'Um novo fôlego' para o setor da educação

GD&TĐ - Recentemente, o setor da educação tem recebido sinais positivos contínuos em relação às políticas e à qualidade do ensino, criando um "novo fôlego" para todo o setor.

Uma série de novas políticas

Na reunião ordinária do Governo em julho de 2025, o Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que todo o setor concluiu o plano para o ano letivo de 2024-2025 com muitos resultados positivos: implementação do novo programa do 1º ao 12º ano, resultados excelentes para alunos brilhantes e exames de conclusão do ensino médio seguros. Ao mesmo tempo, o Ministério está se preparando com urgência para o próximo ano letivo com diversas políticas de apoio e planos sincronizados.

Segundo o vice-ministro, nos últimos tempos, o setor da educação tem recebido continuamente muitos sinais positivos em termos de políticas, qualidade do ensino e espírito social, criando um "novo fôlego" para todo o setor.

O Vice-Ministro destacou que, desde o início do ano, a alegria tem chegado continuamente a todo o setor da educação, a começar pela promulgação da Lei dos Professores - uma lei de grande importância para honrar e proteger o corpo docente.

Juntamente com isso, há uma série de novas políticas: ensino gratuito para alunos da pré-escola e do ensino fundamental, construção de 248 internatos em comunas fronteiriças, universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos... Em particular, segundo o Vice-Ministro, o Ministério está finalizando uma resolução sobre o desenvolvimento da educação e da formação com o objetivo de gerar avanços significativos.

"Estas políticas não só criam mais motivação e confiança para professores e gestores, como também inspiram uma nova vitalidade em toda a sociedade. As pessoas percebem cada vez mais claramente que a educação e a formação são verdadeiramente a principal política nacional", enfatizou o Vice-Ministro.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong relata a implementação das tarefas para o ano letivo de 2024-2025 e os preparativos para o novo ano letivo - Foto: VGP.

O ano letivo de 2024–2025 tem muitos pontos positivos.

Segundo o Sr. Pham Ngoc Thuong, o último ano letivo concluiu todo o currículo em todos os níveis: da pré-escola, educação básica, educação continuada, educação profissionalizante até o ensino superior. Este é também o primeiro ano em que o setor educacional implementou de forma sincronizada o Programa de Educação Geral de 2018, do 1º ao 12º ano.

Os resultados alcançados em todos os níveis de ensino foram superiores aos do ano letivo anterior. O Vice-Ministro afirmou que a equipe de gestão, os professores e os alunos se empenharam para garantir a qualidade do ensino e da aprendizagem, e que a administração escolar está sendo bem implementada.

As inovações nos processos de admissão para as séries do 1º ao 10º ano também foram muito bem recebidas. Segundo o Vice-Ministro, a boa preparação das instalações nas localidades ajudou a reduzir a pressão, especialmente nas grandes cidades.

O vice-ministro mencionou que na cidade de Ho Chi Minh, mais de 90% dos alunos do ensino médio estudam em escolas públicas; e em Hanói , essa taxa é de aproximadamente 64%, ambos números melhores em comparação com 2024.

Uma pequena, mas eficaz, alteração feita pelo Ministério da Educação e Formação foi exigir que as localidades divulgassem simultaneamente os resultados dos exames e os resultados das admissões para o 10.º ano. Anteriormente, alunos e pais tinham de esperar semanas, até meses, para saber os resultados das admissões, o que era muito estressante. Agora, a divulgação imediata traz mais segurança a todos.

A admissão ao ensino fundamental, da 1ª à 10ª série, é muito apreciada.

Impressões sobre as excelentes conquistas de estudantes em âmbito nacional e internacional.

Um dos pontos altos do ano letivo são as conquistas dos alunos em competições nacionais e internacionais para estudantes de excelência. Segundo o Vice-Ministro, muitas províncias e cidades que não haviam conquistado o primeiro ou o segundo lugar em competições nacionais anteriores para estudantes de excelência apresentaram um grande progresso este ano.

No cenário internacional, os estudantes vietnamitas que participaram das Olimpíadas de Matemática, Física, Química, Biologia e Informática ficaram entre os 10 melhores. "Ganhamos 12 medalhas de ouro, 14 de prata e 9 de bronze. Em particular, pela primeira vez, a disciplina de Informática conquistou uma medalha de ouro, especialmente a disciplina de Informática de Escritório, que tinha apenas uma medalha de ouro, como na Copa do Mundo. Os estudantes vietnamitas conquistaram, com excelência, o prêmio máximo", compartilhou o Vice-Ministro, satisfeito.

O exame de conclusão do ensino médio deste ano também foi realizado de forma segura, séria e inovadora. Graças à firme orientação do Primeiro-Ministro, expressa em uma diretiva e dois telegramas, e à participação das autoridades locais, o exame foi um sucesso. Até o momento, todos os requisitos foram cumpridos.

A equipe nacional vietnamita que participou da Olimpíada Internacional de Informática (IOI) 2025 conquistou 4 medalhas.

Preparados para o novo ano letivo?

Em preparação para o ano letivo de 2025-2026, o Ministério da Educação e Formação instruiu as localidades a desenvolverem planos, especialmente para se prepararem para a cerimónia de abertura online a nível nacional, a 5 de setembro.

Para as localidades afetadas por inundações, o Ministério exige que se garanta que 100% das escolas estejam conectadas e abertas dentro do prazo previsto, e orientou as editoras a fornecerem livros didáticos com urgência aos alunos nas áreas atingidas pelo desastre.

No dia 5 de agosto, o Ministério da Educação e Formação organizou uma capacitação online para mais de 3.300 pontos de contato, com a participação de mais de 50.000 funcionários. A partir das discussões, o Ministério compilou 58 grupos de temas e planeja lançar um "manual de perguntas e respostas" eletrônico em agosto.

O setor da educação também implementa integralmente as "quatro medidas proativas": compreender a situação, eliminar dificuldades, oferecer formação e orientação e implementar de forma proativa. Ao mesmo tempo, implementa rigorosamente os "dois nãos" (nenhum conteúdo de gestão vago, nenhuma fuga à responsabilidade) e os "dois claros" (conteúdo de gestão claro, métodos de gestão claros).

O Vice-Ministro afirmou que, além de inovar no pensamento de gestão, os gestores escolares, incluindo diretores e vice-diretores, também precisam promover seu papel consultivo junto às autoridades locais em assuntos educacionais, contribuindo para a melhoria da eficácia da gestão estatal na base da sociedade.

Foto ilustrativa/internet.

Segundo o vice-ministro Pham Ngoc Thuong, além de organizar atividades educativas nas escolas, a equipe de diretores e vice-diretores também precisa promover seu papel consultivo junto aos comitês partidários locais e às autoridades em matéria de gestão educacional, a fim de melhorar a eficácia de todo o sistema.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/luong-sinh-khi-moi-cho-nganh-giao-duc-post743766.html