Retomando o aprendizado após a tempestade

O professor Hoang Huu Duong, diretor da Escola Secundária Yen Binh, verifica documentos e livros deixados após a enchente.

O Sr. Nguyen Hai Tuan, Chefe Adjunto do Departamento de Administração Geral do Departamento de Educação e Treinamento, disse: Assim que recebemos a notícia da tempestade nº 11, o departamento elaborou um plano e aconselhou seus líderes a orientar as escolas a revisarem as instalações, reforçarem as salas de aula e moverem equipamentos e registros para locais seguros. Graças a essa preparação cuidadosa, embora mais de 40 das 647 escolas da província tenham sido afetadas por tempestades e inundações, até 13 de outubro, mais de 99% das escolas haviam estabilizado o ensino e a aprendizagem, com apenas algumas escolas em áreas baixas continuando a limpeza e desinfecção para receber os alunos de volta às aulas em breve.

Na Escola Secundária Interna Étnica Huu Lung (Comuna de Huu Lung), as águas da enchente danificaram muitas instalações, salas de aula e dormitórios, cobrindo-os de lama. Para retomar rapidamente o aprendizado, com o espírito de limpeza à medida que a água recuava, professores, funcionários, pais e alunos trabalharam com as forças locais para limpar a lama, desinfetar e reorganizar salas de aula. A limpeza foi realizada em paralelo com medidas para garantir a higiene e a segurança, verificar a qualidade da água para uso doméstico e revisar a cozinha para estabilizar rapidamente as atividades de internato. Graças à intervenção responsável e ao apoio oportuno das autoridades, a escola conseguiu retomar as atividades de ensino e aprendizagem em pouco tempo.

Da mesma forma, na Escola Secundária That Khe, assim que a enchente recuou, funcionários, professores, pais e militares realizaram uma limpeza geral, reorganizaram mesas e cadeiras, limparam as salas de aula e verificaram o sistema elétrico e o equipamento didático. Após apenas dois dias, a escola estava em ordem novamente, e os alunos retornaram às aulas em sua totalidade. O Sr. Nguyen Van Trong, diretor da escola, enfatizou: O apoio oportuno dos pais e das forças armadas ajudou a escola a superar rapidamente as consequências da tempestade e da enchente, garantindo o programa de ensino.

Além das duas escolas acima, em outras escolas que foram levemente afetadas, a escola ajustou proativamente o horário, ministrou aulas de recuperação semanalmente e se concentrou em revisar o conhecimento interrompido para garantir o progresso do programa; escolas com danos graves organizaram aulas temporariamente em salas seguras ou mudaram para o aprendizado online controlado; ao mesmo tempo, grupos profissionais revisaram o conteúdo e designaram tutores para ajudar os alunos a dominar o conhecimento.

Além disso, as escolas também se coordenam proativamente com as autoridades municipais para mobilizar recursos sociais para apoiar livros e materiais escolares para os alunos afetados pelos danos. Cada solução visa encurtar o tempo de recuperação e manter a qualidade do ensino, garantindo o planejamento do ano letivo.

Até o momento, o trabalho de superação das consequências da tempestade nas instituições de ensino da província foi basicamente concluído. Muitas escolas não apenas limparam e consertaram, mas também aproveitaram a oportunidade para renovar a paisagem, reorganizar as salas de aula e os equipamentos para receber os alunos nas melhores condições. A maioria das unidades estabilizou a ordem e manteve o ensino normal; algumas escolas gravemente afetadas ainda estão organizando o ensino, enquanto continuam a limpar, consertar e consertar os itens restantes para garantir a segurança e a limpeza. Ao mesmo tempo, as escolas estão se concentrando em apoiar a psicologia dos alunos, organizando atividades no início da semana e aulas de habilidades para a vida para ajudá-los a recuperar o ânimo após a tempestade. Em locais com muitos danos, as escolas se concentram em coordenar com sindicatos e organizações sociais para continuar apoiando livros, materiais, roupas, meios de transporte e refeições no início da semana, criando condições para que os alunos frequentem as aulas integralmente e estudem com tranquilidade.

Após a violenta tempestade, o que resta não é apenas o esforço para superar os danos, mas também a fé e a solidariedade forjadas em meio aos desafios. Das dificuldades, a imagem de professores, alunos, pais e forças sociais lado a lado reafirma ainda mais o valor humanístico da educação. Esse "ritmo de aprendizagem" não apenas é reavivado, mas também se torna mais firme e claro na jornada de semear conhecimento e nutrir a força de vontade das gerações futuras.

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