Poucas pessoas estudam biologia; essa fonte de recrutamento para o setor da saúde está "ameaçada"?

Segundo o Ministério da Educação e Formação, de 342.301 candidatos com pontuação de admissão na combinação de disciplinas B00 (matemática, química e biologia) em 2024, esse número caiu para 46.607 em 2025. No ano letivo de 2025-2026, em algumas escolas secundárias, o número de alunos que optaram por estudar biologia também foi muito menor do que o de outras disciplinas.

Isso levanta preocupações de que o número de candidatos tradicionais do bloco B00 esteja diminuindo, o que ameaçará a fonte de recrutamento para muitas áreas, especialmente o setor da saúde.

Algumas escolas não podem abrir turmas especializadas em matemática, química ou biologia.

O diretor Nguyen Thanh Hai, da Escola Secundária Truong Dinh, no bairro de Long Thuan, Dong Thap (cidade de Go Cong, antiga Tien Giang ), informou: "Este ano, a escola tem um total de 15 turmas, cada uma com 45 alunos. Comparado a 2024, o número de turmas de ciências exatas diminuiu em 2, enquanto o de turmas de ciências sociais aumentou em 4. Destas, o número de alunos que optaram por biologia é muito pequeno. A escola criou uma turma voltada para a área da saúde, a Combinação Natural 3 (química, biologia, física e tecnologia), com as disciplinas de matemática, química e biologia, para os alunos que desejam se inscrever nessa área, mas havia apenas 28 alunos, o que não foi suficiente para abrir a turma. No final, a escola teve que transferir os 28 alunos para a Combinação Natural 1 (física, química, biologia e informática), com as disciplinas de matemática, física e química."

A Sra. Le Thi Thanh Nga, vice-diretora da Escola Secundária An Nhon nº 1, em Gia Lai (antigamente Binh Dinh), também afirmou que muito poucos alunos da escola optam por biologia. A escola possui 5 turmas de ciências naturais com disciplinas de matemática, física e química, e nenhuma turma especializada em matemática, química ou biologia.

Na Escola Secundária Ernst Thälmann, no bairro de Ben Thanh (antigo Distrito 1), na cidade de Ho Chi Minh, o diretor, Sr. Nguyen Hung Khuong, informou: "No ano letivo de 2025-2026, o 10º ano terá 12 turmas. Destaca-se que 323 alunos escolheram Física, representando mais de 60% do total de alunos do 10º ano. O principal motivo é que Física é facilmente combinada com outras disciplinas, formando diversas combinações para o vestibular. Entre as 10 turmas com combinações de disciplinas voltadas para as ciências naturais, as combinações com Física e Química representam cerca de 50% das turmas, sendo Biologia uma opção menos comum."

Alunos da área da saúde em uma aula prática. Durante muitos anos, este curso recrutou principalmente alunos do grupo B00 (matemática, química, biologia).

FOTO: NGOC ANH

No ano letivo de 2025-2026, os alunos do 10º ano da Escola Secundária Nguyen Tat Thanh, no bairro de Binh Phu (antigo Distrito 6), na Cidade de Ho Chi Minh, escolheram principalmente física e tecnologia da informação. Por outro lado, a procura por biologia e química diminuiu em comparação com o ano letivo anterior. Já os alunos da Escola Secundária Hung Vuong, no bairro de Cho Lon (antigo Distrito 5), na Cidade de Ho Chi Minh, não apresentaram diferenças significativas entre as disciplinas de ciências exatas e ciências sociais, com exceção da biologia, que teve uma procura menor do que as demais disciplinas de ciências exatas.

MUITAS ESCOLAS AMPLIAM SUAS COMBINAÇÕES DE MATRÍCULA

Ao comentar sobre o fato de que cada vez menos alunos do 10º ano estão optando por estudar o grupo B (matemática, química e biologia) e que o número de candidatos que escolhem fazer o exame de biologia está diminuindo, o Professor Tran Diep Tuan, Presidente do Conselho Universitário da Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, disse: "O motivo pode estar nos métodos de admissão atuais de algumas universidades. Muitas instituições privadas não consideram apenas o grupo B para cursos da área da saúde, mas também muitas outras combinações de disciplinas, como A00, A01, B03, B08... Os candidatos não precisam estudar e fazer o exame de biologia para ingressar no curso da área da saúde, então não optam por estudar biologia." Segundo o Professor Tuan, as políticas e regulamentos de admissão determinam o comportamento dos alunos.

"O fato de os candidatos raramente escolherem biologia não é influenciado pelas grandes e tradicionais universidades, porque a cota nessas instituições é de apenas alguns milhares de vagas por ano, e a concorrência continua muito alta. Além disso, os candidatos que almejam cursos 'concorridos', como medicina e odontologia, nessas universidades, precisam cursar matemática, química e biologia desde o início, pois esses cursos consideram apenas a combinação B00. Os candidatos que acham que não conseguirão entrar nessas universidades optarão por cursar áreas da saúde em instituições com notas de corte mais baixas ou poderão usar outras combinações além do grupo B00 para se candidatar", afirmou o professor Tran Diep Tuan.

O professor Nguyen Quoc Huy, reitor da Faculdade de Medicina e Farmácia da Universidade de Hue , afirmou que as áreas de formação em ciências da saúde são atualmente bastante diversificadas, sendo a principal delas o grupo de disciplinas B00. No entanto, além do tradicional grupo B, a indústria farmacêutica ainda recruta estudantes do grupo A00, e algumas áreas, como psicologia aplicada e psicologia clínica, têm um leque de oportunidades de recrutamento mais amplo do que o grupo B00. Essa é também a razão pela qual os candidatos não se limitam a escolher química e biologia, considerando também o grupo B00.

Foto: TN

Estudar é difícil, tem um custo elevado, mas o salário é baixo?

O Dr. Nguyen Thanh Dung, Vice-Reitor da Universidade Cuu Long, afirmou que uma das razões para a diminuição das contratações no setor da saúde pode ser a dificuldade da área médica. O curso de medicina tem duração mínima de seis anos, mas o salário após a formatura é equivalente ao de cursos com duração de três a quatro anos. "Sem mencionar as mensalidades para medicina e odontologia, que em algumas faculdades podem chegar a 500 milhões de VND, muitas vezes mais caras do que outras áreas. Educação e saúde são dois campos distintos. Enquanto a política para a educação mudou, com isenção de mensalidades para estudantes de pedagogia, auxílio-moradia e aumento nos salários dos professores, o mesmo não ocorreu com o setor médico. Somente quando a política para o setor da saúde mudar, como aconteceu com a pedagogia, poderemos ter esperança de atrair estudantes. Caso contrário, no futuro, as chances de contratação na área da saúde diminuirão ainda mais", concluiu o Dr. Dung.

A respeito desse assunto, o professor Nguyen Quoc Huy também afirmou que o sistema de saúde está mudando, porém, os empregos e os regimes dentro do sistema precisam ser ajustados rapidamente para se tornarem mais atrativos aos olhos da população.

"Saúde e educação são os setores públicos sociais mais importantes que precisam receber a devida atenção e investimento. Também quero enfatizar a importância de políticas macro que sejam pensadas para 20 a 30 anos, e não apenas para 10 anos. Incentivos são apenas um aspecto, mas o importante é fazer com que as pessoas percebam o valor material e espiritual dos setores de educação e saúde, especialmente o setor de saúde, que tem um impacto direto na assistência à saúde. Ao mesmo tempo, todas as partes devem criar um ambiente de trabalho saudável no sistema de saúde", enfatizou o Prof. Dr. Huy.

Os alunos do 9º ano participam de uma sessão de orientação para admissão no 10º ano. Os alunos escolhem suas combinações de disciplinas no 10º ano, portanto, se não receberem uma orientação completa e uma boa orientação profissional, será difícil para eles escolherem as disciplinas certas que correspondam às suas habilidades e aos seus objetivos de admissão na universidade.

Foto: Dao Ngoc Thach

É necessário aconselhamento de carreira para alunos a partir do 10º ano.

O Dr. Nguyen Thanh Dung afirmou que os alunos escolhem suas combinações de disciplinas a partir do 10º ano, portanto, se não receberem aconselhamento cuidadoso e uma boa orientação profissional, será difícil para eles escolherem as disciplinas certas que correspondam às suas habilidades e aos seus objetivos de admissão na universidade.

"Aos 15 anos, os alunos ainda não definiram completamente seus interesses, habilidades e objetivos. Muitos ainda estão incertos sobre suas escolhas de carreira aos 18 anos. Nem todos os pais têm conhecimento suficiente para orientá-los, então a escolha das disciplinas para alunos do 10º ano corre o risco de ser influenciada por fatores objetivos e emocionais. Por exemplo, este ano, os alunos acham a prova de conclusão do ensino médio desta matéria difícil, e aquela fácil, então eles escolherão a matéria pensando em obter uma nota alta, sem considerar se aquela matéria é realmente sua especialidade ou não, se ela faz parte da grade curricular do curso que pretendem seguir no futuro...", comentou o Dr. Dung.

Portanto, o Dr. Vo Van Tuan, vice-reitor da Universidade Van Lang, avaliou que as atividades de orientação profissional para alunos do 10º ano são mais importantes do que as atividades de aconselhamento para admissão em universidades. "As escolas de ensino médio e as universidades precisam mostrar aos alunos claramente para quais áreas de atuação profissional eles são adequados, quais cursos podem levá-los ao trabalho que desejam e quais disciplinas eles precisam escolher para serem considerados para admissão posteriormente. Por exemplo, se você quer estudar medicina, precisa escolher química e biologia. Se você gosta e pretende estudar saúde, não escolha essa área apenas porque a prova de biologia deste ano está difícil. Pelo contrário, você precisa investir mais tempo em matemática, química e biologia", compartilhou o Dr. Tuan.

O número de candidatos que fizeram o exame das 3 disciplinas B00 é inferior à meta estabelecida.

Sabe-se que, em 2025, a meta total para o setor da saúde é de 53.000 profissionais (dados do Departamento de Ciência, Tecnologia e Treinamento do Ministério da Saúde). Apenas pouco mais de 46.000 candidatos prestaram o exame nas três disciplinas: matemática, química e biologia. Enquanto isso, a nota mínima para garantir a qualidade dos profissionais da saúde é de 17 pontos, com apenas cerca de 29.000 candidatos aprovados.

A quota para cursos da área médica é de aproximadamente 15.000 a 17.000 vagas, das quais cerca de 12.000 são para medicina. A pontuação mínima para medicina geral, odontologia e medicina tradicional é de 20,5 pontos, mas apenas 14.690 candidatos foram aprovados.

Esses dados mostram que a fonte de recrutamento para o setor de saúde, de acordo com o grupo temático principal B00, é muito inferior à meta estabelecida.

Fonte: https://thanhnien.vn/it-nguoi-hoc-mon-sinh-nguon-tuyen-nganh-suc-khoe-co-bi-de-doa-18525081919172467.htm