A Lei dos Professores é construída a partir da dedicação e responsabilidade de muitos indivíduos e grupos...

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que a aprovação da Lei dos Professores é um evento importante, de grande significado para o setor da educação em particular e para o país em geral. (Foto: Xuan Phu)

Na tarde de 17 de julho, o Ministério da Educação e Treinamento realizou uma conferência para resumir o processo de construção, promulgação e implementação da Lei dos Professores.

Marcas da Lei sobre os Professores

Em seu discurso de abertura, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, afirmou que a aprovação da Lei dos Professores é um evento importante, de grande significado para o setor educacional em particular e para o país em geral.

De acordo com o Ministro, com a política inicial, a compilação e a submissão da Lei dos Professores foram claramente declaradas em muitos documentos do Partido, especialmente na Conclusão nº 91-KL/TW, criando uma base política extremamente importante para o setor da Educação preparar e submeter esta Lei.

Durante as discussões no Grupo de Delegação da Assembleia Nacional de Hanói, o Secretário-Geral To Lam emitiu importantes opiniões sobre a Lei dos Professores, afirmando que a promulgação da Lei dos Professores deve trazer alegria, incentivo e entusiasmo ao corpo docente. Isso representa um grande incentivo e motivação para os responsáveis pela elaboração da Lei dos Professores.

Na conferência, o Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, partilhou os marcos e as lições aprendidas no processo de elaboração da Lei dos Professores. Em primeiro lugar, pela primeira vez, existe uma lei específica para os professores, o que representa o auge da atenção do Partido e do Estado aos professores.

Em segundo lugar, a Lei atende aos objetivos da agência de redação, da agência de revisão e à orientação dos líderes do Partido e do Estado, especialmente a orientação do Secretário-Geral To Lam: Quando a Lei dos Professores for promulgada, o corpo docente a receberá com prazer.

Terceiro, esta é uma lei modelo sobre inovação no pensamento legislativo.

Por fim, a Lei dos Professores é a base jurídica mais elevada, forte e abrangente para a construção de documentos de sublei sobre professores.

O Vice-Ministro Pham Ngoc Thuong também compartilhou seis lições. Especificamente: definir claramente os pontos de vista, objetivos e escopo da aplicação da Lei; a liderança e a direção devem ser consistentes e claras; a coordenação deve ser proativa, compartilhada e compreensiva; promover a inteligência coletiva, consultar e avaliar os impactos com cuidado e cautela; ser receptivo, ouvir com atenção e explicar de forma convincente, prática e teórica; e realizar o trabalho de comunicação de forma eficaz.

Na conferência, o Sr. Carlos Vargas, Chefe da Seção de Desenvolvimento de Professores da UNESCO e Presidente do Secretariado do Grupo de Trabalho Internacional sobre Professores para a Educação 2030, em nome da UNESCO, parabenizou o Vietnã por sua conquista impressionante, histórica e inovadora, que é a promulgação da Lei dos Professores - uma estrutura legal abrangente que reconhece o papel essencial dos professores na educação.

O Sr. Carlos Varga disse que a Lei dos Professores tem grande importância, especificamente: Criar um ambiente favorável ao desenvolvimento do corpo docente; os professores têm o apoio necessário para desenvolver continuamente sua expertise e carreira; afirmar o papel e a responsabilidade do Estado em garantir tempo e recursos financeiros para que as políticas possam ser implementadas de forma eficaz.

“Estamos satisfeitos que a Lei tenha fornecido uma estrutura que reflete uma visão global do futuro do ensino”, disse Carlos Vargas.

Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong. (Foto: Phi Khanh)

A Lei dos Professores é a cristalização da inteligência coletiva.

Relatando o resumo do processo de desenvolvimento da Lei dos Professores e a implementação do desenvolvimento de documentos que orientam a implementação da Lei, o Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestores Educacionais, disse: O processo de preparação para o desenvolvimento do projeto da Lei dos Professores foi realizado pelo Ministério da Educação e Treinamento por um longo tempo e alcançou progressos importantes principalmente desde 2018 e pode ser dividido em 4 etapas principais.

Fase 1: Pesquisa para atender à proposta de construção da Lei dos Docentes, de 2018 a 2021.

Fase 2: Proposta para desenvolver a Lei dos Professores de 2021 a junho de 2024. Assim, em junho de 2024, a Assembleia Nacional emitiu oficialmente a Resolução nº 129/2024/QH15 sobre a adição da Lei dos Professores ao Programa de Desenvolvimento de Leis e Portarias em 2024. Consequentemente, o Primeiro Ministro emitiu a Decisão nº 586/QD-TTg designando o Ministério da Educação e Treinamento para presidir a elaboração da Lei dos Professores.

