Estudantes vietnamitas do ensino médio aprenderão sobre educação financeira.

TPO - Muitos vietnamitas ainda não estão familiarizados com conceitos financeiros básicos, portanto, a educação financeira desde a escola é uma medida estratégica e urgente.

TPO - Muitos vietnamitas ainda não estão familiarizados com conceitos financeiros básicos, portanto, a educação financeira desde a escola é uma medida estratégica e urgente.

Especialistas internacionais debatem o assunto no workshop.

Na manhã de 10 de dezembro, o Instituto Vietnamita de Ciências da Educação, em colaboração com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), organizou um workshop sobre "Orientação em educação financeira para estudantes vietnamitas do ensino médio". Participaram do workshop gestores educacionais, especialistas internacionais, professores e representantes de organizações internacionais.

Segundo o Professor Dr. Le Anh Vinh, Diretor do Instituto Vietnamita de Ciências da Educação, a gestão financeira pessoal não se resume a ganhar ou poupar dinheiro, mas sim a uma combinação abrangente de rendimentos, despesas, poupanças, investimentos e gestão de riscos.

Ao mesmo tempo, isso também envolve a construção de hábitos e comportamentos pessoais, aliados ao conhecimento sobre produtos e serviços financeiros. No entanto, atualmente, muitos vietnamitas ainda não estão familiarizados com conceitos financeiros básicos, portanto, a educação financeira desde a escola é uma medida estratégica e urgente.

Reconhecendo a importância de aprimorar a educação financeira, no âmbito da cooperação entre o UNICEF e o Instituto Vietnamita de Ciências da Educação para o período de 2024-2025, foi desenvolvido um componente sobre "Adaptação de materiais de educação financeira para estudantes vietnamitas". Este conjunto de materiais será testado em diversas províncias, representando seis regiões socioeconômicas do Vietnã.

O Prof. Dr. Le Anh Vinh espera que, por meio do workshop, especialistas e cientistas internacionais compartilhem experiências e contribuam com ideias para integrar efetivamente o conteúdo de educação financeira ao programa de educação geral de 2018.

O Professor Associado Dr. Pham Quoc Khanh, Vice-Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, enfatizou a importância de integrar a educação financeira nos programas de ensino geral. Segundo o Professor Associado Dr. Pham Quoc Khanh, para alcançar a eficácia, as escolas precisam incorporar o conteúdo de educação financeira ao currículo por meio de disciplinas e atividades extracurriculares. Ao mesmo tempo, os professores precisam estar equipados com habilidades profissionais para transmitir o conhecimento de maneira fácil de entender e próxima dos alunos.

No workshop, especialistas e representantes de organizações compartilharam experiências e métodos de educação financeira para alunos do ensino médio no Vietnã, incluindo a elaboração de currículos adequados, o uso de ferramentas financeiras digitais no ensino e o compartilhamento de recursos de aprendizagem para apoiar o aprendizado financeiro.

Além disso, o workshop também abordou a melhoria da qualidade dos professores, a capacitação dos alunos com conhecimentos financeiros básicos e a orientação para o desenvolvimento da educação financeira sustentável no sistema educacional vietnamita.

Segundo Le Anh Lan, especialista em educação do UNICEF no Vietnã, a educação financeira não se limita a fornecer conhecimentos básicos, mas precisa visar a uma compreensão aprofundada das habilidades de gestão financeira pessoal, como gastos, poupança, investimento e gestão de riscos. Para isso, os professores precisam ter conhecimento especializado em educação financeira e, ao mesmo tempo, compreender a psicologia dos alunos, bem como as barreiras que eles podem encontrar ao abordar conceitos financeiros.

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Fonte: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo