As pessoas que iluminam o futuro

Eles se oferecem como voluntários para serem a "dobradiça", fechando o lado sombrio para abrir um futuro brilhante para os alunos.

Construindo uma ponte tecnológica para jogos em áreas de difícil acesso.

Com quase 30 anos de experiência docente, a Sra. Tran Thi My, professora de inglês na Escola Secundária Bac Lieu (Ca Mau), sempre se destacou pela dedicação, dinamismo, criatividade e inovação na busca pela melhoria da qualidade da educação. Em particular, ela utilizou a tecnologia e a inteligência artificial (IA) como ferramentas para facilitar o acesso ao conhecimento para estudantes em áreas remotas.

Durante o período da Covid-19, a Sra. Tran Thi My fundou o grupo “Professores Criativos do Mekong” para apoiar professores em áreas remotas a se adaptarem ao ensino online. Graças à sua orientação dedicada, muitos professores superaram o medo de “ensinar através da tela” e aplicaram a tecnologia com confiança para manter o ritmo de aprendizagem dos alunos.

A Sra. My também participou da Conferência VietTESOL 2021, compartilhando experiências em aulas inovadoras, disseminando o espírito de utilização da tecnologia para aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, ajudando os alunos a sentirem que o aprendizado online é tão próximo e atraente quanto uma sala de aula presencial.

“Com meu nível de inglês, tenho acesso a fontes de notícias estrangeiras, softwares, etc. Meu objetivo é disseminar esse conhecimento e ajudar colegas e alunos a aproveitar a tecnologia para tornar o ensino e a aprendizagem mais convenientes, melhorando a qualidade do processo”, compartilhou a Sra. My.

Após a pandemia, a Sra. Tran Thi My continuou a demonstrar sua capacidade de inovação ao ser convidada a palestrar em diversas universidades importantes sobre a aplicação da tecnologia e da IA no ensino de inglês. Sua pesquisa foi muito elogiada por sua praticidade e pelo apoio que oferece a estudantes de áreas desfavorecidas.

Ela possui 5 artigos científicos internacionais e é reconhecida globalmente pela Microsoft há muitos anos como Especialista em Educação Criativa e embaixadora do ClassDojo - Aplicativo de Gestão de Ensino e Aprendizagem; Super Treinadora do Quizizz - Aplicativo de Ensino Eficaz...

Além de ser pioneira na aplicação da tecnologia, a Sra. Tran Thi My também é querida por seus alunos por seu espírito positivo, estilo de ensino criativo e maneira humana de inspirar o aprendizado do inglês. Em particular, ela participa de diversas atividades sociais significativas, apoiando ativamente alunos carentes e desfavorecidos para que se destaquem nos estudos.

“Para mim, os alunos só aprendem de verdade quando se sentem felizes e confiantes em sua capacidade. Dou mais atenção aos alunos que estão com dificuldades, que têm necessidades especiais ou que não estão se saindo bem nos estudos. Não quero que nenhum aluno fique para trás na jornada de conquista do conhecimento na era digital ”, compartilhou a Sra. My.

Muitos alunos da Bac Lieu High School, que tinham habilidades limitadas e fracas em inglês, depois de terem aulas com a Sra. My, melhoraram seus conhecimentos, incluindo muitos alunos que passaram no exame de admissão à universidade em Língua Inglesa.

Um exemplo típico é Ngo Hoang Gia Bao, aluno da turma 12C4 do Colégio Bac Lieu, que costumava ter muito medo sempre que tinha essa aula, mas com o incentivo e a orientação entusiasmada da professora My, ele gradualmente aprendeu a gostar e a aprender inglês bem.

“O método de ensino da Sra. My é inovador e envolvente. Para alunos com baixo desempenho acadêmico, ela utiliza métodos próprios, como jogos, orientação para o estudo individual e desenvolvimento da confiança na comunicação em inglês, ajudando os alunos a progredirem rapidamente”, disse Gia Bao.

