Sala de simulação de primeira série no jardim de infância

Experimente o ambiente da primeira série

A Sra. Le Cam Linh, diretora do jardim de infância Son Ca 14, distrito de Phu Nhuan, disse que a escola criará uma sala de aula simulada, como uma sala de aula do ensino fundamental, para que crianças de 5 a 6 anos (turma pré-escolar) possam se acostumar com o ambiente da 1ª série.

Essas salas de aula, usadas como salas de aula simuladas, não terão prateleiras para materiais ou brinquedos, mas terão cadernos, lápis, quadros, etc. As crianças sentarão corretamente, seguindo as instruções do professor, por 15 minutos. A partir daí, as crianças vivenciarão e aprenderão a ser sérias ao ingressar na primeira série, como sentar-se em ordem, no lugar certo, sentar-se corretamente e se concentrar na realização das atividades em sala de aula.

As crianças da turma do jardim de infância Thanh Pho Kindergarten se familiarizam com a escrita e o ambiente da primeira série, com os professores observando a turma.

"Professores que ensinam no jardim de infância devem ter uma postura séria, demonstrar rigor, mas ser amigáveis, falar sem ceceio, pronunciar corretamente, escrever corretamente e com precisão e, principalmente, não ter erros de ortografia", disse a Sra. Linh.

A escola não apenas cria uma sala de aula simulada para preparar as crianças para o primeiro ano, como também oferece, em todas as atividades educacionais , maneiras de ajudar as crianças a se familiarizarem com disciplina, regras e regulamentos ao ingressarem no primeiro ano. "Em todas as atividades escolares, os professores se preocupam em treinar as crianças para que se concentrem e ouçam as solicitações do professor, sigam as instruções e saibam como concluir suas tarefas antes de fazer outras. As crianças que seguem as regras em sala de aula, se o fizerem corretamente, serão elogiadas e recompensadas. Todos os anos, nossa escola também organiza visitas a uma escola primária real para crianças e seus pais na Escola Primária Pham Ngoc Thach, Ala 13, Distrito de Phu Nhuan, para que as crianças não sejam surpreendidas quando estiverem prestes a ingressar no primeiro ano", disse a Sra. Linh.

Convidar os pais para assistir à aula simulada

No Jardim de Infância Phu My, Distrito 7, há muitas atividades para preparar as crianças para o 1º ano, seguindo de perto o programa de educação pré-escolar do Ministério da Educação e Treinamento em cinco áreas do desenvolvimento infantil: físico, cognitivo, linguístico, emocional e social e estético. Recentemente, a escola organizou o concurso Golden Bell nos blocos de brotos e folhas, que também é uma das atividades para ajudar as crianças a ingressarem com confiança no 1º ano.

A Sra. Pham Bao Hanh, Diretora do Jardim de Infância Phu My, Distrito 7, disse que a escola em breve abrirá salas de aula simuladas nos jardins de infância, de acordo com as instruções do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh. A cada 15 minutos, as crianças serão treinadas em disciplina, como sentar corretamente, levantar as mãos ao falar, pegar e guardar materiais didáticos... conforme necessário. Nessas salas de aula, serão organizadas atividades para crianças de 5 a 6 anos se familiarizarem com a escrita e a matemática, e os pais serão convidados a assistir às aulas para ver como os professores introduzem as crianças à matemática e à escrita na pré-escola. A partir daí, os pais acompanharão a escola e seus filhos para que ingressem no 1º ano de forma tranquila e sem estresse.

Não espere seu filho completar 5 anos para se preparar.

Recentemente, o Departamento de Educação Pré-Escolar do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh organizou uma sessão de treinamento para gestores e professores de pré-escola sobre "Diretrizes para pais prepararem crianças de 5 anos para o 1º Ano". Assim, para preparar uma base sólida para o ingresso das crianças no 1º Ano, em cada idade da criança, os professores precisam estar atentos aos resultados esperados para ajudar as crianças a aperfeiçoar gradualmente os conhecimentos e as habilidades necessárias; ou seja, os professores devem preparar a base para as crianças desde o ingresso na escola, e não esperar até os 5 anos de idade.

De acordo com o Departamento de Educação Pré-Escolar, preparar as crianças para o 1º ano exige que os professores não apenas ajudem as crianças a se prepararem mentalmente e a se desenvolverem bem em habilidades físicas, linguísticas, cognitivas, emocionais e sociais, mas também a desenvolverem habilidades básicas e habilidades necessárias para a vida. Como habilidades de autoatendimento: comer arroz sozinha, trocar de roupa sozinha, cuidar da higiene pessoal: pentear o cabelo, lavar as mãos, limpar as áreas íntimas após ir ao banheiro (especialmente meninas). Os professores precisam ensinar as crianças a preparar materiais didáticos com os professores antes e depois da escola; ensiná-las a acordar cedo...

