Resolução 71-NQ/TW sobre orientação estratégica para a inovação educacional

Legenda da foto — O Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação estuda e implementa a Resolução 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação. Foto: GD

Imediatamente após a assinatura e publicação da Resolução 71-NQ/TW (22 de agosto de 2025) pelo Secretário-Geral, o setor de Educação e Formação implementou, de forma proativa e urgente, diversas atividades específicas. Em paralelo à conferência nacional de divulgação organizada pelo Comitê Central, a Comissão Central de Propaganda e Educação e a Comissão Central de Mobilização de Massas realizaram uma conferência de grande escala para implementar a resolução.

No âmbito do setor da Educação, desde conferências que resumem o ano letivo e definem tarefas para o novo ano letivo até conferências especializadas sobre ensino superior, educação profissional, etc., o conteúdo da Resolução 71-NQ/TW é integrado, divulgado e especificado em cada programa de ação do setor.

Na manhã de 17 de novembro, o Ministro da Educação e Formação, autorizado pelo Primeiro-Ministro, apresentou o Relatório sobre o projeto de Resolução da Assembleia Nacional relativo aos mecanismos e políticas específicos para a implementação da Resolução n.º 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação. Os delegados debateram então este tema em grupos.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, informou que o Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação recomendou ao Comitê do Partido do Governo a emissão do Plano de Ação nº 281, que define claramente as tarefas dos ministérios, departamentos e níveis central e local. Além disso, o Comitê do Partido do Ministério e o Ministro da Educação e Formação também divulgaram seus próprios programas e planos de ação, demonstrando um espírito proativo e concretizando as exigências da resolução com medidas práticas.

O Ministro Nguyen Kim Son expressou a orientação do Secretário-Geral com três palavras: "humano": Humano, recursos humanos, talento humano, considerando isso como o eixo central do desenvolvimento humano e preparando recursos humanos de alta qualidade para a nova era, especialmente no contexto de uma competição global cada vez mais acirrada.

Segundo o Ministro, o processo de elaboração da Resolução 71-NQ/TW foi conduzido diretamente pelo Secretário-Geral, exigindo a demonstração de três fatores principais: Ação, praticidade e viabilidade. A ideologia central que norteia a Resolução se resume em três palavras-chave: Modernidade - Qualidade - Equidade, e a perspectiva de implementação se expressa em três palavras: Determinação - Rapidez - Eficácia. Essas nove palavras-chave demonstram o espírito de inovação, ação e responsabilidade de todo o setor no período vindouro.

O chefe do setor de Educação afirmou que, para que a Resolução entre em vigor rapidamente, todo o setor precisa se concentrar em implementá-la nos próximos dias, da seguinte forma:

Em primeiro lugar, no que diz respeito à institucionalização do conteúdo da Resolução, prevê-se que, a partir de 1 de janeiro de 2026, entrem em vigor os projetos: a Lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação, a Lei do Ensino Superior (alterada), a Lei do Ensino Profissional (alterada), após a sua aprovação, e a Lei dos Professores, juntamente com uma série de decretos e circulares orientadoras emitidas. Nessa data, toda a base institucional do setor da Educação e Formação será renovada de forma abrangente. O Ministro solicitou às instituições de ensino e unidades afiliadas que estudem, aprendam e implementem com seriedade as novas leis, assegurando a sua correta e completa aplicação, evitando erros, sobreposições ou omissões na regulamentação.

Em segundo lugar, reorganizar a rede de instituições de ensino em todo o sistema, desde universidades e ensino profissional até o ensino básico. A reorganização visa fortalecer e investir de forma mais focada, estratégica e eficaz nas instituições de ensino. O Ministério está submetendo o documento ao Primeiro-Ministro para obter pareceres a fim de estabelecer uma direção unificada na organização e reorganização da rede. Durante o processo de implementação, o Ministro observou que as localidades e as Direções dos Departamentos de Educação e Formação precisam implementar as medidas com flexibilidade, de acordo com a realidade, e evitar uma atuação mecânica.

Quanto ao modelo de "escola secundária profissional", trata-se de um modelo complementar, não um substituto para os centros de educação profissional e os centros de formação continuada, pois os objetivos e as disciplinas de formação desses dois tipos são diferentes.

Em terceiro lugar, no que diz respeito à organização e ao pessoal das instituições públicas de ensino superior e de formação profissional, implementando a política da Resolução 71-NQ/TW, de agora até o início de 2026, as instituições públicas de ensino superior e de formação profissional adotarão o modelo em que o Secretário do Partido também será o chefe da instituição de ensino. Este plano de reorganização será submetido pelo Ministério da Educação e Formação ao Politburo e ao Secretariado, em coordenação com o Comitê Organizador Central, para aprovação; espera-se que seja implementado a partir do início de dezembro de 2025, garantindo que, quando as novas leis entrarem em vigor, o aparato funcione de forma estável e eficiente.

Quando a Lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação, da Lei do Ensino Superior e da Lei do Ensino Profissional (alterada) entrar em vigor, as atividades atuais do conselho escolar serão encerradas; consequentemente, o presidente, o vice-presidente do conselho escolar, o diretor ou o coordenador (eleitos de acordo com o mandato do conselho escolar) também concluirão suas funções. Para garantir um período de transição estável, os diretores e coordenadores continuarão a gerir as atividades até que uma nova decisão seja tomada, assegurando que a estrutura se adapte ao novo modelo de forma tranquila e sem interrupções.

De acordo com o novo princípio de gestão, o pessoal de liderança será selecionado com base na confiança da instituição de ensino, e o conselho administrativo considerará e decidirá sobre a pessoa com qualidades, capacidade e prestígio suficientes para assumir simultaneamente o cargo de secretário e diretor da instituição. Casos especiais serão considerados e decididos pelas autoridades competentes. O Ministério da Educação e Formação publicará documentos de orientação específicos sobre normas, condições, processos e métodos em novembro de 2025, para que as instituições possam implementá-los imediatamente em dezembro de 2025, garantindo que a estrutura esteja completa, estável e sincronizada desde os primeiros dias do novo ano, em conformidade com a Resolução 71-NQ/TW.

Em quarto lugar, com a implementação do conteúdo da modernização da educação, o Ministro delineou a orientação e afirmou que, em breve, o Ministério organizará conferências temáticas separadas sobre o programa nacional de modernização das instituições de ensino superior, educação profissional, inovação na governança, transformação digital na educação e formação, e outros temas-chave para concretizar o espírito de "modernidade - qualidade - equidade" da Resolução 71-NQ/TW.

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