Como um dos três professores de destaque da província de Quang Tri homenageados no programa "Compartilhando com os Professores", organizado pelo Ministério da Educação e Formação em coordenação com a União da Juventude Vietnamita, o Sr. Hoang Duong Hoa (Escola Primária e Secundária A Ngo) recebeu um Certificado de Mérito do Ministro da Educação e Formação por ocasião do Dia dos Professores do Vietnã. Este título é fruto de uma jornada árdua, mas repleta de "paixão profissional" de um professor que incansavelmente "semeia" conhecimento na fronteira.

Em 2020, ele recebeu a decisão de ser transferido para a Escola Primária e Secundária A Ngo, uma escola montanhosa na fronteira entre o Vietnã e o Laos, a quase 150 km de casa. A partir daí, o Sr. Hoa embarcou em uma jornada completamente diferente: longa distância, clima rigoroso, alunos com carências de tudo. No primeiro dia de aula, ele não pôde deixar de se sentir triste ao ver que a sala de informática tinha apenas três computadores antigos, trazidos do depósito da escola.

É ainda mais doloroso ver os alunos vendo um computador pela primeira vez. Muitos deles são tímidos, não se atrevem a tocar no teclado ou no mouse, alguns nunca nem viram um computador de verdade.

No meio da pequena sala, os olhares curiosos e apreensivos incentivavam a professora a perseverar e começar com o mais simples: instruções sobre como ligar e desligar o computador, digitar cada letra, praticar o uso do mouse. A alegria da professora vem de coisas aparentemente pequenas, como quando os alunos conseguem digitar seus nomes, praticar desenhos no Paint e criar slides do PowerPoint pela primeira vez para apresentar suas ideias. Cada um desses toques iniciais no teclado é o passo que abre as portas da tecnologia para os alunos das terras altas.

Ao perceber que os alunos em áreas montanhosas aprendem com mais eficácia quando praticam visualmente, o Sr. Hoa reduziu a teoria, aumentou o tempo dedicado à experiência prática, incentivou o trabalho em grupo e abriu sessões adicionais de tutoria gratuita para que os alunos pudessem ter mais tempo para usar os computadores.

Ele também acompanha e incentiva os alunos a participarem de atividades criativas como Jovens Criativos, Jovens Informáticos, competições de aplicação de tecnologia e pesquisa de trabalhos acadêmicos pela internet. Partindo de aulas simples, muitos trabalhos dos alunos de A Ngo conquistaram prêmios no Concurso de Embaixadores do Turismo da Província de Quang Tri e no Concurso de Jovens Informáticos nos níveis distrital (antigo) e provincial – uma prova concreta de que crianças em áreas montanhosas podem dominar completamente a tecnologia se tiverem a oportunidade.

A professora Bui Thi Canh, da Escola Primária Tan Phu, instrui os alunos durante a aula. Foto: Ho Phuc

Aquele que semeia sonhos

A professora Bui Thi Canh, da Escola Primária Tan Phu (Distrito de Binh Phuoc, Província de Dong Nai), contou que, há cerca de 30 anos, em uma região onde os pais trabalhavam principalmente no campo, da manhã à noite, os alunos frequentemente apresentavam dificuldades de concentração. Muitas crianças viviam em circunstâncias difíceis, com pais separados, e precisavam cuidar umas das outras. Consequentemente, ao chegarem à sala de aula, não só careciam de recursos materiais, como também apresentavam complexo de inferioridade, eram tímidas, tinham conhecimento superficial e até mesmo faltavam às aulas. Essa é a realidade para a qual todo professor precisa encontrar uma solução diariamente.

“Para mim, educar alunos desfavorecidos, sem talento e indisciplinados não é a primeira solução, mas sim compreensão e amor”, disse ela. No ano letivo de 2016-2017, a turma do 3º ano, da qual a Sra. Canh é responsável, tinha Nguyen Khanh Hung, que tinha deficiência cognitiva. Hung tinha muita dificuldade de aprendizado, sua situação familiar era difícil, sua mãe trabalhava o dia todo e, depois da aula, ele vagava pelos arredores da escola.

