Isso levanta preocupações de que o número de candidatos no grupo temático tradicional B00 esteja diminuindo, o que ameaçará o recrutamento em muitas áreas, especialmente no setor da saúde.
Algumas escolas não conseguem oferecer aulas especializadas em matemática, química e biologia.
O Sr. Nguyen Thanh Hai, diretor da Escola Secundária Truong Dinh, no bairro de Long Thuan, Dong Thap (antiga cidade de Go Cong, província de Tien Giang ), informou: "Este ano, a escola tem um total de 15 turmas, cada uma com 45 alunos. Comparado a 2024, o número de turmas de ciências diminuiu em 2, enquanto o número de turmas de ciências sociais aumentou em 4. Entre elas, o número de alunos que optaram por biologia é muito pequeno. A escola criou uma turma para alunos da área da saúde, com uma combinação de 3 disciplinas científicas (química, biologia, física e tecnologia) e foco em matemática, química e biologia para aqueles que desejam seguir essas áreas. No entanto, apenas 28 alunos se matricularam, o que foi insuficiente para abrir a turma. Por fim, a escola teve que transferir esses 28 alunos para a turma com combinação de 1 disciplina científica (física, química, biologia e ciência da computação) com foco em matemática, física e química."
A Sra. Le Thi Thanh Nga, vice-diretora da Escola Secundária nº 1 de An Nhon, em Gia Lai (antigamente Binh Dinh), também afirmou que muito poucos alunos da escola escolhem biologia como disciplina. A escola possui cinco turmas de ciências naturais com tópicos de estudo especializados em matemática, física e química, mas não possui turmas especializadas em matemática, química e biologia.
Na Escola Secundária Ernst Thälmann, no bairro de Ben Thanh (antigo Distrito 1), na cidade de Ho Chi Minh, o diretor Nguyen Hung Khuong declarou: "No ano letivo de 2025-2026, haverá 12 turmas no 10º ano. Notavelmente, 323 alunos escolheram física, representando mais de 60% do total de alunos do 10º ano. O principal motivo é que a física é fácil de combinar com outras disciplinas, formando diversas combinações para os exames de admissão à universidade. Entre as 10 turmas com combinações de disciplinas voltadas para as ciências naturais, as combinações com física e química representam cerca de 50% das turmas, enquanto biologia é menos comum."
Alunos de áreas relacionadas à saúde durante uma aula prática. Por muitos anos, essa área tem recrutado principalmente alunos com base na combinação de disciplinas B00 (matemática, química e biologia).
FOTO: NGOC ANH
No ano letivo de 2025-2026, os alunos do 10º ano da Escola Secundária Nguyen Tat Thanh, no bairro de Binh Phu (antigo Distrito 6), na Cidade de Ho Chi Minh, escolheram física e ciência da computação com maior frequência. Enquanto isso, o número de alunos que optaram por biologia e química diminuiu em comparação com o ano letivo anterior. Os alunos da Escola Secundária Hung Vuong, no bairro de Cho Lon (antigo Distrito 5), na Cidade de Ho Chi Minh, apresentaram pouca diferença entre as disciplinas de ciências exatas e ciências sociais em suas escolhas, mas biologia foi escolhida com menos frequência do que outras disciplinas de ciências.
DEVIDO A MUITAS ESCOLAS AMPLIAREM SUAS COMBINAÇÕES DE ADMISSÃO
Em relação ao número decrescente de alunos do 10º ano que optam pela combinação de disciplinas do Bloco B (matemática, química e biologia) e à diminuição do número de candidatos que escolhem fazer o exame de biologia, o Professor Tran Diep Tuan, Presidente do Conselho Universitário da Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou: "O motivo pode estar relacionado aos métodos de admissão atuais de algumas universidades. Muitas universidades privadas não consideram apenas a combinação de disciplinas do Bloco B para cursos da área da saúde, mas também muitas outras combinações de disciplinas, como A00, A01, B03, B08... Os candidatos não precisam estudar e fazer o exame de biologia para ingressar em cursos da área da saúde, então não optam por cursar biologia." Segundo o Professor Tuan, as políticas e regulamentos de admissão determinam o comportamento dos alunos.
"O fato de menos candidatos escolherem biologia não é influenciado pelas grandes universidades tradicionais, porque a cota de vagas nessas instituições é de apenas alguns milhares por ano, o que mantém a concorrência muito alta. Além disso, os candidatos que almejam cursos 'concorridos', como medicina ou odontologia, nessas universidades são obrigados a se orientar para o estudo de matemática, química e biologia desde o início, já que esses cursos consideram apenas a combinação de disciplinas B00. Os candidatos que sentem que não conseguirão ingressar nessas universidades optarão por estudar áreas da saúde em universidades com notas de admissão mais baixas ou poderão usar múltiplas combinações de disciplinas fora do B00 para se candidatar", comentou o professor Tran Diep Tuan.
O professor Nguyen Quoc Huy, reitor da Faculdade de Medicina e Farmácia da Universidade de Hue , afirmou que os programas de formação na área da saúde são atualmente bastante diversificados, com foco principal na combinação de disciplinas B00. No entanto, não se limitam à tradicional combinação B; o curso de farmácia ainda recruta candidatos da combinação A00, e algumas áreas, como psicologia aplicada e psicologia clínica, têm um escopo de recrutamento mais amplo do que a combinação B00. É por isso que os candidatos não escolhem apenas química e biologia para a combinação B00.
Foto: TN
Estudar muito é caro, e ainda assim o salário é baixo?
