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Professora tira sua "máscara" carrancuda e fala sobre a missão de um professor

Báo Dân tríBáo Dân trí17/11/2024

(Dan Tri) - "Quando me tornei professor aos 22 anos, eu cacheava o cabelo, me vestia com capricho e franzia a testa para construir uma imagem virtuosa. Naquela época, eu tinha a mesma idade que tenho hoje."


Essa foi a revelação do Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, ex-professor da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, na discussão "Livros e a missão dos professores", realizada recentemente na Rua do Livro da Cidade de Ho Chi Minh.

Nữ giảng viên gỡ chiếc mặt nạ cau có, nói về sứ mệnh người thầy - 1

Palestrantes compartilham no seminário "Livros e a missão dos professores" (Foto: Thu Huong).

Perda de tempo dos alunos

Há mais de 20 anos, ao se formar como oradora da turma, a Sra. Huyen foi mantida na Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh. Ela se lembra de sua imagem quando se tornou professora aos 22 anos: "Naquela época, eu tinha acabado de me formar, mas já tinha a mesma idade que tenho agora."

Para construir a imagem de uma professora virtuosa, a aluna que acabara de se formar naquela época tinha o cabelo cacheado, vestia-se com esmero e sempre tinha o rosto sério e carrancudo...

"Mas agora, depois de mais de 20 anos no setor educacional, vejo a missão de um professor como extremamente simples. A missão de um professor é fazer com que cada momento que os alunos passam conosco se torne o momento mais significativo de suas vidas", disse a Dra. Nguyen Thi Thu Huyen.

Nữ giảng viên gỡ chiếc mặt nạ cau có, nói về sứ mệnh người thầy - 2

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen fala sobre a missão de um professor (Foto: Hoai Nam).

A Dra. Huyen disse ter conhecido muitos professores em áreas remotas que estavam tendo dificuldades para manter o interesse e a motivação dos alunos para ir à escola. Eles pensavam e se preocupavam que seus alunos caíssem em um ciclo vicioso de abandono escolar, casamento, filhos e pobreza.

Ela compartilhou com os professores: "Não pensem nessas coisas, mas concentrem-se no momento presente". Hoje, quando os alunos estiverem na escola com vocês, o que vocês podem fazer para tornar este dia significativo para eles?

Durante muitas aulas, a Sra. Huyen teve que dizer que, por cerca de 20 minutos de aula, os professores ensinavam coisas desnecessárias. Eram coisas que os alunos já sabiam e das quais não precisavam.

Ou seja, estamos desperdiçando o tempo deles. Esses 20 minutos não são apenas 20 minutos, mas devem ser multiplicados pelo número de alunos da turma.

Enquanto isso, a missão de um professor é tornar cada momento com os alunos significativo. As crianças que o procuram aprenderão algo valioso com momentos de alegria e felicidade. Com isso, as crianças verão que aprender é a coisa mais feliz e prazerosa.

"Com esta missão, os professores valorizarão cada momento presente na vida dos nossos alunos. Esta é a definição e o lema que eu mesmo devo praticar todos os dias", afirmou o Dr. Huyen.

Incapaz de argumentar com o professor, o aluno saiu da sala de aula.

Após retornar de seus estudos na Inglaterra, a Sra. Huyen disse que é uma professora com um estilo de vestir "diferente".

Ela ouviu alunos contando que gostavam de ir à sua aula para ver o que ela estava vestindo e quais sapatos usava. Observando seu estilo, eles notaram sua abertura e generosidade.

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Os professores podem aprender muito com os alunos (Foto: Hoai Nam).

Em particular, os alunos ficaram impressionados por terem um professor que conseguia aceitar confortavelmente opiniões opostas, críticas e debates dos alunos.

A médica disse que, para isso, cada professor precisa aceitar que os jovens de hoje são mais ágeis e inteligentes do que eles, e que podem aprender com eles. Eles, por outro lado, são produto da educação tradicional, da educação pública.

A Sra. Huyen admitiu que foi somente depois de estudar no exterior que ela realmente aprendeu sobre pensamento crítico e aceitou debates de alunos.

Essa pessoa lembrou que, quando chegou à Inglaterra pela primeira vez, ficou chocada com um caso em que um aluno, com o rosto vermelho e vermelho, discutiu com um professor no meio da aula. Incapaz de vencer a discussão, o aluno pegou sua mochila e saiu da sala, enquanto o professor calmamente dizia: "Ok, tchau".

A Sra. Huyen acha que, se estivesse no Vietnã, um professor irritado provavelmente dispensaria toda a turma naquele período.

Além disso, na aula seguinte, o aluno, depois de ir à biblioteca para pesquisar informações, voltou para a sala de aula... para discutir com o professor. O professor estava pronto para aceitar isso, pronto para debater com o aluno.

Há professores diferentes para cada pessoa.

Junto com a mentalidade de que os professores aprendem com seus alunos, os professores presentes na discussão também disseram que há outros professores ao lado de cada pessoa.

De acordo com o palestrante e embaixador cultural da leitura na Cidade de Ho Chi Minh, Trung Nghia, os pais são os primeiros e maiores professores de cada pessoa, do nascimento até a idade adulta.

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Os professores Trung Nghia e Giang Ngoc falam sobre os "outros professores" um do outro (Foto: Thu Huong).

E outro grande professor que pode estar conosco a qualquer hora e em qualquer lugar são os livros. Aprender para a vida exige que o aluno estude e leia.

O Sr. Nghia se preocupa com o fato de que os jovens parecem ter menos acesso a livros atualmente. Há crianças que precisam ter o celular na frente delas para comer.

Para que este professor possa acompanhar as crianças por toda a vida, o Sr. Nghia acredita que, antes de tudo, na família, os livros precisam estar em todos os lugares, os livros devem ser vistos em todos os lugares para desenvolver o amor pela leitura nas crianças.

Depois de trabalhar por 3 anos na Universidade Bancária da Cidade de Ho Chi Minh, o mestre de cerimônias Giang Ngoc declarou sua opinião: "O professor imortal de cada pessoa são os livros".

A Dra. Nguyen Thi Thu Huyen acrescentou que as gerações atuais precisam passar pelas fases de crise dos 20, 30, 40 anos... E a única maneira de superar a crise é o aprendizado ao longo da vida. O mais importante é lutar internamente e ousar admitir as próprias fraquezas para aprender.


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Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm

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