Em conversa com PV Tien Phong , o Sr. TH, morador de Linh Dam ( Hanói ), disse que, em 2024-2025, após uma entrevista com a escola, sua família matriculou seu filho na primeira série. Por ser perto de casa, e por já terem um filho que havia concluído o ensino fundamental nessa escola, e considerando as boas instalações, confiaram plenamente em seu segundo filho para frequentá-la.
Mas, durante o ano letivo, os pais ficaram chocados ao descobrir que as informações de seus filhos não constavam no banco de dados do setor. Eles entraram em contato com a escola diversas vezes, mas não conseguiram obter uma resposta precisa sobre quando as informações estariam disponíveis.
“Estávamos extremamente confusos e preocupados se as notas do primeiro ano do nosso filho seriam reconhecidas ou não. Portanto, no início do ano letivo de 2025-2026, mesmo que o aluno já estivesse na escola há alguns dias, eu me apressei para pedir a transferência do meu filho”, disse o Sr. H.

No entanto, segundo o Sr. H., quando ele e alguns pais entraram em contato com escolas primárias da cidade para transferir seus filhos, muitas escolas recusaram por medo de que as notas do primeiro ano não fossem reconhecidas. Depois de muita insistência, finalmente uma escola concordou em permitir a transferência, mas assumiu a responsabilidade apenas a partir do segundo ano, enquanto os pais tiveram que tratar diretamente com a escola anterior para obter os registros e históricos do primeiro ano. "Então, a questão que nos preocupa e nos deixa apreensivos é se nossos filhos terão que repetir o primeiro ano ou não", questionou o Sr. H.
Outro pai também relatou que, no ano passado, quando seu filho estava prestes a entrar na primeira série, ele acessou o site da escola para verificar as informações de matrícula divulgadas publicamente e, por isso, não hesitou em matricular a criança. Após algum tempo na primeira série, o pai descobriu que a escola estava recrutando alunos “ilegalmente”, pois não havia recebido uma cota da agência gestora.
Segundo esse pai, o surpreendente é que, após o término do ano letivo, a escola continua matriculando alunos e lecionando normalmente. O pai já expressou repetidamente sua opinião ao professor da turma e à escola, mas não obteve uma resposta satisfatória.
A escola não tem solução?
Segundo pais cujos filhos estudaram na 1ª série no ano passado nesta escola, a reunião mais recente ocorreu em 30 de julho, quando representantes da escola, incluindo o Sr. Hoang Xuan Tien, Presidente do Conselho Escolar; a Sra. Nguyen Thi Thuy, representante do Conselho Diretor; e um membro da equipe administrativa, reuniram-se com representantes dos pais, conforme ata anexa.
Durante a reunião, as duas partes discutiram questões relacionadas, entre as quais os pais levantaram a questão de alunos que, embora tivessem concluído um ano letivo, só possuíam cópias impressas de suas notas e históricos escolares. Ao acessarem o banco de dados do setor, os pais encontraram apenas o código de identificação de julho de 2025, mas as notas não haviam sido atualizadas.
A ata da reunião também declarou: "A escola não pode atualizar os resultados de aprendizagem das crianças no banco de dados (resultados de aprendizagem da primeira série). A escola garante a legalidade dos históricos escolares em papel das crianças. A escola se compromete a assumir a responsabilidade pelos históricos escolares digitais das crianças que estiverem faltando ou pelos números ausentes dos resultados de aprendizagem das crianças no banco de dados do setor."

No dia 8 de agosto, cerca de uma dúzia de pais cujos filhos estavam na primeira série da Escola Primária Internacional Thang Long enviaram uma petição pedindo ajuda à cidade de Hanói, ao Departamento de Educação e Treinamento de Hanói e ao distrito de Dinh Cong.
Na petição, os pais solicitaram que, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação , os professores atualizem as notas e os resultados de aprendizagem dos alunos no sistema de dados imediatamente após a correção das provas, antes do balanço do ano letivo.
A atualização das pontuações no banco de dados do setor deve ser precisa, pública e transparente, para que alunos e pais possam acompanhar e servir como uma base importante no processo de transformação digital.
Contudo, ao final do ano letivo, os pais suspeitaram que a escola não havia recebido as cotas de matrículas, resultando na ausência de dados dos alunos do primeiro ano no sistema de cadastro do setor de Educação e Formação. A falta de cadastro no sistema afetou significativamente o aprendizado das crianças, principalmente nos procedimentos de transferência escolar, admissão e verificação do desempenho acadêmico. Isso não só causou confusão e ansiedade entre os pais, como também prejudicou os direitos dos alunos.
A escola continua a matricular alunos.
Embora os direitos dos alunos do primeiro ano no ano letivo de 2024-2025 não tenham sido resolvidos, e a escola ainda não tenha dado uma resposta satisfatória aos pais, o site da escola continua a publicar informações sobre a matrícula para o novo ano letivo, 2025-2026.
Assim, esta escola oferece matrículas públicas para alunos do 1º ao 5º ano, sendo que o 1º ano terá 250 alunos divididos em 10 turmas. Os requisitos para matrícula são: boa saúde, ausência de ceceio, gagueira e deficiências congênitas. A escola também oferece um processo seletivo que avalia a capacidade de memorização, expressão, pronúncia, etc., além de realizar um exame médico. "A escola recusará alunos com deficiências congênitas ou problemas de saúde, conforme determinado por profissionais da área médica", afirma o edital de admissão da escola.
Após receber comentários dos pais, o repórter entrou em contato com o representante da escola, mas não obteve resposta.
Em relação ao incidente, o chefe do Departamento de Educação e Formação de Hanói afirmou ter recebido a informação e que iria investigar e tratar o caso rigorosamente de acordo com os regulamentos.
De acordo com os regulamentos, a gestão das atividades escolares nos níveis pré-escolar, fundamental e médio, a partir de 1º de julho, passou a ser feita pelos Comitês Populares dos bairros e comunas. A partir do ano letivo de 2024-2025, a atribuição de vagas para essas escolas ficou a cargo do Departamento de Educação e Formação do distrito de Hoang Mai. Atualmente, esse departamento foi dissolvido e suas funções foram transferidas para o Departamento de Cultura e Sociedade dos bairros.
A Escola Primária Internacional Thang Long, a Escola Secundária Internacional Thang Long e o Ensino Médio pertencem ao Sistema Educacional das Escolas Bill Gates, localizadas no Lote X1, Área Urbana de Bac Linh Dam, Bairro Dai Kim, Distrito de Hoang Mai, Cidade de Hanói. O site da escola informa que, a partir de 4 de agosto, os alunos retornaram às aulas para o ano letivo de 2025-2026.

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