NTO - Primeiro-ministro orienta que sejam garantidos livros didáticos e professores em tempo hábil para o ano letivo de 2023.

Analisar, verificar e sintetizar urgentemente as necessidades restantes de professores para o ano letivo de 2023-2024 nas localidades, e apresentar um relatório ao Primeiro-Ministro para submissão às autoridades competentes para consideração e decisão.

Nos últimos tempos, em conformidade com a Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central do Partido, sobre a inovação fundamental e abrangente da educação e formação, atendendo às exigências da industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado de orientação socialista e integração internacional, a Resolução nº 88/2014/QH13, de 28 de novembro de 2014, e a Resolução nº 51/2017/QH14, de 21 de novembro de 2017, da Assembleia Nacional, sobre a inovação dos programas e livros didáticos da educação geral, o setor da educação, os ministérios, departamentos e localidades relevantes prepararam ativamente as condições e mobilizaram recursos, dando especial atenção à garantia de livros didáticos e corpo docente.

Para evitar a compra de livros piratas ou falsificados, professores, pais e alunos devem comprar livros em sistemas de distribuição oficiais e não de fontes desconhecidas no mercado. Foto: Thanh Tung/VNA

No entanto, a implementação ainda enfrenta algumas deficiências: a compilação, seleção, impressão e distribuição de livros didáticos ainda são lentas; em muitas localidades, ainda há excesso ou falta de professores, o número de docentes não atende aos requisitos regulamentares e o recrutamento de professores ainda enfrenta muitas dificuldades; as políticas ainda são inadequadas e precisam ser ajustadas de forma apropriada e eficaz.

Para assegurar as condições necessárias à implementação eficaz das tarefas do ano letivo de 2023-2024, com a qualidade exigida pelo Programa de Educação Geral e Educação Pré-escolar, o Primeiro-Ministro solicita:

1. O Ministério da Educação e Formação é responsável por:

Orientar e instar editoras, organizações e indivíduos envolvidos na compilação de livros didáticos a revisarem o processo de compilação e a realizarem licitações abertas, públicas e transparentes para impressão e publicação de livros didáticos, a fim de garantir maior qualidade e custos reduzidos; inspecionar e supervisionar imediatamente a organização da compilação, licitação, impressão e publicação de livros didáticos.

Orientar as localidades a reforçarem a sua responsabilidade na revisão do trabalho de compilação, seleção, fornecimento e utilização de livros didáticos, materiais educativos e materiais de referência locais, em conformidade com os regulamentos; elaborar planos de apoio a livros didáticos para alunos pobres e em situação de vulnerabilidade, beneficiários de políticas públicas, alunos em circunstâncias difíceis e desfavorecidas, em áreas remotas e isoladas e minorias étnicas, assegurando condições plenas e favoráveis ​​antes do início do novo ano letivo.

Coordenar com o Ministério do Interior a organização do recrutamento, revisão, reestruturação, alocação e utilização de professores para garantir que haja docentes suficientes para lecionar as disciplinas corretas e em quantidade adequada, de acordo com os regulamentos; implementar com flexibilidade planos de transferência e alocação de professores de locais com excedente para locais com carência; desenvolver proativamente planos para garantir uma fonte de recrutamento de professores oportuna, adequada e eficaz, de acordo com as condições locais específicas.

É urgente encontrar soluções para superar as limitações e deficiências mencionadas no Relatório nº 584/BC-DGS, de 11 de agosto de 2023, da Delegação de Supervisão da Comissão Permanente da Assembleia Nacional que supervisiona a implementação da Resolução nº 88/2014/QH13 e da Resolução nº 51/2017/QH14 da Assembleia Nacional, incluindo a preparação do conteúdo de um conjunto de livros didáticos estaduais.

2. O Ministério do Interior é responsável por:

Inspecionar e instar as localidades a reestruturarem, organizarem e recrutarem urgentemente professores de acordo com a quota de pessoal alocada pela Decisão nº 72-QD/TW, de 18 de julho de 2022, do Politburo, para garantir quantidade e qualidade; orientar as localidades a implementarem o Decreto nº 111/2022/ND-CP, de 30 de dezembro de 2022, do Governo, caso não seja possível alocar professores suficientes de acordo com a quota, para garantir a implementação adequada e eficaz da política "Onde há alunos, há professores em sala de aula".

Analisar, verificar e sintetizar urgentemente as necessidades restantes de professores para o ano letivo de 2023-2024 nas localidades, e apresentar um relatório ao Primeiro-Ministro para submissão às autoridades competentes para consideração e decisão.

3. O Ministério das Finanças é responsável por inspecionar as localidades para garantir que elas gastem pelo menos 20% do orçamento local em educação, de acordo com as disposições da Lei de Educação de 2019 e da Decisão nº 30/2021/QD-TTg, de 10 de outubro de 2021, do Primeiro-Ministro.

4. Os Comitês Populares das províncias e das cidades administradas centralmente são responsáveis ​​por:

Analisar, inspecionar e garantir instalações e equipamentos educacionais adequados antes do início do novo ano letivo. Continuar o recrutamento do pessoal designado, conforme a Decisão nº 72-QD/TW, de 18 de julho de 2022, do Politburo.

Superar urgentemente a situação de estrutura inadequada do corpo docente entre os níveis e localidades; implementar, organizar e reestruturar os professores de forma flexível para garantir quantidade suficiente e estrutura sincronizada; caso não seja possível contratar professores em número suficiente de acordo com a cota, implementar soluções para contratos de professores conforme o Decreto nº 111/2022/ND-CP, de 30 de dezembro de 2022, do Governo.

Coordenar com as editoras para organizar o fornecimento de livros didáticos na região, garantindo a qualidade; não permitir, em hipótese alguma, atrasos, falta de livros didáticos ou aumentos de preços injustificados antes do início do novo ano letivo.

Existe um plano para apoiar a aquisição de livros didáticos para estudantes pobres e quase pobres, beneficiários de políticas públicas, estudantes em circunstâncias difíceis e desfavorecidas, em áreas remotas e pertencentes a minorias étnicas, garantindo condições plenas e favoráveis ​​antes do início do novo ano letivo.

O Gabinete do Governo monitoriza e insta os ministérios, agências e localidades relevantes a implementarem este Despacho Oficial, comunicando prontamente ao Primeiro-Ministro quaisquer problemas e dificuldades no processo de implementação.

De acordo com o jornal VNA/Tin Tuc

Fonte: http://baoninhthuan.com.vn/news/139590p24c34/thu-tuong-chi-dao-bao-dam-sach-giao-khoa-va-giao-vien-kip-thoi-cho-nam-hoc-20232024.htm