No Jardim de Infância Son Ca 14, Distrito de Phu Nhuan, os professores ensinam as crianças a preparar os materiais necessários para o aprendizado no 1º ano; ajudam as crianças a compreender sua responsabilidade de se preparar para a aprendizagem; a escola também fornece materiais necessários, como lápis e quadros, para que as crianças possam utilizá-los eficazmente desde cedo. O cantinho de aprendizagem conta com uma variedade de exercícios, permitindo que as crianças realizem atividades semanais adequadas às suas habilidades.

Ao construir um ambiente de familiarização com a matemática, os professores prestam atenção ao conteúdo dos números, somando e subtraindo, separando e combinando, familiarizando-se com os sinais de mais e menos (usando imagens que os acompanham), montando formas, medindo, organizando em ordem de repetição; disponibilizando ferramentas para as crianças usarem e aproveitando as oportunidades para ensiná-las a qualquer hora e em qualquer lugar. Os professores também prestam atenção ao ambiente de escrita e à língua de sinais...

Crianças da pré-escola no jardim de infância Son Ca 14, distrito de Phu Nhuan, cidade de Ho Chi Minh, em atividades para se familiarizarem com matemática e escrita, preparando-se para ingressar na 1ª série.

Como os pais acompanham os filhos?

Neste momento, muitos pais cujos filhos estão prestes a entrar na primeira série ficam preocupados e confusos, sem saber como seus filhos se sairão na primeira série, se conseguirão estudar, se se acostumarão ao novo ambiente e aos novos métodos de aprendizagem.

Segundo os educadores, isso não deveria acontecer; em vez disso, os pais devem acompanhar seus filhos. No Jardim de Infância Son Ca 14, Distrito de Phu Nhuan, os professores da turma do jardim de infância (5-6 anos) desenvolvem um plano para implementar os padrões de desenvolvimento para crianças de 5 anos em um ano letivo. Mensalmente, os professores enviarão aos pais um formulário de avaliação padrão para seus filhos, por meio do qual professores e pais podem avaliar o progresso de seus filhos. Para as habilidades que as crianças não desenvolveram, os professores farão ajustes e tomarão nota para orientá-las melhor, e também enviarão alguns exercícios e videoclipes (como a habilidade das crianças se concentrarem em ouvir o professor; as crianças saberem como concluir as tarefas atribuídas; as crianças sentarem-se eretas ao estudar...) para que os pais interajam com seus filhos, ajudando-os a praticar em casa.

O Departamento de Educação Pré-Escolar e o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também enfatizaram que, para preparar as crianças de forma eficaz para o 1º ano, os professores precisam trabalhar em conjunto, tanto na educação das crianças quanto na promoção junto aos pais. Por exemplo, os pais precisam colocar seus filhos para dormir cedo para que eles cresçam e se sintam confortáveis ​​ao irem para a aula. Os pais podem mostrar aos filhos fotos de atividades do ensino fundamental: ambiente da sala de aula, ambiente de aprendizagem, recompensas e elogios, cenas de hasteamento de bandeiras, posturas sentadas... Ou os pais podem levar seus filhos para um passeio pelas escolas de ensino fundamental...

Não ensinado antes do programa de grau 1

Recentemente, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh continuou a reiterar a exigência de que todos os jardins de infância não tenham permissão para ensinar o programa da primeira série antecipadamente em nenhuma forma, e cumpram rigorosamente os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento.

O Ministério da Educação e Formação também afirmou que "o ensino antes do 1º ano não é científico ". O Ministério da Educação e Formação emitiu documentos como a Circular n.º 17, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares; a Diretiva n.º 2325/CT-BGDDT, que regulamenta a situação do ensino antes do 1º ano, do currículo do Ministro da Educação e Formação, que define claramente os requisitos para o Departamento de Educação e Formação e as unidades subordinadas ao Ministério.

Todos os anos, o Ministério da Educação e Treinamento e os Departamentos de Educação e Treinamento locais enfatizam a mensagem acima, mas, na realidade, muitos pais ainda enviam seus filhos de 5 a 6 anos para aulas extras, antes da 1ª série, para que seus filhos possam ler e escrever fluentemente antes de entrar na 1ª série.

Sobre essa questão, a Sra. Le Cam Linh afirmou: "As crianças não devem ter permissão para estudar antes do 1º ano. Crianças em idade pré-escolar não precisam ler e escrever fluentemente. Porque, ao entrarem no 1º ano, elas se sentirão entediadas porque já sabem tudo, não se esforçam, não precisam se concentrar para ouvir o professor. Gradualmente, essas habilidades importantes serão perdidas e, nas fases posteriores, as crianças terão dificuldade para adquirir novos conhecimentos que desconhecem. O programa de educação pré-escolar atendeu aos requisitos de conhecimento, habilidades e preparou a mentalidade para que as crianças estejam prontas para o 1º ano."

Link da fonte: https://thanhnien.vn/phong-hoc-gia-dinh-lop-1-trong-truong-mam-non-185240501185552824.htm