1, conquistou o terceiro lugar em matemática no exame nacional de excelência para alunos. Tran Trung Kien, turma 11A1, conquistou o terceiro lugar na final do Olympia, o que também representa a primeira vez que a televisão ao vivo é transmitida para a província de Phu Yen (antiga)...", disse com entusiasmo a Sra. Tran Thi Le Thuy, Secretária do Comitê do Partido e Diretora da Escola Secundária Le Hong Phong.

Outra escola que alcançou muitos resultados na construção de uma "Escola Feliz" é a Escola Secundária Cao Ba Quat (Comuna de Ea Knop). Além de se concentrar na melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, a escola também estabeleceu clubes acadêmicos e esportivos, e organizou educação em habilidades para a vida e atividades extracurriculares... criando um ambiente para os alunos praticarem habilidades e desenvolverem suas capacidades em um ambiente educacional saudável.

O Sr. Tang Tan Ban, Secretário Adjunto da Célula do Partido e Vice-Diretor da Escola Secundária Cao Ba Quat, afirmou que, ao longo dos anos, a escola sempre buscou oferecer educação integral aos alunos. Todos os anos, a escola lança movimentos de emulação para ensinar bem, estudar bem e, ao mesmo tempo, criar espaços verdes nas salas de aula e nos pátios para que os alunos estudem, pratiquem esportes e participem de atividades culturais e artísticas; criando assim um ambiente escolar amigável, onde alunos e professores se sentem felizes ao frequentar a escola.