Menina de 12 anos alcança nota 8.0 no IELTS.

Phuong Linh, da turma 7A3 da Escola Secundária de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional de Hanói , obteve nota 8.0 no IELTS na primeira tentativa, com pontuação máxima na prova de Leitura.

Bui Phuong Linh alcançou essa pontuação após o teste computadorizado realizado em 1º de setembro. Além da pontuação em Leitura, Linh obteve 7,0 em Expressão Oral e Escrita, e 8,0 em Compreensão Auditiva.

"Achei o resultado razoável, mas não esperava 8,0", disse Linh.

A mãe de Linh, Nguyen Phuong Thao, também ficou surpresa com a alta pontuação da filha. Como professora de inglês, ela compreende a capacidade da filha, mas sabe que o IELTS é um exame difícil e que a prova computadorizada exige muita precisão. Portanto, a princípio, mãe e filha planejavam fazer o teste apenas para avaliar suas habilidades.

Em seu site, o IDP — uma das três organizações proprietárias do teste IELTS no mundo — afirma que menos de 3% dos candidatos alcançaram a nota 8.0. De acordo com as estatísticas de 2022 na página inicial do IELTS, apenas 4% das pessoas no Vietnã atingiram essa pontuação. O teste não tem limite de idade, mas o IDP incentiva os candidatos a se inscreverem a partir dos 16 anos.

Bui Phuong Linh, turma 7A3, Escola Secundária de Línguas Estrangeiras, Universidade Nacional de Hanói. Foto: Fornecida pela família .

Segundo Linh, a prova do IELTS daquele dia foi mais difícil do que as que ela havia praticado em casa. Das quatro habilidades, a nota em Leitura foi a que mais surpreendeu Linh. Ela costumava se confundir com as questões de Verdadeiro, Falso ou Não Informado, mas na prova real, tinha certeza das respostas. A prova de Leitura tinha uma parte que exigia completar palavras. Como encontrou algumas palavras novas, Linh teve que usar o processo de eliminação. Para as questões em que tinha dúvidas, releu o texto várias vezes, usando seu conhecimento prévio e se baseando em informações de seções anteriores para encontrar a resposta.

"9,0 significa que você não erra nenhuma questão ou erra apenas uma", disse Linh.

A estudante disse que não era boa em redação, então frequentou um curso com mais de dez sessões. Uma semana antes da prova, ela praticou a escrita e consultou exemplos de redações online. Enquanto a maioria dos candidatos achou a Parte 1, que exigia a explicação de dados por meio de gráficos, fácil, Linh se sentiu confiante com a Parte 2. Esse tipo de questão exige que os candidatos tenham pensamento crítico e apresentem suas próprias opiniões.

A habilidade de escuta é a que as alunas mais lamentam ter cometido erros nos primeiros exercícios — considerados a parte crucial da prova para garantir pontos. Segundo Linh, por estar nervosa, ela se distraiu nessa parte. Mesmo assim, Linh conseguiu nota 8,0.

Linh esperava a nota mais alta na prova oral, pois essa é a sua especialidade. No entanto, a nota 7 a deixou um pouco decepcionada. Após a primeira parte, que pedia informações gerais, Linh foi solicitada a descrever uma pessoa bem-sucedida que estudou com ela. Linh falou sobre uma amiga próxima, que era introvertida, mas que conseguiu construir relacionamentos e se tornar sociável.

"Levei mais de um minuto para pensar nela e minha preparação não foi das melhores, então fiquei um pouco hesitante", disse Linh. O resultado da primeira prova não foi muito satisfatório, mas Linh disse que, por meio dela, percebeu o que precisava melhorar.

Para Linh, o inglês é um meio de ler livros e aprender sobre o vasto mundo exterior. Ela lê muitos livros em ambos os idiomas, mas só consegue compreender melhor o conteúdo quando acessa a versão original em inglês.

Linh acredita que isso se deve à sorte que teve de construir uma base sólida em inglês desde cedo. Aos quatro anos, quando já falava vietnamita fluentemente, Linh foi apresentada ao inglês por sua mãe, começando com fonética, ortografia e aprendizado com softwares de leitura como Razkids, Oxford Phonics World, Let's Go, Family and Friends...

Segundo Thao, Linh adora inglês e tem boa memória, consegue ler e recontar histórias em inglês. Quando ficou um pouco mais velha, ela escrevia histórias em seu caderno. Todas as noites, Thao também lê livros com ela e assiste a seus programas favoritos, como o Ellen Show, TED Talks ou BBC.

"Linh assistia aos vídeos da apresentadora Ellen repetidamente até decorá-los. Quando conseguia ouvir bem, ela programava um alarme no iPad para ouvir o BBC Learning English ou as palestras do TED", compartilhou Thao.

A Sra. Thao disse que Linh era tímida, mas graças ao seu domínio do inglês, tornou-se mais confiante. Para acompanhar o progresso da filha, a Sra. Thao a inscrevia nos exames padronizados de Cambridge todos os anos. Aos 5 anos, Linh começou com o Starters e, nos anos seguintes, avançou para o Movers, Flyers, PET e KET. Em todos os exames, obteve excelentes resultados. Da 5ª à 7ª série, Linh também ganhou o primeiro prêmio no Festival Nacional de Campeões de Inglês e ficou entre os 10 melhores participantes na categoria de oratória.

"Aprendo inglês de uma forma muito confortável, consigo expressar meus pensamentos e opiniões em inglês, não como em uma aula preparatória. Graças a isso, o inglês entra na minha vida naturalmente", compartilhou Linh.

Além de ser boa em inglês, Linh também se destaca em ciências naturais e adora debates. Após ser aprovada no exame de admissão para o 6º ano do Ensino Médio em Línguas Estrangeiras, Linh acorda às 5h30 todos os dias para preparar o café da manhã e pegar o ônibus de sua casa em Dan Phuong até Cau Giay para estudar. A média geral de Linh no 6º ano é 9,7.

A estudante planeja fazer o exame de certificação Cambridge C1 no próximo ano e refazer o exame IELTS no nível 9, com o objetivo de alcançar uma nota entre 8,5 e 9,0.

Alvorecer

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