A educação artística acompanha 80 anos de educação revolucionária vietnamita.

Afirmando a identidade

Ao longo de mais de 80 anos de construção e desenvolvimento, a educação artística vietnamita alcançou conquistas importantes, contribuindo de forma prática para a causa do desenvolvimento humano integral, preservando e promovendo os valores culturais nacionais e atendendo às necessidades de inovação do país no período de integração e desenvolvimento.

Essas conquistas não se refletem apenas no sistema cada vez melhorado de políticas, programas, corpo docente e instalações, mas também se demonstram na conscientização de toda a sociedade sobre o papel e a posição da arte na educação.

Desde os primeiros anos após a Revolução de Agosto de 1945, nosso Partido e Estado identificaram claramente o papel da arte na causa da educação e do desenvolvimento da cultura nacional. De um local carente de instalações e pessoal, o setor de educação artística foi gradualmente consolidado e desenvolvido.

O sistema de educação artística, desde a pré-escola, passando pelo ensino fundamental, médio e superior, até os níveis técnico, universitário e de pós-graduação, está consolidado, oferecendo uma ampla gama de formações, como música , artes plásticas, dança, teatro, cinema, fotografia, design, moda, artes tradicionais...

Atualmente, o país possui centenas de instituições formais de ensino artístico, incluindo diversas universidades e academias especializadas: Academia Nacional de Música do Vietnã, Universidade Militar de Cultura e Artes, Universidade de Artes de Hue, Conservatório de Música da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade de Teatro e Cinema de Hanói ...

Essas instituições não apenas formam artistas, professores e gestores culturais e artísticos, mas também desempenham um papel importante na pesquisa, criação e disseminação de valores artísticos na sociedade.

Um dos marcos importantes da educação artística vietnamita é a inclusão oficial de disciplinas artísticas, como Música e Belas Artes, no currículo escolar desde a mais tenra idade. Este é um grande passo em frente na educação estética, que visa desenvolver nos alunos a capacidade de perceber e expressar a arte.

Por meio dessas disciplinas, as crianças vietnamitas não apenas têm acesso a conhecimentos básicos de música e pintura, mas também cultivam o amor pela beleza, desenvolvem a criatividade, a imaginação e a capacidade de expressar emoções.

Em particular, no novo programa de educação geral implementado a partir de 2020-2021, o ensino de música e arte sofreu uma clara transformação. A disciplina de Arte foi estruturada com a orientação de desenvolver competências, combinando música e artes plásticas, criando condições para que os alunos pratiquem mais, sejam proativos e criativos, ao mesmo tempo que auxilia os professores a escolherem, de forma flexível, métodos de ensino adequados a cada aluno e às condições materiais de cada localidade.

Ao longo dos anos, o setor da educação implementou muitas políticas e programas para formar professores de arte.

A transformação do ensino artístico

Um dos fatores importantes que contribuem para o sucesso do ensino de música e arte é o corpo docente. Ao longo dos anos, o setor educacional implementou diversas políticas e programas de formação para professores de arte, especialmente professores de música e arte nos níveis pré-escolar e médio.

A equipe de professores de música e arte está cada vez mais padronizada, aprimorando suas qualificações profissionais e habilidades pedagógicas. Além de serem excelentes em suas áreas, muitos professores também são criativos e capazes de organizar atividades artísticas atraentes, contribuindo para o enriquecimento da vida escolar.

Ao mesmo tempo, muitos professores de música e arte têm participado ativamente em movimentos culturais e artísticos locais, tornando-se a principal força inspiradora da arte na comunidade.

Na era digital, o ensino de música e arte no Vietnã também avançou na aplicação da tecnologia ao ensino e à aprendizagem. O uso de softwares de ensino de música, plataformas online, videoaulas, estúdios virtuais, etc., tornou as aulas mais dinâmicas, atraentes e acessíveis a um número maior de alunos.

Além disso, os métodos de ensino são sempre inovados para promover as atividades dos alunos. Os professores de música e arte sabem como combinar teoria e prática, individual e em grupo, conhecimento tradicional e moderno para ajudar os alunos a desenvolver o pensamento criativo, as habilidades expressivas e a apreciação artística.

Uma conquista significativa é que a educação artística tem contribuído ativamente para a preservação e promoção da identidade cultural vietnamita. Através do currículo e das atividades extracurriculares, os alunos são expostos a diversas formas de arte tradicional, como canções folclóricas, Cheo, Tuong, Cai Luong, teatro de marionetes aquáticas, arquitetura tradicional, etc. Esses valores culturais não são apenas transmitidos, mas também criados e inovados sob a perspectiva da geração mais jovem.

Competições artísticas escolares, festivais de música e arte para estudantes, programas de educação para a vida através da arte, clubes escolares, etc., criaram ambientes favoráveis para que os alunos desenvolvam seus talentos, expressem suas personalidades e pratiquem a autoconfiança em público. Essas atividades não apenas contribuem para o desenvolvimento da capacidade pessoal, mas também fomentam o patriotismo, o orgulho nacional e a responsabilidade de preservar o patrimônio cultural.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-thuat-dong-hanh-cung-80-nam-giao-duc-cach-mang-viet-nam-post755657.html