Para que o inglês se torne verdadeiramente uma segunda língua nas escolas.

Legenda da foto — Delegados participando da sessão de discussão sobre o papel do inglês na era do desenvolvimento. Foto: LV

Na tarde de 6 de novembro, o jornal Thanh Nien, em colaboração com a Academia SunUni, realizou uma cerimônia para anunciar o lançamento do programa de bolsas de estudo "S80 International Education Scholarship". Trata-se de uma série de bolsas de estudo em inglês, inspiradas pelo marco dos 80 anos do Dia Nacional e dos 80 anos do setor educacional do Vietnã, destinadas a estudantes de graduação, universitários e trabalhadores.

No âmbito do programa, realizou-se uma sessão de debate sobre "O papel do inglês na era do desenvolvimento". Nessa sessão, a Sra. Nguyen Thuy Hong, ex-Diretora Adjunta do Departamento de Professores do Ministério da Educação e Formação (MOET), afirmou que a política da Resolução 71 do Politburo, que visa tornar o inglês gradualmente uma segunda língua nas escolas, é uma direção correta no contexto da inovação educacional abrangente e da integração internacional. A Resolução destacou importantes inovações nos métodos de ensino e aprendizagem, bem como em todo o ecossistema educacional que apoia o aprendizado do inglês.

A Sra. Nguyen Thuy Hong acredita que isso representa tanto uma nova oportunidade quanto um grande desafio para todas as instituições de ensino de línguas estrangeiras. A transição do ensino de inglês como língua estrangeira para o ensino como segunda língua é uma mudança significativa, criando oportunidades para que professores e alunos desenvolvam formas mais criativas de ensino. Portanto, é necessário modificar o programa, o conteúdo, os materiais didáticos, bem como os métodos e formatos de ensino, como premissa para a implementação do programa. Além disso, o processo de ensino e aprendizagem também está relacionado à mudança de objetivos, visando aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.

No contexto em que o Ministério da Educação e Formação está a implementar o Projeto "Tornar o inglês a segunda língua nas escolas para o período de 2025 a 2035, com uma visão para 2045", espera-se que a bolsa S80 seja um importante recurso socializado, contribuindo para a concretização deste objetivo nacional.

O Sr. Nguyen Tien Nam, Presidente do Grupo SunUni Global, declarou: "Temos plena consciência da grande responsabilidade que temos. Ao criarmos a bolsa de estudos S80, aspiramos não apenas a nós mesmos, mas também a ter mais parceiros – vietnamitas que compartilham a mesma paixão pela educação – para unirmos forças e aproximarmos o inglês de estudantes, universitários e trabalhadores no Vietnã."

O programa S80 deverá atribuir um total de 8.000 bolsas de estudo (integrais e parciais, incluindo bolsas parciais até 70%), aplicáveis a programas desde o nível básico até à meta de 7.5 no IELTS, adequadas a estudantes de diversos níveis de aptidão.

A Bolsa de Estudos Internacionais S80 busca candidatos com capacidade acadêmica, espírito de aprendizagem, disciplina e perseverança, capacidade de contribuir para a comunidade e potencial de liderança; prioridade será dada a candidatos que enfrentam circunstâncias difíceis, mas que sabem como superá-las. Os perfis devem ser honestos e com evidências claras; respeite os direitos autorais ao utilizar documentos, fotos e vídeos. Os dados pessoais são tratados de acordo com as normas de proteção de dados e utilizados apenas para fins de seleção e comunicação, mediante consentimento.

A Dra. Natalie Sasha Goodwin, Diretora do Centro de Desenvolvimento Acadêmico da British University Vietnam (BUV), acredita que os maiores desafios que enfrentamos decorrem da forte transformação do conhecimento. Com o surgimento da inteligência artificial, a forma como o conhecimento é criado, recebido e utilizado muda a cada dia. Isso exige que cada aluno não apenas adquira conhecimento, mas também saiba se adaptar. Ela acredita que a habilidade mais importante para superar essa mudança é a perseverança – a persistência na busca de objetivos, mesmo quando os métodos, as ferramentas ou os ambientes de aprendizagem estão em constante transformação.

Segundo o Dr. Goodwin, a jovem geração do Vietnã é mais proativa, mais aberta e mais disposta a aprender do que nunca. No entanto, na era da inteligência artificial, o conhecimento por si só não basta; precisamos de mais: da capacidade de debater para compreender profundamente e fazer as perguntas certas, das habilidades de comunicação para conectar, cooperar e disseminar valores no ambiente global. Na educação, isso se demonstra por meio do ensino que não se limita à transmissão de conhecimento, mas também estimula a criatividade e a inspiração.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/de-tieng-anh-thuc-su-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-nha-truong-20251106202927090.htm