Aprimorar a eficácia da gestão estatal da educação e da formação na implementação do modelo de governo local de dois níveis.

Na manhã de 23 de outubro, o Departamento de Educação e Formação realizou uma conferência para discutir a gestão estatal da educação na implementação do governo local de dois níveis, no ano letivo de 2025-2026. A conferência contou com a participação de 124 municípios e distritos da província.

Líderes do Departamento de Educação e Formação e delegados presentes na conferência.

Após a fusão, toda a província de Tuyen Quang passou a contar com mais de 1.300 instituições de ensino. O modelo de governo local de dois níveis gerou inicialmente mudanças positivas na gestão educacional, simplificando o sistema administrativo, tornando-o mais eficiente e aumentando a iniciativa e a eficácia da gestão local.

Os Comitês Populares das comunas e bairros orientam ativa e proativamente as escolas para que realizem tarefas educacionais desde o início do ano letivo, garantindo as instalações materiais necessárias para o funcionamento das escolas; coordenam com o Departamento de Educação e Formação a alocação de pessoal administrativo e professores nas escolas.

Os delegados concentraram-se em discutir e esclarecer as dificuldades e os obstáculos no processo de implementação de tarefas educacionais em comunas, distritos e unidades escolares após a implementação do governo local de dois níveis. Discutiu-se a implementação das normas de coordenação entre o Departamento de Educação e Formação e os Comitês Populares de comunas e distritos na execução de diversas tarefas de gestão estatal na área da educação. Ao mesmo tempo, foram propostas soluções para implementar eficazmente a coordenação da gestão estatal da educação a nível local, tarefas-chave para o ano letivo de 2025-2026.

Delegados presentes na conferência na ponte da comuna de Son Duong.

Em particular, concentrar-se na revisão e avaliação de resoluções, diretrizes, projetos e regulamentos na área da Educação e Formação, a fim de continuar a implementá-los eficazmente, de acordo com a situação prática. Ao mesmo tempo, propor políticas específicas da província para apoiar o desenvolvimento da educação e formação na província. Além disso, aconselhar o Comité Popular Provincial a recrutar professores em 2025 para as instituições de ensino, de forma a satisfazer as necessidades de ensino no ano letivo de 2025-2026; reorganizar as instituições de ensino de acordo com as novas unidades administrativas; promover a descentralização e a delegação de poderes; continuar a construir escolas de padrão nacional associadas à criação de novas zonas rurais; implementar soluções para manter e melhorar a qualidade da educação universal em todos os níveis.

Além disso, é necessário aprimorar a qualidade, a capacidade e a responsabilidade dos líderes e gestores das instituições de ensino; melhorar a qualidade da educação básica e fundamental; promover a educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e a pesquisa científica e técnica nas instituições de ensino; atentar para o cuidado e a educação de estudantes em áreas remotas, isoladas e de fronteira; promover atividades educativas que preservem e promovam a identidade cultural nacional dos estudantes e das gerações mais jovens...

Notícias e fotos: Huy Hoang

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/nang-cao-hieu-qua-cong-tac-quan-ly-nha-nuoc-ve-giao-duc-va-dao-tao-trong-thuc-hien-mo-hinh-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-b024565/