Ela pediu para ficar de plantão ao meio-dia para lhe dar aulas particulares aos poucos; quando ele faltava à escola, ela ia procurá-lo. Ela ainda se lembra da tarde chuvosa em que passou quase a manhã inteira indo à casa dele para convencer os pais a deixá-lo continuar estudando. Ela o “ensinava e o incentivava”, comprava roupas, sandálias e até pagava o seguro dele. Finalmente, usando o método de mapas mentais e memorização de imagens, Hung conseguiu passar para a próxima série.

No ano letivo de 2024-2025, a professora Canh assumiu uma turma com muitos alunos que tinham "medo" de matemática devido às lacunas em seu conhecimento durante os dois anos da pandemia de Covid. Ela criou um método de "ensinar matemática com música", compondo canções com fórmulas matemáticas para os alunos cantarem e aprenderem ao mesmo tempo. O resultado mais surpreendente foi que Bao An, da turma 5/2, um aluno hiperativo com circunstâncias difíceis, passou de não gostar de matemática a alcançar 9 pontos no final do ano.

Em vez de ir para uma escola muito distante

Desde o início de novembro, todas as manhãs, a professora Dinh Thi Hoc, da Escola Primária Interna para Minorias Étnicas Ngoc Linh (Comuna de Tra Linh, Cidade de Da Nang), passa quase 2 horas caminhando pela floresta para dar aula, em vez de apenas alguns passos até a escola Tak Ngo, como fazia antes.

Devido ao impacto de tempestades e inundações prolongadas, a escola Tak Ngo sofreu graves deslizamentos de terra e subsidência, tornando-se insegura. Assim, o Conselho Diretor da Escola Primária Interna Ngoc Linh para Minorias Étnicas decidiu transferir todos os 34 alunos do 1º e 2º ano para estudar na escola principal e permanecer no internato. A professora Dinh Thi Hoc acabou sendo aquela que "foi estudar longe" no lugar de seus alunos.

De sua pequena casa na vila de Tak Ngo, todas as manhãs, ela inicia uma jornada de mais de duas horas, atravessando encostas enevoadas e áreas sujeitas a deslizamentos de terra, apenas para chegar ao pódio a tempo. Para ela, essa distância não é um desafio, mas uma responsabilidade, pois "as crianças a conhecem, vê-la as faz sentir-se seguras para estudar". Após as aulas, ela retorna rapidamente à vila de Tak Ngo com dois alunos. São dois casos em que os pais não concordam em deixar seus filhos na escola principal.

O Sr. Nguyen Tran Vy, diretor da Escola Primária Interna Ngoc Linh para Minorias Étnicas, compartilhou: "Cientes dos perigos que os jovens estudantes enfrentam ao estudar longe de casa, a escola decidiu oferecer internato gratuito para 34 alunos, mesmo que eles recebam apenas o auxílio-alimentação do Estado. Os recursos podem ser mobilizados de diversas fontes, mas o desafio maior ainda é convencer os pais a permitirem que seus filhos permaneçam no internato, pois as crianças são muito jovens."

A direção da escola visitou a casa de cada família diversas vezes para convencê-los e, em seguida, os convidou para conhecer as novas condições de vida e estudo de seus filhos. A maioria dos pais concordou ao ver as novas condições oferecidas aos filhos. No entanto, houve duas famílias que não permitiram que seus filhos permanecessem no internato. A escola designou professores para buscar e levar as crianças diariamente, a fim de garantir sua segurança.

No coração das montanhas de Ngoc Linh, a perseverança da Sra. Hoc - a pessoa que "carrega a sala de aula nas costas" todos os dias - deu aos alunos das terras altas a confiança necessária para não desistirem de sua jornada rumo à escola.

Para a Sra. Canh, o sucesso de um professor reside em descobrir os pontos fortes de cada aluno e inspirá-los e criar condições para que se desenvolvam. Como Nong Thuc Khue, uma aluna pequena e tímida da etnia Tay, que era analfabeta enquanto seus amigos liam e escreviam fluentemente. Ela incentivou os pais a "deixarem que ela treinasse seus filhos" e, juntas, professora e alunas praticaram diligentemente o Violimpíada. Como resultado, Khue conquistou dois segundos lugares em nível provincial nas modalidades de Matemática Vietnamita e Matemática Inglesa.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nhung-nguoi-thap-sang-tuong-lai-post757461.html