O Dr. Nguyen Thanh Dung, Vice-Reitor da Universidade Cuu Long, apontou que uma das razões para o declínio nas matrículas em áreas da saúde pode ser a natureza exigente da medicina, com um período de estudo de pelo menos seis anos, enquanto os graduados recebem salários comparáveis aos de áreas que exigem apenas 3 a 4 anos de formação. "Sem mencionar as mensalidades para medicina e odontologia, que podem chegar a 500 milhões de VND em algumas faculdades, muitas vezes mais altas do que em outras áreas. Educação e saúde são duas áreas especializadas. Enquanto as políticas educacionais mudaram, com estudantes de formação de professores recebendo isenção de mensalidades e auxílio-moradia, e salários melhores para professores, o mesmo não aconteceu na área médica. As políticas para o setor de saúde precisam mudar para se equipararem às da educação, a fim de atrair mais estudantes. Caso contrário, o risco de queda nas matrículas em áreas da saúde só aumentará no futuro", afirmou o Dr. Dung.
A respeito desse assunto, o professor Nguyen Quoc Huy também acredita que o sistema de saúde está passando por uma transformação; no entanto, os empregos e os benefícios dentro do sistema de saúde precisam ser ajustados rapidamente para se tornarem mais atraentes para o público.
"Saúde e educação são os setores de serviço público mais importantes e precisam de investimentos adequados. Também quero enfatizar a importância de políticas de nível macro com um horizonte de 20 a 30 anos, e não apenas de 10 anos. A remuneração é apenas um aspecto; o importante é mostrar às pessoas o valor material e espiritual da educação e da saúde, especialmente da saúde, pois isso impacta diretamente o atendimento à saúde. Ao mesmo tempo, todas as partes devem criar um ambiente de trabalho saudável dentro do sistema de saúde", enfatizou o Professor Huy.
Alunos do nono ano participam de uma sessão de aconselhamento para admissão no décimo ano. Como os alunos escolhem suas combinações de disciplinas a partir do décimo ano, sem um aconselhamento completo e uma boa orientação profissional, pode ser difícil para eles selecionarem disciplinas que correspondam às suas habilidades e aos seus objetivos de admissão na universidade.
Foto: Dao Ngoc Thach
É NECESSÁRIO ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DETALHADA PARA ALUNOS A PARTIR DO 10º ANO.
O Dr. Nguyen Thanh Dung acredita que, como os alunos escolhem suas combinações de disciplinas a partir do 10º ano, sem um aconselhamento completo e uma boa orientação profissional, é difícil para eles escolherem as disciplinas certas que correspondam às suas habilidades e aos seus objetivos de admissão na universidade.
"Aos 15 anos, os alunos ainda não definiram completamente seus interesses, habilidades e objetivos. Muitos ainda estão incertos sobre suas escolhas de carreira, mesmo aos 18 anos. Nem todos os pais têm conhecimento suficiente para orientá-los, então a escolha das disciplinas no 10º ano é fortemente influenciada por fatores objetivos e emocionais. Por exemplo, se os alunos acham a prova de conclusão do ensino médio difícil em uma matéria e fácil em outra, podem escolher as disciplinas com base na ideia de que as mais fáceis os ajudarão a obter notas altas, sem considerar se essas matérias representam seus pontos fortes ou se estão incluídas nas combinações de disciplinas para a futura área de estudo escolhida", observou o Dr. Dung.
Portanto, o Dr. Vo Van Tuan, Vice-Reitor da Universidade Van Lang, acredita que a orientação profissional para alunos do 10º ano é mais importante do que o aconselhamento para admissão na universidade. "As escolas de ensino médio e as universidades precisam mostrar claramente aos alunos para quais áreas de atuação eles têm aptidão, quais cursos podem levá-los às carreiras desejadas e quais disciplinas eles precisam estudar para serem elegíveis para admissão posteriormente. Por exemplo, se eles querem estudar medicina, devem escolher química e biologia. Se eles gostam e têm vocação para uma área relacionada à saúde, não devem abandoná-la só porque a prova de biologia deste ano foi difícil; pelo contrário, precisam investir mais tempo em matemática, química e biologia", compartilhou o Dr. Tuan.
O número de candidatos que fizeram as três disciplinas no exame combinado B00 foi inferior ao número previsto.
Sabe-se que, em 2025, a meta total de matrículas em áreas da saúde é de 53.000 (dados do Departamento de Ciência, Tecnologia e Treinamento do Ministério da Saúde). Apenas pouco mais de 46.000 candidatos fizeram o exame das três disciplinas: matemática, química e biologia. Enquanto isso, a nota mínima exigida para ingresso em cursos da área da saúde é de 17 pontos, alcançada por apenas cerca de 29.000 candidatos.
Especificamente, a cota de vagas para cursos da área da saúde é de aproximadamente 15.000 a 17.000, sendo cerca de 12.000 para medicina. A pontuação mínima para medicina geral, odontologia e medicina tradicional é de 20,5 pontos, mas apenas 14.690 candidatos atingiram esse requisito.
Esses dados mostram que o número de candidatos a cursos da área da saúde com base na combinação de disciplinas B00 é significativamente menor do que a meta estabelecida.
Fonte: https://thanhnien.vn/it-nguoi-hoc-mon-sinh-nguon-tuyen-nganh-suc-khoe-co-bi-de-doa-18525081919172467.htm
![[Foto] O primeiro-ministro Pham Minh Chinh conversa por telefone com o CEO da corporação russa Rosatom.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F11%2F1765464552365_dsc-5295-jpg.webp&w=3840&q=75)
Comentário (0)