Desejos e expectativas para a educação em 2024

É NECESSÁRIO UM PENSAMENTO SISTÊMICO NAS OPERAÇÕES ESCOLARES

No processo de autoaperfeiçoamento para melhorar e atender às exigências profissionais, os professores enfrentam muitas dificuldades. Sofrem pressões da vida devido a condições de trabalho e salários inadequados, o que os impede de se concentrarem na profissão. Por outro lado, cada escola enfrenta inúmeros obstáculos decorrentes de sua realidade operacional. Mesmo sem considerar fatores como infraestrutura, finanças e ambiente, o próprio fator humano cria muitas barreiras. Isso ocorre porque alguns administradores educacionais , alguns cargos e alguns trabalhadores do setor educacional ainda carecem de uma compreensão correta e consistente, e não estão preparados para uma abordagem unificada de mudança.

Por exemplo, no que diz respeito às competências digitais, embora os professores recebam formação básica, não têm o hábito de as utilizar regularmente e não dispõem da infraestrutura, dos dados e dos recursos necessários para as implementar de forma sistemática. Consequentemente, a maioria dos professores não consegue dominar o ensino e a avaliação dos alunos com o uso da tecnologia. Ao mesmo tempo, o contexto atual exige um trabalho integrado e sincronizado. Se realizado de forma fragmentada, este trabalho sobrecarregará os professores e impedirá a resolução adequada dos problemas, resultando em mal-entendidos.

A partir de pesquisas e da implementação prática em diversas localidades e escolas, reconhecemos a necessidade de uma abordagem sistêmica e de ajustes nos modelos operacionais das escolas, na reestruturação das áreas de trabalho e das estruturas escolares. É essencial contar com uma plataforma tecnológica que integre dados para o ensino e a aprendizagem; avaliações regulares; e considerar a tecnologia como parte indispensável de cada etapa do processo educativo.

Professor Associado Chu Cam Tho (Instituto de Ciências da Educação do Vietnã)

Link da fonte: https://thanhnien.vn/mong-muon-va-ky-vong-ve-giao-duc-nam-2024-185231231190406487.htm