A maioria dos alunos com alto desempenho acadêmico vai estudar e permanecer no exterior.

A opinião acima é do Professor Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade ( Ministério da Educação e Formação ), expressa na "Conferência sobre a formação de equipas olímpicas para o período 2016-2025", realizada em Hanói esta manhã (7 de novembro).

Segundo o diretor Huynh Van Chuong, apesar dos resultados alcançados, o treinamento e o desenvolvimento de equipes estudantis de excelência ainda apresentam certas limitações.

Especificamente, após o término dos exames anuais, a realidade mostra que a maioria dos alunos com alto desempenho acadêmico vai estudar no exterior e muitos permanecem fora do país após a formatura.

Ele apontou três razões principais para a dificuldade em atrair esse grupo: não existe um mecanismo específico de treinamento, atração e desenvolvimento para estudantes talentosos; faltam políticas de recrutamento e tratamento; e o ambiente de trabalho nacional não é suficientemente atrativo para que eles retornem e contribuam.

Ele afirmou que a criação de uma rede de contatos com ex-alunos premiados não tem recebido a devida atenção, o que dificulta a mobilização desse recurso humano de alta qualidade para servir à inovação e ao desenvolvimento do país.

Segundo o diretor, o sistema laboratorial atual ainda é deficiente tanto em quantidade quanto em qualidade; não existem laboratórios modernos ou laboratórios STEM sincronizados para que os alunos possam praticar em profundidade, familiarizar-se com a pesquisa durante o processo de aprendizagem e praticar antes das provas.

Além disso, o orçamento para atividades de treinamento, fomento e orientação é limitado, o nível de gastos não é compatível com as necessidades e a carga de trabalho, fazendo com que o potencial dos alunos não seja totalmente desenvolvido.

De 2016 a 2024, o Vietnã teve 220 estudantes que conquistaram medalhas olímpicas regionais e internacionais. Destes, 146 estudantes (equivalente a 66%) estudaram no exterior, geralmente nos EUA, Singapura, França, Hong Kong, Austrália, Reino Unido...

Phần lớn học sinh đạt thành tích cao đều đi du học và ở lại nước ngoài - 2 — Fonte: Ministério da Educação e Formação.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, os estudantes costumam permanecer no estrangeiro para trabalhar devido aos elevados salários e ao desejo de se aperfeiçoarem em países com ciência avançada.

“O Ministério da Educação e Formação está muito preocupado com isso. Não se trata apenas de medalhas ou certificados de mérito, mas sim de como fazer com que os alunos retornem ao país. Como garantir que 50% dos 6.000 alunos que prestam o exame nacional de excelência permaneçam no país e, então, que esses alunos conquistem medalhas olímpicas?”, questionou o Sr. Chuong.

Nos últimos 10 anos, as equipes vietnamitas que participaram de Olimpíadas regionais e internacionais conquistaram um total de 362 medalhas, incluindo 112 medalhas de ouro, 140 medalhas de prata, 89 medalhas de bronze e 21 certificados de mérito, um aumento de 48 medalhas em comparação com o período de 2006 a 2015.

Durante muitos anos, o Vietname figurou entre os 10 países com os melhores resultados nas Olimpíadas de matemática, física, química, biologia e informática.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/phan-lon-hoc-sinh-dat-thich-cao-deu-di-du-hoc-va-o-lai-nuoc-ngoai-20251107145819241.htm