Fase 3: Elaboração da Lei dos Professores e sua submissão à Assembleia Nacional. De maio a outubro de 2024, o Ministério da Educação e Formação concentrou todos os seus recursos na implementação urgente e séria das etapas do processo de elaboração da Lei dos Professores.

Fase 4: A Assembleia Nacional aprova a Lei dos Professores (de novembro de 2024 a junho de 2025). Assim, em 16 de junho de 2025, a 15ª Assembleia Nacional da República Socialista do Vietnã aprovou oficialmente a Lei dos Professores com uma impressionante taxa de aprovação de 94,35% dos delegados presentes.

No relatório, o Sr. Vu Minh Duc também compartilhou cinco destaques notáveis nas disposições da Lei dos Professores, especificamente: Afirmar a posição, proteger a honra e o prestígio da profissão docente; os salários dos professores são classificados como os mais altos no sistema de escala salarial da carreira administrativa; políticas sobre tratamento, apoio e atração para professores; padronizar e desenvolver a equipe - melhorando a qualidade da educação; aumentar a autonomia das instituições educacionais e dar iniciativa ao setor educacional.

“A Lei dos Professores é a cristalização da inteligência coletiva, nutrida pelos esforços, entusiasmo e responsabilidade de muitas agências, unidades e indivíduos participantes. A Lei demonstra a forte determinação política do Partido e do Estado na implementação de políticas importantes para o desenvolvimento do corpo docente, inovando fundamental e integralmente a educação e a formação. Ao mesmo tempo, é também uma clara demonstração da elevada unidade e consenso desde o nível central até o local; da equipe de gestores educacionais, gestores de instituições de ensino, especialistas e professores de todos os níveis de educação e formação; do acordo e apoio dos deputados da Assembleia Nacional, eleitores e cidadãos de todo o país ao papel e à posição dos professores na causa do desenvolvimento educacional”, afirmou o Sr. Vu Minh Duc.

A Sra. Nguyen Thi Mai Hoa, vice-presidente do Comitê de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, enviou seus parabéns ao Ministério da Educação e Treinamento, ao setor educacional e a 1,6 milhão de professores por terem um projeto de lei conforme o esperado, implementando assim coisas boas para os professores e promovendo suas contribuições para a causa da educação.

Segundo a Sra. Hoa, o processo de elaboração bem-sucedida da Lei dos Professores foi longo e repleto de desafios. "Este é um projeto de lei complexo, que afeta quase 1,6 milhão de professores e mais de 20 milhões de alunos e estudantes em todo o país; ele tem recebido grande atenção de deputados e eleitores da Assembleia Nacional. Portanto, tanto a agência de redação quanto a agência de revisão determinaram que o espírito da elaboração da lei será altamente determinado, mas cauteloso, ouvindo muitas partes", disse a Sra. Nguyen Thi Mai Hoa.

A recepção e a revisão do projeto de lei refletem o espírito de inovação no trabalho legislativo, regulamentando apenas conteúdos e políticas sob a autoridade da Assembleia Nacional, que se mostraram estáveis na prática. As orientações detalhadas estão especificadas nos projetos de decretos e circulares anexados ao dossiê da Lei dos Professores.

“Durante o processo de revisão, aprendemos muitas lições, incluindo o processo de coordenação do desenvolvimento da Lei. As duas partes participaram de reuniões, conferências, seminários, trocaram e comentaram sobre conteúdos relacionados; trocaram e forneceram informações regular e prontamente, e alcançaram alto consenso sobre questões que precisavam ser acordadas entre as duas agências”, compartilhou a Sra. Nguyen Thi Mai Hoa.

Expressando sua honra em acompanhar o Ministério da Educação e Treinamento para concluir a Lei dos Professores, o Presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Dac Vinh, também compartilhou a mesma opinião ao falar sobre a organização da implementação da Lei.

"O importante é que, após a promulgação da Lei, criemos algo novo e melhor para o desenvolvimento dos professores, gerando mais progresso para a educação e para a causa do desenvolvimento humano do país. Esse é o objetivo final", enfatizou o Sr. Nguyen Dac Vinh.

Fonte: https://baoquocte.vn/luat-nha-giao-duoc-vun-dap-tu-tam-huyet-trach-nhiem-cua-nhieu-ca-nhan-tap-the-321339.html