O Gabinete do Conselho Estadual de Professores acaba de anunciar uma lista de 630 candidatos para cargos de Professor e Professor Associado aprovados pelo Conselho Estadual de Professores para o mandato de 2018-2023 na 12ª reunião (4 e 5 de novembro).
O Conselho Estadual de Professores para o período de 2018-2023 realizou sua 12ª reunião para aprovar a lista de candidatos que atendem aos padrões para os títulos de Professor e Professor Associado para a temporada de exames de 2023.
Em comparação com os números divulgados anteriormente pelo Gabinete do Conselho Estadual de Professores, há 2 candidatos a professor e 19 candidatos a professor associado que foram aprovados pelos conselhos da indústria, mas agora não constam na lista dos conselhos estaduais. De acordo com estatísticas do Gabinete do Conselho Estadual de Professores, a porcentagem de candidatos aprovados no exame estadual é de 97% em comparação com a lista dos conselhos da indústria.
Entre os dois candidatos do GS que não estão na lista de conselhos estaduais, há um candidato do Conselho Interdisciplinar de Zootecnia - Medicina Veterinária - Aquicultura; um candidato do Conselho Jurídico.
Entre os 19 candidatos a Professor Associado que não foram incluídos na lista do Conselho Estadual, há alguns candidatos cujos nomes não constam mais na lista aprovada pelo conselho da indústria. De acordo com a explicação do Gabinete do Conselho Estadual de Professores, trata-se de candidatos que foram aprovados pelo conselho da indústria, mas desistiram.
Dos candidatos restantes, medicina tem 4 candidatos, biologia 3 e química - tecnologia de alimentos 2; os seguintes cursos interdisciplinares têm cada um um candidato não incluído na lista do conselho estadual, incluindo: farmácia, transporte, agricultura - silvicultura, história - arqueologia - etnologia, literatura - arte - esportes , construção - arquitetura.
De acordo com estatísticas do jornal Thanh Nien (com base na nova lista divulgada pelo Gabinete do Conselho Estadual de Professores), a área com o maior número de candidatos a Professor e Professor Associado aprovados na fase final é Economia, com 92 candidatos (6 Professores e 86 Professores Associados). Outras áreas com o maior número de candidatos aprovados na fase final incluem Química - Tecnologia de Alimentos, com 54 candidatos (6 Professores e 48 Professores Associados); Mecânica - Dinâmica, com 43 candidatos (6 Professores e 37 Professores Associados); Medicina, com 63 candidatos (6 Professores e 57 Professores Associados).
As áreas com poucos candidatos incluem metalurgia (1 professor, 2 professores associados); história interdisciplinar - arqueologia - etnologia (nenhum candidato a professor, 3 professores associados); linguística (nenhum candidato a professor, 4 professores associados); literatura (nenhum candidato a professor, 4 professores associados).
Os campos que não têm candidatos a Professor Associado incluem Farmácia (com 7 candidatos a Professor Associado); Educação (com 8 candidatos a Professor Associado); e Filosofia Interdisciplinar - Arqueologia - Etnologia (com 14 candidatos a Professor Associado).
A temporada de exames para Professor e Professor Associado deste ano acontece em um contexto em que a ciência vietnamita ainda tem muitas áreas cinzentas, dificultando a distinção entre cientistas honestos e desonestos.
Muitos candidatos foram acusados de desonestidade nas redes sociais, mas os conselhos relevantes da indústria afirmaram que não há base para determinar que esses candidatos tenham violado a integridade científica. Como resultado, a maioria dos candidatos acusados de desonestidade pela comunidade online está atualmente na lista aprovada pelo Conselho Estadual de Professores, incluindo muitos candidatos ao padrão GS.
Sabe-se que após 15 dias do anúncio dos resultados do exame do Conselho Estadual de Professores e Professores Associados, o Presidente do Conselho Estadual de Professores assinará a decisão e emitirá um certificado de reconhecimento do atendimento aos padrões para o título de Professor e Professor Associado aos candidatos.
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