Não inclua disciplinas "opcionais" no currículo: como a escola se adaptará?

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh orientou os Departamentos de Educação e Formação dos distritos, municípios e da Cidade de Thu Duc a revisarem os horários e verificarem os planos escolares para averiguar se as escolas coletaram opiniões adequadamente e respeitaram as habilidades, necessidades e interesses dos alunos ao calcular e organizar os horários.

Existe um horário de atividades extracurriculares para cada aluno.

Na recente conferência sobre educação primária organizada pelo Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, a Sra. Lam Hong Lam Thuy, Chefe do Departamento de Educação Primária, afirmou que, na prática, ao analisar a situação nas escolas, constatou-se que alguns professores permitiam que os pais escolhessem disciplinas do projeto de língua estrangeira e tecnologia da informação (projeto do Comitê Popular da Cidade, autorizado pelo Ministério da Educação e Formação, que inclui essas disciplinas no horário de 7 períodos/dia) e, com base nisso, organizavam as turmas. No entanto, quando se tratava de disciplinas que atendiam às necessidades, interesses, habilidades em educação física e esportes dos alunos, e outras atividades, os professores ainda não haviam obtido o consentimento pleno dos pais, mas mesmo assim organizavam as aulas.

De acordo com as diretrizes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, as atividades extracurriculares são organizadas em horários individuais para cada aluno (foto ilustrativa).

NGOC DUONG

"É necessário respeitar a organização das turmas com base nos talentos, habilidades, interesses e pontos fortes dos alunos", disse a Sra. Thuy.

Ela enfatizou que a escola deve consultar todos os pais e ter um plano para organizar outras atividades educativas adequadas aos alunos. Se algum aluno não participar deste clube ou desta disciplina, poderá participar de outras atividades no mesmo horário. Caso os alunos não desejem participar de atividades pagas, a escola deve providenciar outras atividades para as quais os professores não tenham carga horária suficiente e que não sejam cobradas.

"Com este conteúdo, o Departamento solicita ao Departamento de Educação e Formação dos distritos, municípios e da cidade de Thu Duc que revisem os horários e verifiquem os planos escolares para averiguar se as escolas coletaram adequadamente as opiniões e respeitaram as habilidades, necessidades e interesses dos alunos ao calcular e organizar os horários", acrescentou o Chefe do Departamento de Educação Primária.

A Sra. Lam Hong Lam Thuy também enfatizou: "Se a escola oferecer clubes extracurriculares (como basquete, artes marciais, dança... - PV), organizados após o horário escolar para os alunos, desde a saída da escola até a hora de seus pais os buscarem, este será um horário individual para cada aluno. Essas atividades não podem ser incluídas no horário geral de cada turma, para evitar que os pais de alunos que não estudam recebam o horário errado, matriculem o aluno na turma errada ou busquem o filho errado."

Horário de uma turma do 3º ano de uma escola primária no Distrito 3, Cidade de Ho Chi Minh, após ajustes. O período opcional está em branco, será diferente para cada aluno e corresponde ao último período do dia.

PAIS FORNECEM

P. CONTEÚDO DA OPINIÃO DOS PAIS EMITIDO, AJUSTES NO HORÁRIO ESCOLAR

Em resposta a essa diretiva do Departamento de Educação e Treinamento, a Sra. Le Cam Tien, mãe de duas crianças na Escola Primária Bui Van Ngu, no distrito de Hoc Mon, na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a escola distribuiu um formulário para coletar opiniões sobre cada disciplina opcional, como informática internacional, para que os pais pudessem inscrever ou não os alunos e devolvê-lo. O formulário declarava claramente que "pais e alunos se inscreviam para participar do programa de Informática de acordo com os padrões internacionais do ICDL (Informática Digital Internacional) de forma totalmente voluntária". Essa mãe também disse que perguntou à professora e foi informada de que outras disciplinas "opcionais" também teriam seus próprios formulários de inscrição, que seriam enviados aos pais sucessivamente.

A Sra. K., mãe de um aluno da Escola Primária Luong Dinh Cua, no Distrito 3, Cidade de Ho Chi Minh, também afirmou que o professor da turma distribuiu questionários para coletar opiniões sobre disciplinas "opcionais".

Uma mãe, cujo filho está no 3º ano do ensino fundamental em uma escola do Distrito 3, na cidade de Ho Chi Minh, disse que a escola ajustou o horário em comparação com o anterior. Os períodos de disciplinas opcionais foram organizados no último período do dia e deixados em branco, para que os alunos possam escolher as matérias que desejam cursar. Isso significa que cada aluno terá um horário diferente se as disciplinas opcionais não forem as mesmas.

Formulário de pesquisa para pais se inscreverem em cursos voluntários e conjuntos.

PAIS FORNECEM

A Sra. KB, mãe de um aluno do segundo ano da Escola Primária Le Thi Hong Gam, no distrito de Tan Binh, cidade de Ho Chi Minh, também relatou que a escola realizou uma reunião de pais e professores na semana passada. Nessa reunião, a professora da turma informou claramente aos pais que disciplinas como habilidades para a vida e STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) são opcionais e não obrigatórias. Qualquer aluno que não frequentar as aulas será encaminhado pela professora para participar de outras atividades, como leitura de livros na biblioteca, etc.

Verificar e realizar inspeções surpresa em escolas.

O chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito de Binh Tan, na Cidade de Ho Chi Minh, afirmou ter orientado as escolas a revisarem a organização do ensino e da aprendizagem das disciplinas optativas. Segundo o Departamento de Educação e Formação do Distrito de Binh Tan, além de receber relatórios das escolas, o distrito também organizará equipes de inspeção e fará visitas surpresa para avaliar a situação real e verificar como as escolas organizam as atividades e os horários, entre outros aspectos.

Fonte: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm