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Inúmeras irregularidades em projetos de investimento relacionados à empresa AIC.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động22/02/2025

(NLĐO) - O parceiro da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh na implementação deste projeto é a International Progress Joint Stock Company (AIC Company).


A Inspeção do Ministério da Educação e Formação (MOET) acaba de anunciar as conclusões da sua inspeção à Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, referente ao Pacote nº 4 (projeto) "Investimento em equipamentos de ensino na universidade para reformar integralmente a formação de professores após 2015". Este projeto foi implementado em 2014 e posteriormente prorrogado para 2015. A empresa AIC foi a parceira da universidade na implementação deste projeto.

Nhiều vi phạm trong dự án đầu tư liên quan Công ty AIC- Ảnh 1.

Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh

Este projeto tem um investimento total de mais de 17,4 bilhões de VND com 3 pacotes de licitação: (1) Fornecimento e instalação de sistemas de projetores para salas de aula e auditórios; (2) Fornecimento e instalação de equipamentos de apoio ao ensino para a prática de métodos de ensino; (3) Fornecimento e instalação de computadores, equipamentos de armazenamento de dados, segurança de rede e software especializado.

Os resultados da inspeção e verificação realizadas pelo Ministério da Educação e Formação indicam que, no processo de preparação do investimento, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh deixou de realizar as seguintes tarefas: elaboração do levantamento, aprovação do levantamento, elaboração do relatório com os resultados do levantamento e aprovação do relatório com os resultados do levantamento. Isso viola as normas dos artigos 12, 13, 14 e 15 do Decreto Governamental nº 102/2009/ND-CP, de 6 de novembro de 2009, sobre a gestão de investimentos em aplicações de tecnologia da informação com recursos do orçamento público. Não havia base para avaliar o estado atual da infraestrutura física, propor as necessidades de investimento para garantir a eficácia do projeto ou propor soluções técnicas e tecnológicas para o projeto.

Durante o processo de avaliação, a agência de inspeção também apontou que a escola não possuía um relatório de avaliação com os resultados da avaliação e não estava em conformidade com o Sistema de Normas de Avaliação do Vietnã.

Na execução do investimento, o pacote número 1 também apresentou alguns erros e irregularidades. Embora a escola tenha preparado os documentos da licitação, não houve uma decisão formal para a sua elaboração, nem foi verificado se alguma organização ou indivíduo possuía capacidade suficiente para prepará-los – o que compromete a transparência do processo licitatório e infringe as normas da Lei de Licitações de 2013.

Também ocorreram irregularidades no processo de seleção de empreiteiras, negociação de contratos e execução de contratos no pacote número 1.

Nos pacotes de licitação nº 2 e nº 3, os inspetores também apontaram irregularidades.

Após a conclusão do investimento, o projeto foi inspecionado, entregue e colocado em funcionamento, mas nenhum teste ou operação experimental foi realizado antes da entrega.

Durante o período de utilização, até o momento da inspeção, 2 sistemas de apoio ao ensino ainda estavam operacionais, enquanto 3 sistemas apresentaram mau funcionamento e foram substituídos no final de 2023.

O relatório de inspeção concluiu que houve inúmeras deficiências e violações na implementação do projeto, desde a preparação e execução até a conclusão. As causas identificadas incluíram o desconhecimento da legislação; inspeções e auditorias internas pouco frequentes e ineficazes; e monitoramento e supervisão insuficientes e pouco frequentes por parte das unidades funcionais do Ministério da Educação e Formação, o que levou à incapacidade de detectar prontamente as limitações, deficiências e violações.

Considerando as irregularidades mencionadas na conclusão, a principal responsabilidade recai sobre o diretor, o presidente do conselho escolar e o vice-diretor responsável. A Inspeção do Ministério da Educação e Formação também recomendou diversas medidas para remediar as consequências e responsabilizar as unidades e os indivíduos (durante o período) que permitiram a ocorrência das deficiências e irregularidades.



Fonte: https://nld.com.vn/nhieu-vi-pham-trong-du-an-dau-tu-lien-quan-cong-ty-aic-196250222115822824.htm

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