Promover o espírito de dedicação dos movimentos de emulação patriótica nas escolas

Medida objetiva da contribuição dos professores

Recentemente, movimentos de emulação patriótica foram lançados e implementados pela Escola Secundária Thuy Lien (Thai Thuy, Thai Binh ) com muitas formas e conteúdo rico e atraente.

Segundo o Sr. Nguyen Tien Dung, diretor da escola, os resultados do movimento de emulação patriótica tiveram um impacto positivo, contribuindo para a formação de uma equipe de professores política e ideologicamente firmes, exemplares em ética e estilo de vida, que estudam e praticam ativamente em todos os aspectos. Os alunos tiveram mudanças positivas em sua consciência, têm um alto senso de responsabilidade no estudo e na prática, e suas habilidades para a vida estão se tornando melhores e mais flexíveis.

Os resultados do movimento também contribuem para a construção de um ambiente educacional saudável, melhorando a qualidade da educação integral, criando confiança entre os alunos e toda a sociedade.

Em particular, o movimento de emulação despertou o senso de dedicação e entusiasmo na equipe, incentivando o corpo docente a se esforçar para concluir bem suas tarefas durante o ano letivo.

Entre os muitos movimentos implementados, o Sr. Nguyen Tien Dung mencionou a propaganda e a educação sobre a tradição do patriotismo, a vontade indomável e o espírito de solidariedade nacional para aumentar a conscientização e a crença na causa da inovação na educação e no treinamento, a aspiração de ascensão da equipe, dos trabalhadores e dos alunos em toda a escola; promover a gloriosa tradição histórica da escola por ocasião do 60º aniversário de sua fundação.

Promover, praticar a parcimônia, combater o desperdício; competir na aprendizagem, na sociedade de aprendizagem ao longo da vida; unir forças para construir novas áreas rurais; para os pobres - não deixar ninguém para trás"; unir forças para eliminar casas temporárias e dilapidadas em 2025; todos os gerentes, professores, funcionários e trabalhadores competem para praticar a cultura do escritório, juntamente com a promoção da aprendizagem e o cumprimento da ideologia, moralidade e estilo de Ho Chi Minh; inovar e ser criativo na gestão, ensino e aprendizagem; revisar funções, tarefas e poderes, otimizar a organização da escola para operar de forma eficaz, eficiente e eficaz.

Descobrir, promover, propagar e valorizar ativamente exemplos, modelos e soluções criativas avançadas entre professores e alunos. Continuar a promover o movimento de emulação "Bom Ensino - Boa Aprendizagem" como uma tarefa regular e central nas atividades educacionais nas escolas, implementando-o em conjunto com campanhas lançadas pelo Ministério da Educação e Formação e pelas localidades...

“Pode-se dizer que promover o movimento de emulação patriótica entre professores e alunos é uma solução importante para criar motivação para concluir com excelência as tarefas definidas para o ano letivo. Os resultados do movimento de emulação da unidade serão uma medida objetiva para avaliar as qualidades, capacidades e contribuições da equipe de gestores educacionais e dirigentes sindicais em todos os níveis”, compartilhou o Sr. Nguyen Tien Dung.

A Escola Primária da Cidade de Ha Hoa e outras escolas na província de Phu Tho foram reconhecidas como exemplos típicos no período de 2020-2025.

Foco em ajudar os professores a se desenvolverem profissionalmente

No período de 2020 a 2025, a Escola Primária da Cidade de Ha Hoa (Ha Hoa, Phu Tho) foi reconhecida como uma unidade com realizações extraordinárias, um exemplo típico do movimento de emulação patriótica do setor educacional da província de Phu Tho.

Compartilhando as soluções para alcançar os resultados acima, a diretora Tran Thi Bich Hanh disse que a escola organiza regularmente seminários para implementar inovação no ensino e na aprendizagem, pesquisar experiências inovadoras entre todos os professores; descobrir e nutrir alunos talentosos em todas as séries 1, 2, 3, 4 e 5.

Atividades que ajudam os professores a desenvolver suas competências recebem atenção especial. Assim, tendo como foco principal o trabalho de formação de líderes de grupo profissionais e professores de excelência em todos os níveis, a escola aprimora regularmente o conteúdo e a forma das atividades de grupo profissional; dedica mais tempo às atividades profissionais e prioriza o treinamento para aprimorar habilidades.

Fortalecer o trabalho de treinamento de escolas e grupos profissionais, como: Implementar o estudo de tópicos sobre métodos de ensino inovadores, testes inovadores, avaliação e classificação de alunos, visitar aulas, observar aulas e ensinar demonstrações por meio de competições; focar no autoestudo, autotreinamento e acúmulo de experiência; treinar habilidades no uso de equipamentos de ensino, habilidades em informática e melhorar o conhecimento de TI.

Reúna uma equipe de professores competentes e dedicados, especialmente jovens, com um plano de treinamento específico para essa equipe. Organize observações de aulas, visitas a aulas, troca de experiências e ajude professores com métodos de ensino limitados.

Conscientizar os professores sobre autoestudo e autoaperfeiçoamento também é uma grande preocupação. A escola designa professores para se ajudarem mutuamente, e professores bons e bons ajudam professores medianos, tornando o plano de formação da escola mais prático e fácil. No início do ano letivo, a escola organiza a observação da qualidade do ensino para classificar os professores, com base nisso, elabora um plano mensal de formação profissional.

Ao mesmo tempo, inovar a inspeção do trabalho e a avaliação da eficiência do trabalho, desenvolvendo critérios para a avaliação abrangente de quadros, professores e funcionários por meio de notas. Realizar um bom trabalho de gestão administrativa e operacional das atividades da agência para garantir o cumprimento rigoroso da jornada de trabalho e da disciplina laboral. Desenvolver regulamentos de funcionamento da escola e regulamentos da agência, bem como regulamentos estudantis para quadros, professores e alunos, a fim de garantir a construção de um ambiente educacional limpo e saudável.

Uma solução eficaz é inovar o trabalho de emulação e recompensa. A escola define metas específicas de emulação, planeja os níveis de recompensa a serem incluídos no regulamento interno de gastos e os divulga a todos os funcionários e professores. A inovação começa desde a fase de elaboração de planos de emulação para todo o ano letivo, para os principais eventos de emulação, até a definição de critérios específicos de emulação para grupos e indivíduos; avaliando e classificando cada período e todo o ano letivo. O trabalho de recompensa é bem implementado, contribuindo para motivar e encorajar toda a unidade na execução das tarefas atribuídas.

"Com muitas soluções abrangentes, o corpo docente da escola se esforça constantemente para melhorar, tem senso de responsabilidade pelas tarefas atribuídas e possui sólidas habilidades profissionais. No coletivo, há indivíduos típicos que são o núcleo de todas as atividades escolares, e nenhum indivíduo foi disciplinado de qualquer forma", disse a Sra. Tran Thi Bich Hanh.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-tinh-than-cong-hien-tu-cac-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-trong-nha-truong-post741426.html