Popularizando tablets na indústria educacional da Tailândia

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SGGP 19 de setembro de 2023 06:27

O Ministério da Educação da Tailândia está se preparando para reviver um programa que fornece a todos os alunos e professores do país um tablet para promover a igualdade de oportunidades na educação.

Alunos do ensino fundamental tailandês usam os tablets que lhes foram atribuídos. Foto: BANGKOK POST

O programa foi implementado pela primeira vez durante o governo de Pheu Thai, há 10 anos.

Segundo o Bangkok Post, o plano é um dos vários anunciados pelo Ministro da Educação, General Permpoon Chidchob, e pelo Vice-Ministro Surasak Phancharoenworakul. O objetivo, segundo o Ministério da Educação, é estimular o espírito de aprendizagem dos alunos. Segundo o General Permpoon Chidchob, cada aluno receberá um tablet para reduzir a disparidade de oportunidades educacionais entre muitas regiões da Tailândia e aumentar o número de alunos e professores com acesso à tecnologia.

Caso o orçamento atual não seja suficiente, o Ministério tomará empréstimos para implementar o programa. O Ministério também planeja reduzir a carga curricular de professores e funcionários da educação, permitindo que retornem às suas cidades de origem, eliminando a compra de vagas e resolvendo o problema da dívida dos professores.

O programa "um aluno, um tablet" foi proposto pela primeira vez pelo governo da ex- primeira-ministra Yingluck Shinawatra em 2011. A distribuição de tablets para 860.000 alunos do primeiro ano começou em meados de 2012, com um orçamento de 1,7 bilhão de bahts (quase US$ 48 milhões). Na época, havia considerável ceticismo quanto ao custo e à praticidade do programa.

A durabilidade dos tablets de baixo custo também foi questionada. Uma pesquisa realizada pelo Escritório Nacional de Estatística (NSO) da Tailândia após o primeiro ano identificou alguns problemas, incluindo dispositivos defeituosos e baixa capacidade de escrita. No entanto, a maioria dos executivos e professores afirmou estar, de modo geral, satisfeita com a política. Os professores consideraram os tablets particularmente eficazes no aprimoramento das habilidades linguísticas, tanto em inglês quanto em tailandês.

O ex-deputado democrata Suchatvee Suwansawat apoia o uso da tecnologia moderna para apoiar a aprendizagem e reduzir a desigualdade educacional, mas permanece hesitante em relação ao plano. Ele sugeriu que o Ministério da Educação se abstenha de fornecer tablets para crianças muito pequenas, pois elas precisam primeiro desenvolver habilidades de interação social. O vice-líder do partido de oposição Forward Forward, Sirikanya Tansakan, concordou com a opinião de que os dispositivos tecnológicos podem aprimorar o processo de aprendizagem, mas enfatizou que os professores também precisam ser proficientes em seu uso.

A aquisição de tablets deve ser feita com cuidado e transparência para garantir que os dispositivos atendam aos padrões de qualidade. A alocação equitativa e equitativa de recursos para escolas em todo o país também é importante para promover a equidade educacional.

As empresas tailandesas de TI apoiam o plano do Ministério da Educação e propõem uma estratégia adequada para especificações de dispositivos, currículo adequado e habilidades mais adequadas para os alunos. Segundo especialistas, diferentes especificações de dispositivos podem atender a diferentes propósitos e usos, além de oferecer suporte a uma variedade de conteúdos educacionais online e offline. Além disso, os dispositivos para professores precisam ter especificações mais elevadas do que os dispositivos para alunos.

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