Superando dificuldades para criar um novo impulso para a educação - Episódio final: Soluções da transformação digital, construindo escolas felizes

A transformação digital no ensino e na aprendizagem não se resume apenas à atualização de ferramentas tecnológicas, mas também a uma mudança fundamental na mentalidade, nos métodos e na estrutura educacional . Desde a digitalização de dados, a construção de ecossistemas digitais e a capacitação digital de todo o setor, até a resolução de desafios em áreas remotas, todas as iniciativas visam uma educação moderna, justa e criativa. Atualmente, todas as escolas da província já implementaram a transformação digital, digitalizando registros, livros didáticos, planos de aula, cadernos de turma e gerenciando-os em uma plataforma online. O gerenciamento de notas e históricos escolares eletrônicos por meio de softwares de gestão estudantil garante transparência, objetividade, economiza tempo e facilita o acompanhamento do desempenho acadêmico dos filhos pelos pais. Muitas escolas também utilizam plataformas digitais como o software SMAS, o Zalo OA e agendas eletrônicas para atualizar de forma rápida e precisa o histórico de aprendizagem e treinamento dos alunos.

Gráficos: T. Quoi

A Escola Secundária Duy Tan (Distrito de Binh Kien) é uma das escolas que se destacou na transformação digital na educação. A Sra. Nguyen Thi Truc, Secretária Adjunta do Comitê do Partido e Vice-Diretora da Escola Secundária Duy Tan, afirmou: “Nos últimos anos, a escola tem se concentrado em investir e aplicar a transformação digital na gestão, no ensino e na aprendizagem. Todos os professores utilizam softwares de apoio ao ensino, como PowerPoint, Canva, Formulários Google, Quizizz, Kahoot, Padlet... A escola também organiza aulas online via Zoom, Google Meet... quando necessário”.

No ano letivo de 2025-2026, a Escola Primária Nguyen Ba Ngoc (Comuna de Ea Knuec) escolheu a transformação digital como um marco na implementação de suas tarefas para o ano letivo. Assim, a escola providenciou o acesso de todos os funcionários, professores e colaboradores, a aplicativos de IA para gestão, operação e ensino. A escola instalou câmeras de vigilância nas salas de aula, conectando-se com a equipe gestora para observar e verificar as atividades de ensino e aprendizagem em cada turma. A Sra. Than Thi Nhung, Secretária da Célula do Partido e Diretora da escola, declarou: "De acordo com as diretrizes do Comitê do Partido da Comuna de Ea Knuec, a escola informou detalhadamente todos os funcionários, professores e colaboradores sobre a promoção da transformação digital nas escolas. Aplicativos de IA foram, estão sendo e continuarão sendo implementados seletivamente, de forma adequada ao ambiente educacional, para alcançar a máxima eficiência."

Aula de tecnologia com professores e alunos da Escola Primária Nguyen Ba Ngoc (comuna de Ea Knuec). Foto: T. Huong

A Secretária do Partido da Comuna de Ea Knuec, Ngo Thi Minh Trinh, afirmou: “A Comuna de Ea Knuec escolheu a transformação digital como premissa para promover o desenvolvimento inovador do setor educacional, em consonância com a Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo . Esse processo será implementado de forma sincronizada, desde o investimento em infraestrutura até o aprimoramento da capacidade de adaptação à tecnologia digital de quadros e professores. O objetivo é educar os alunos para que se tornem cidadãos digitais no futuro.”

Segundo a Secretária do Partido e Diretora do Departamento de Educação e Formação, Le Thi Thanh Xuan, 100% das escolas da província organizaram treinamentos para que os professores utilizem efetivamente recursos de aprendizagem aberta, videoaulas , aulas online, bancos de questões online, etc., com diferentes níveis de aplicação e utilização, dependendo das condições reais de cada escola, a fim de inovar os métodos de ensino e desenvolver as capacidades dos alunos.

Construir escolas felizes é um objetivo primordial do setor educacional e também uma solução importante para despertar a força intrínseca das escolas, de cada quadro, membro do partido, professor e aluno no contexto atual.

Para atingir esse objetivo, a Escola Secundária Le Hong Phong (comuna de Tay Hoa) implementou 5 soluções. Entre elas, destacam-se: promover o papel fundamental dos professores de turma – “semeadores da felicidade”; diversificar os espaços de aprendizagem – cultivando talentos; criar mecanismos de incentivo oportunos para professores dedicados e criativos; estreitar a ligação entre escolas, famílias e organizações no trabalho de descoberta e desenvolvimento dos talentos dos alunos; e construir um ambiente de aprendizagem “conectado e colaborativo”.

Professores e alunos do Clube de Pesquisa em Ciência e Tecnologia do Colégio Interno Étnico de Phu Yen pesquisam e preparam medicamentos fitoterápicos para uso como xampu. Foto: T. Hieu

A escola constrói espaços abertos, como bibliotecas, salas de convivência, jardins, etc., para que alunos e professores possam relaxar, interagir e trocar conhecimentos naturalmente. Modelos de aprendizagem em grupo, discussões e debates são incentivados, ajudando os alunos a praticar o trabalho em equipe, respeitar as opiniões dos outros e resolver problemas em conjunto.

Pham Gia Bao, da turma 12A1 da Escola Secundária Le Hong Phong, compartilhou: “O que me deixa mais feliz é que meus professores se importam, me ouvem e me incentivam. Graças a isso, tenho mais confiança para falar e participar de atividades extracurriculares. Vejo a escola como minha segunda casa, cada dia na escola é um dia verdadeiramente feliz.”

Desde a implementação do modelo "Escola Feliz", a Escola Secundária Le Hong Phong tem alcançado resultados extraordinários em estudos, treinamento e atividades extracurriculares. "Todos os anos, a taxa de aprovação no ensino médio é de 100%, e a taxa de aprovação nos vestibulares é de aproximadamente 90%. Nos últimos 5 anos, os alunos conquistaram 491 prêmios no concurso provincial de excelência estudantil, incluindo 10 primeiros lugares; muitos alunos também obtiveram excelentes colocações no concurso nacional. No ano letivo de 2023-2024, Dinh Nhu Phat, da turma 12A1, conquistou o terceiro lugar em Matemática no concurso nacional. Tran Trung Kien, da turma 11A1, também conquistou o terceiro lugar na final da Olimpíada, que foi a primeira vez que o evento foi transmitido ao vivo pela televisão na província de Phu Yen (antiga)...", declarou entusiasmada a Sra. Tran Thi Le Thuy, Secretária do Comitê do Partido e Diretora da Escola Secundária Le Hong Phong.

Outra escola que alcançou muitos resultados na construção de uma “Escola Feliz” é a Escola Secundária Cao Ba Quat (Comuna de Ea Knop). Além de se concentrar na melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, a escola também estabeleceu clubes acadêmicos e esportivos, organizou atividades extracurriculares e de desenvolvimento de habilidades para a vida, criando um ambiente para que os alunos pratiquem habilidades e desenvolvam suas capacidades em um contexto educacional saudável.

O Sr. Tang Tan Ban, Secretário Adjunto da Célula do Partido e Vice-Diretor da Escola Secundária Cao Ba Quat, afirmou que, ao longo dos anos, a escola sempre teve como objetivo proporcionar uma educação integral aos alunos. Anualmente, a escola promove iniciativas que visam o ensino e o aprendizado eficazes, além de criar espaços verdes nas salas de aula e nos pátios para que os alunos possam estudar, praticar esportes e participar de atividades culturais e artísticas; criando, assim, um ambiente escolar acolhedor, onde alunos e professores se sentem felizes ao frequentar a escola.