Incentivar uma mentalidade empreendedora nos alunos.

O projeto "Concreto de Fibra de Coco - Concreto Verde para o Futuro da Construção", desenvolvido por um grupo de estudantes da Universidade Duy Tan, apresenta uma abordagem inovadora e altamente aplicável. Foto: KHANH NGAN

Liberando o potencial

Após várias rodadas intensas de competição, sete projetos excepcionais se classificaram para a rodada final do concurso "Ideias de Startups Estudantis da Universidade Duy Tan 2025" (DTU Startup), realizada em 12 de dezembro. Cada equipe apresentou ideias inovadoras, demonstrando pensamento pioneiro e capacidade de assimilar novas tendências tecnológicas. Entre eles, o projeto "Concreto de Fibra de Coco - Concreto Verde para o Futuro da Construção", dos estudantes Nguyen Tan Phuoc, Nguyen Ngoc Han, Nguyen Thanh Quy, Doan Le Anh Thu e Huynh Ngoc Nhat Nguyen, chamou a atenção dos jurados graças à sua abordagem criativa e alta aplicabilidade.

O projeto propõe a utilização de fibra de coco processada para substituir completamente o agregado graúdo no concreto, criando assim um material de "concreto verde" ecologicamente correto. O produto possui diversas vantagens, como: bom isolamento acústico e térmico, alta durabilidade, peso 10 a 15% menor que o concreto tradicional e custos de produção reduzidos. A ideia surgiu da crise no fornecimento de areia para construção civil devido à exploração desenfreada e ao desperdício de subprodutos agrícolas, especialmente a fibra de coco. A utilização desse subproduto não só ajuda a substituir 100% da areia natural na produção de blocos de pavimentação de classe M200, como também abre caminho para o desenvolvimento sustentável de materiais de construção, segundo um modelo de economia circular.

Com o objetivo de reduzir a pressão sobre os recursos naturais, limitar a poluição do solo e da água e gerar mais oportunidades de trabalho para os trabalhadores rurais, o grupo espera que o projeto contribua para conectar a agricultura , a indústria e as áreas urbanas em uma cadeia de valor sustentável. O estudante Nguyen Thanh Quy afirmou que o produto agrega muitos valores de acordo com o modelo dos "3Rs", que inclui: Reduzir - reduzir a extração de areia; Reutilizar - aproveitar subprodutos agrícolas; e Revolucionar - promover uma transformação na indústria de materiais de construção.

O Dr. Tran Nhat Tan, Vice-Reitor da Universidade Duy Tan, afirmou que, em sua estratégia de longo prazo, a universidade identificou o empreendedorismo não como uma tendência passageira, mas como uma competência essencial que ajuda os alunos a se adaptarem e a criarem novo valor. O DTU Startup não é apenas um espaço de experimentação, mas também parte integrante do ecossistema empreendedor que a Duy Tan está desenvolvendo.

Assim, a universidade construiu esse ecossistema com base no apoio sincronizado de centros de pesquisa, sistemas de laboratório e espaços de criação; programas de treinamento e seminários vinculados a aplicações práticas; e uma série de workshops e sessões de treinamento aprofundado. Além disso, há um esforço para apoiar a pré-incubação voltada para a comercialização, juntamente com a colaboração de uma rede de empresas. Como resultado, os alunos são treinados em análise de mercado, adaptação de modelos de negócios, teste de produtos e aprimoramento de projetos por meio de revisão por pares. A universidade continuará a nutrir projetos promissores para trazer valor prático à comunidade.

A Universidade de Educação (Universidade de Da Nang), em colaboração com o Centro de Apoio à Inovação e Empreendedorismo de Da Nang, o Fundo FUNDGO e a Incubadora Dragon Tech, organizou um workshop sobre “Modelos de Incubação em Universidades/Institutos no Vietnã e ao Redor do Mundo ”. Foto: KHANH NGAN

Foque no desenvolvimento de ideias e projetos promissores.

Em 2025, a Universidade de Educação (Universidade de Da Nang) implementou uma estratégia de desenvolvimento abrangente, passando de um modelo tradicional de universidade de formação para um modelo de "Universidade Inovadora". Isso resultou em diversas conquistas notáveis, incluindo: o lançamento e a operação do Centro de Apoio à Inovação e ao Empreendedorismo; a criação do "Laboratório Aberto de PCR", um espaço de pesquisa aberto para incentivar ideias na área de biotecnologia; a mobilização de 300 milhões de VND para apoiar a incubação de 10 projetos promissores de startups estudantis; e a organização de 11 workshops de treinamento aprofundado…

O Professor Associado Vo Van Minh, Reitor da Universidade de Educação, afirmou que a missão da universidade é criar e disseminar conhecimento, servindo a comunidade em três áreas principais: ciências naturais, ciências sociais e humanas, e ciências da educação; com foco na formação de professores de alta qualidade para as regiões Central e do Planalto Central. A visão da universidade é tornar-se uma universidade inovadora, distinta e sustentável, desempenhando um papel de conexão entre cultura, ciência e educação no Sudeste Asiático. A universidade também aspira a se tornar um elo na rede nacional de inovação, contribuindo para fazer de Da Nang um destino para conhecimento, tecnologia e talento.

Segundo o vice-diretor do Departamento de Ciência e Tecnologia, Le Son Phong, o departamento apresentou ao Comitê Popular da Cidade de Da Nang um projeto de plano intitulado "Da Nang - Cidade da Inovação" com muitas metas importantes para 2030, tais como: buscar estar entre os 300 principais ecossistemas globais de inovação e startups; apoiar o desenvolvimento de pelo menos 600 projetos e negócios inovadores de startups; ter pelo menos um unicórnio tecnológico avaliado em US$ 1 bilhão; conectar-se com pelo menos 100 fundos de capital de risco nacionais e internacionais…

Para atingir esses objetivos, a participação de universidades, faculdades e institutos de pesquisa na área desempenha um papel crucial no fornecimento de recursos humanos de alta qualidade, na incubação de ideias, na transferência de tecnologia e na formação e desenvolvimento de startups inovadoras.

É fundamental também que as escolas e as unidades relevantes se coordenem para promover a formação de recursos humanos alinhada às necessidades práticas; fortalecer os programas e incentivar alunos e professores a participarem em pesquisas e na implementação de projetos aplicados; desenvolver sistemas de incubação e fortalecer as conexões com as empresas; e implementar efetivamente o objetivo de incubar e formar startups inovadoras e empresas de ciência e tecnologia a partir das universidades.

Expandir a cooperação internacional, alavancar redes de especialistas, incubadoras e fundos de investimento para melhorar a qualidade do ecossistema de inovação; disseminar o espírito de inovação entre os estudantes, construir uma cultura de ousadia para pensar, ousadia para agir e prontidão para empreender.

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