Melhorar a qualidade do cuidado, da nutrição e da educação das crianças

28-8-tong-ket-1(1).jpg — Le Thi Bich Thuan, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, discursa na conferência. Foto: THU HA

Apesar das muitas dificuldades no ano letivo de 2024-2025, a educação pré-escolar na cidade de Da Nang (antiga) e na província de Quang Nam (antiga) alcançou muitos resultados excelentes.

Especificamente: a escala da rede se desenvolveu fortemente, com 481 creches (296 públicas e 185 privadas) em toda a cidade, mais de 1.500 instalações independentes, mobilizando 154.000 crianças para a escola (atingindo 83,9%). A taxa de crianças em idade pré-escolar frequentando a escola atingiu 95,8%, com Da Nang (antiga) se destacando pelo modelo de aceitação de crianças menores de 18 meses.

As localidades implementaram prontamente resoluções e políticas para apoiar crianças e professores, especialmente em parques industriais e áreas desfavorecidas, com um custo total de implementação de mais de 67,7 bilhões de VND.

Ao mesmo tempo, melhorar a qualidade do atendimento, nutrição e educação das crianças. 98% das crianças fazem refeições em internatos, 100% das crianças fazem exames de saúde regulares; a taxa de desnutrição, nanismo e sobrepeso diminuiu em comparação ao início do ano letivo; não houve intoxicação alimentar nas pré-escolas.

28 de agosto, Jardim de Infância 3 — Os jardins de infância melhoram a qualidade do cuidado, da educação e da nutrição das crianças. Foto: THU HA

O setor tem muitas atividades de inovação educacional, como: o tópico "Construindo um jardim de infância centrado na criança" é amplamente utilizado; muitas escolas aplicam métodos de ensino Montessori, Reggio Emilia, STEM/STEAM.

Em particular, a cidade investiu quase 300 bilhões de VND para reformar e modernizar escolas; Quang Nam (antiga) construiu 7 novas escolas e 3 locais escolares com quase 100 bilhões de VND. 31 escolas foram reconhecidas por atender aos padrões nacionais durante o ano letivo.

Além dos resultados alcançados, ainda há escassez de professores, especialmente em áreas desfavorecidas; as instalações ainda não estão sincronizadas; a taxa de mobilização de crianças para frequentar as aulas ainda é baixa em alguns bairros e comunas de Quang Nam (antigo); a qualidade de algumas instalações de educação pré-escolar não é garantida...

28 de agosto, Jardim de Infância 2 — Mais de 600 diretores e funcionários da educação pré-escolar participaram da conferência. Foto: THU HA

Falando na conferência, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Le Thi Bich Thuan, enfatizou que no ano letivo de 2025-2026, o setor de educação pré-escolar se concentrará na implementação do tema "Escola feliz, inovação e criatividade, melhorando a qualidade do cuidado, nutrição e educação das crianças".

O setor se concentra em melhorar a eficácia da gestão estatal, aumentando a autonomia e a responsabilidade nas instalações de educação pré-escolar; garantindo segurança física e mental absoluta para crianças, prevenindo violência e ferimentos; e melhorando a qualidade dos cuidados de saúde e nutrição.

Preparar condições para a implementação do novo programa de educação pré-escolar; promover a inovação em métodos, a aplicação de tecnologias da informação e a transformação digital na gestão e na educação.

Implementar a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos; manter e melhorar a qualidade da educação universal para crianças de 5 anos. Desenvolver a rede de escolas, professores e equipe de gestão, especialmente em parques industriais e áreas densamente povoadas; esforçar-se para aumentar a taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais.

Incentivar a socialização, a cooperação internacional, mobilizar recursos para o desenvolvimento da educação pré-escolar; replicar modelos e métodos educacionais avançados...

Fonte: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-cham-soc-nuoi-duong-va-giao-duc-tre-3300563.html