Alunos lotados em salas de aula improvisadas

Lai Chau A sala de aula no galpão vazou por causa de uma chuva torrencial, molhando os livros de Ly Thi Lang; a professora teve que mover a mesa para dentro e colocar uma bacia ao lado para coletar a água.

Lang, de 9 anos, da etnia Dao, é aluno da turma 4A5 do Internato Primário Nam Xe, distrito de Phong Tho. Desde o início deste ano, a turma de Lang se mudou para estudar no galpão, localizado no canto mais interno, atrás do prédio das salas de aula.

Como a sala de aula era apertada, a distância da mesa da frente de Lang até o quadro era de apenas um metro. Em dias de chuva, a água pingava no chão e nos cantos das paredes, respingava nos livros de Lang e manchava seus cadernos, então o professor teve que mover sua mesa para dentro para evitar vazamentos. Ao lado da cadeira de Lang, o professor colocou uma bacia azul no chão para coletar a água da chuva. Quando a bacia estava cheia, o professor e os alunos se revezavam para esvaziá-la e coletar mais.

A turma 4A5, que estuda no galpão, é a turma 3A2. Aproveitando a luz da entrada, os quase 30 alunos dessa turma conseguem ver o quadro "um pouco mais claramente", mas o espaço na sala de aula temporária ainda é limitado, obrigando as carteiras a ficarem próximas umas das outras.

Não há paredes ou divisórias; a "divisa artificial" entre as duas classes é um quadro-negro colocado sobre a mesa, que também é o equipamento didático da classe 3A2. O corredor só permite a passagem de uma pessoa, então os alunos da classe 4A5, a classe interna, muitas vezes precisam formar filas a cada hora para ir à aula ou sair da escola.

O número total de alunos nas duas turmas é de quase 60, enquanto o espaço do estacionamento é de cerca de 40 metros quadrados. Além disso, de acordo com a Circular 13 de 2020 do Ministério da Educação e Formação Profissional sobre Padrões de Instalações Escolares, a área de uma sala para alunos do ensino fundamental não pode ser inferior a 40 metros quadrados.

Além disso, a sala de aula deve estar totalmente equipada com carteiras e cadeiras padrão, assentos suficientes, sistemas de iluminação e ventilação, armários de arquivo e equipamentos didáticos. Comparadas a esses padrões, as salas de aula temporárias, com poucas lâmpadas e o som da chuva caindo no telhado de zinco, abafando a palestra do professor, em Nam Xe, não estão à altura em todos os aspectos.

A 30 metros da garagem fica a sala dos professores (a sala do conselho), agora a sala de aula temporária da turma 3A1. Com 32 alunos, os alunos são divididos em 10 mesas, três alunos por mesa. Os dois alunos restantes ficarão sentados à mesa do computador, perpendiculares ao quadro, dificultando a visão.

O Sr. Tran The Cong, professor titular da turma 3A1, disse que, no ano passado, alunos de uma pequena escola perto da vila se mudaram para a escola central no início deste ano. Estudar no centro os ajudará a participar das atividades escolares com mais facilidade, e as instalações serão mais completas, mas, como estão estudando em turmas temporárias, os alunos enfrentam muitas desvantagens.

As carteiras na sala de reuniões não eram do tipo projetado especificamente para estudantes e eram mais altas do que a maioria dos alunos. Os alunos tinham que se esticar para escrever. A longo prazo, sua postura sentada seria afetada. Além disso, como esta também era a sala de informática, sempre que uma aula tinha essa disciplina, o Sr. Cong e seus alunos tinham que voltar para aquela sala para estudar.

"Aulas que exigem jogos também são difíceis. Eu geralmente deixo os alunos se movimentarem no lugar, no máximo eles ficam de pé", disse o Sr. Cong.

