Pesquisar e aprimorar as regulamentações sobre subsídios preferenciais e condições de trabalho para professores.

No dia 11 de dezembro, na cidade de Can Tho, o Departamento de Professores e Pessoal de Gestão Educacional do Ministério da Educação e Formação (MOET) organizou uma conferência de consulta sobre subsídios preferenciais para funcionários públicos em instituições de ensino públicas e sobre o regime de trabalho de professores do ensino básico e pré-universitário.

A conferência foi realizada em formato híbrido, combinando participação presencial e online, com a presença de líderes e especialistas dos Departamentos de Educação e Formação, Escritórios Distritais de Educação e Formação, administradores e professores de instituições de educação pré-escolar e geral de todo o país; bem como líderes e palestrantes da Universidade de Can Tho, da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, da Escola Pré-Universitária Central para Minorias Étnicas e da Escola Pré-Universitária para Minorias Étnicas da Cidade de Ho Chi Minh.

O diretor do Departamento de Professores e Pessoal de Gestão Educacional, Vu Minh Duc, compartilhou suas opiniões na conferência.

De acordo com um relatório do Departamento de Professores e Gestão Educacional, a implementação de subsídios preferenciais para professores é atualmente inconsistente entre as localidades devido à sobreposição de regulamentos sobre o zoneamento regional para determinar a elegibilidade e os níveis de pagamento; fusões e ajustes em unidades administrativas que levam a ajustes intempestivos nos níveis de pagamento; e regulamentos que não são suficientemente rigorosos, resultando em diferentes métodos de determinação da elegibilidade.

Além disso, os funcionários escolares recebem apenas o salário base calculado por coeficiente, sem receberem auxílios e benefícios como os professores, o que dificulta sua subsistência. Isso leva à situação em que muitas vagas não são preenchidas e muitos funcionários pedem demissão para mudar de carreira.

O Departamento de Professores e Pessoal de Gestão Educacional propõe a elaboração de um Decreto que regulamente as gratificações preferenciais para servidores públicos em instituições de ensino públicas, substituindo a Decisão 244/QD-TTg, de 6 de outubro de 2005, do Primeiro-Ministro . Especificamente, propõe o ajuste da gratificação preferencial para determinadas categorias, de modo a melhor refletir a complexidade de suas funções; o ajuste das divisões administrativas para adequá-las à legislação vigente; e o esclarecimento de quem tem ou não direito às gratificações preferenciais.

Essas alterações propostas receberam amplo consenso dos delegados da conferência, especialmente no que diz respeito à preocupação do setor educacional com os funcionários das escolas. Os delegados também discutiram, comentaram e propuseram regulamentações específicas adicionais para garantir que a política de subsídio preferencial seja clara, viável e consistente em sua implementação para os funcionários do setor educacional.

Na conferência, o Ministério da Educação e Formação também organizou uma consulta sobre a minuta da Circular que regulamenta o regime de trabalho dos professores do ensino básico e pré-universitário. Até o momento, a minuta da Circular foi finalizada com base no feedback de ministérios e setores relevantes, em opiniões de 63 províncias/cidades e com a participação de mais de 585.000 professores e administradores de instituições de ensino.

Muitas disposições da minuta da Circular receberam o consenso de mais de 90% dos participantes na consulta pública; a minuta da Circular foi muito bem recebida pelos delegados e, se promulgada, resolverá completamente as dificuldades e os obstáculos no processo de designação e alocação de professores, de acordo com os regulamentos atuais das Circulares nº 28/2009/TT-BGDĐT e nº 15/2017/TT-BGDĐT.

As discussões na conferência se concentraram em várias questões específicas, que fornecem bases valiosas para que o Departamento de Professores e Gestão Educacional aprimore ainda mais os documentos legais relevantes para garantir os direitos dos professores.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121