Alunos do ensino fundamental debatem o princípio "sem aulas extras, sem aprendizado extra" em inglês.

A Circular nº 29, que trata da "proibição de aulas de reforço para alunos do ensino fundamental", é um tema bastante debatido entre os estudantes dessa faixa etária no distrito de Go Vap, na cidade de Ho Chi Minh.

Minh Hoa está debatendo a regulamentação que proíbe alunos do ensino fundamental de darem aulas particulares de inglês - Foto: MY DUNG

Na noite de 22 de fevereiro, a rodada final do concurso de debates em inglês "THedu English Rising Stars Contest" aconteceu com grande entusiasmo, abordando diversos temas relevantes para os estudantes da atualidade: os benefícios e malefícios do uso das redes sociais; a proibição de aulas particulares para alunos do ensino fundamental.

Quatro excelentes candidatos superaram 100 candidatos que foram divididos em duplas para debater os dois temas em destaque acima.

O debate entre os alunos Hoang Ngoc Dong Phuong e Dang Minh Hoa (ambos do 5º ano) surpreendeu os jurados.

O debate girou em torno da questão da "Circular 29 do Ministério da Educação e Formação, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares e não permite a organização de aulas de reforço para alunos do ensino fundamental (exceto em casos especiais)", enquanto Dong Phuong afirmou que é difícil para os alunos do ensino fundamental estudarem sozinhos após o horário escolar, e Dang Minh Hoa se opôs completamente.

Minh Hoa acha que aulas extras são desnecessárias porque geram pressão econômica e fazem com que os pais percam tempo levando e buscando os filhos na escola.

"Por que temos que pagar por aulas extras quando a internet pode nos ajudar a aprender sozinhos? Hoje em dia, existem muitas ferramentas gratuitas para estudantes aprenderem matemática, vietnamita, inglês...

"Acho que os professores também precisam mudar seus métodos de ensino, tentando transmitir todo o conhecimento aos alunos em sala de aula, para que eles não precisem se preocupar em frequentar aulas extras", disse Minh Hoa.

Dong Phuong debate com uma amiga sobre o tema "aulas de reforço para alunos do ensino fundamental" - Foto: MY DUNG

Ao falar sobre aulas extras, Minh Hoa comentou que, apesar de estar no 5º ano, utiliza diversos métodos de aprendizagem para aprimorar suas habilidades e, assim, não precisar frequentar aulas de reforço.

Dong Phuong disse que, embora não tenha estudado diretamente nos centros, aprimorou suas habilidades em matemática e vietnamita fazendo cursos online. Quanto ao inglês, ela fez aulas extras para desenvolver as habilidades necessárias.

Ao comentar o debate em inglês dos alunos sobre o tema polêmico da "Circular 29 que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares", o mestre em inglês Ngo Duy Phuc, professor da Universidade Aberta da Cidade de Ho Chi Minh e um dos jurados do concurso, afirmou que as habilidades dos alunos o surpreenderam.

"Os alunos de hoje são muito sensíveis às questões sociais e possuem boas habilidades, incluindo domínio da língua inglesa, além de expressarem opiniões bem fundamentadas apesar da pouca idade. Isso me deixa extremamente feliz", enfatizou o Sr. Phuc.

No final, o primeiro prêmio foi para Dang Minh Hoa e o segundo prêmio para Nguyen Nguyen Khang. Os dois terceiros prêmios foram para Pham Tran Y Nhi e Hoang Ngoc Dong Phuong.

Fonte: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-tranh-luan-khong-day-them-hoc-them-bang-tieng-anh-20250222210915278.htm