Os alunos da turma 3A1 precisam se esticar para escrever porque seus corpos são mais baixos que suas carteiras. Foto: Thanh Hang

O principal motivo da escassez de salas de aula em Nam Xe é a política de enviar alunos do 3º ao 5º ano de áreas remotas para escolas centrais, de acordo com o Sr. Nguyen Vuong Hung, vice-chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Phong Tho.

Os alunos que chegam ao centro recebem cuidados durante a estadia, com alimentação e acomodação garantidas, o que ajuda a aumentar a frequência escolar. No entanto, com o rápido aumento do número de alunos, a escola Nam Xe ficou sobrecarregada, forçando-os a alugar salas de aula adicionais para servirem de internato.

A Sra. Bui Thi Khuyen, vice-diretora da Escola Nam Xe, disse que a escola central tem atualmente 518 alunos, dos quais 363 são internos. Embora o número de alunos internos seja grande, a Escola Nam Xe tem apenas quatro salas de aula.

"As instalações do internato da escola são muito precárias. Os quartos são apertados, com três alunos por cama. Faz frio no inverno e calor no verão. A Cruz Vermelha costumava patrocinar camas, mas não temos espaço para colocá-las", disse a Sra. Khuyen.

A fragmentação das salas de aula afeta a qualidade e as atividades de ensino da Escola Nam Xe.

A Sra. Khuyen disse que, além de duas aulas no galpão e uma na sala do conselho, a escola também oferece aulas em casas particulares e na casa cultural comunitária. As salas de aula temporárias não atendem aos padrões de espaço e instalações exigidos pelo Ministério, afetando a postura sentada, a visão e a capacidade auditiva dos alunos.

Além disso, como usavam a garagem como sala de aula, os professores da Nam Xe tinham que estacionar seus carros do lado de fora, perto do portão da escola; alguns professores os deixavam em casas de moradores locais, pagando 130.000 VND por mês. Durante o recreio, como não havia salas, os professores descansavam com os alunos na área de empréstimo de livros da biblioteca. Nos dias em que havia aula na biblioteca, os professores "se sentavam cada um em um lugar diferente" enquanto aguardavam o término do recreio.

O Sr. Nguyen Vuong Hung disse que o distrito investiu 9 bilhões de VND na construção de um prédio de três andares com 12 salas para a Escola Nam Xe. A nova escola fica a cerca de um quilômetro da escola atual e deve entrar em funcionamento no próximo ano letivo. No entanto, mesmo com essas 12 salas de aula adicionais, a Escola Nam Xe ainda carece de 18 salas, incluindo salas funcionais, conforme exigido pelo novo programa de educação geral.

Não há salas de aula suficientes, então há escassez de quartos de internato.

"Durante esse período, o Comitê Diretor da escola prioriza os alunos elegíveis para o internato. Aqueles que têm família ou parentes próximos à escola poderão permanecer lá, mas continuarão a usufruir das políticas de internato de acordo com os regulamentos", disse o Sr. Hung.

A sala de aula no estacionamento dos alunos da turma 3A2. Atrás do quadro fica a turma 4A5. À direita, há um pequeno caminho, com espaço suficiente para apenas uma pessoa passar. Foto: Thanh Hang

Lo Thi Cuc, da turma 3A2, não sabe quando será transferida para uma nova escola e viverá em um internato mais espaçoso. Tendo se mudado da vila para a escola central no início deste ano, Cuc é a menor da turma e senta-se na mesa da frente da sala de aula no galpão de carros, a menos de 1 metro do quadro-negro.

Num dia chuvoso no final de setembro, Cuc e seus amigos estudavam a lição "Floresta ao Sol". A professora estava impaciente, mas Cuc não se importava nem um pouco. Ela disse que adorava ir à escola.

Fundo Esperança – O jornal VnExpress pretende construir mais internatos para os alunos do Internato Primário Nam Xe, em Lai Chau. Os leitores podem se juntar ao fundo no programa School Light aqui.

Thanh Hang

Link da fonte: https://vnexpress.net/hoc-tro-chen-chuc-trong-nhung-lop-hoc-tam-4659856.html