Quanto dinheiro os pais gastam em aulas extras para seus filhos?

Existem muitas razões diferentes pelas quais os alunos frequentam aulas de reforço, mas, em geral, a pressão dos testes e exames ainda é muito grande, especialmente para os alunos de áreas urbanas. Sem aulas de reforço, é muito difícil para os alunos serem aprovados no vestibular para escolas públicas, prestigiosas e de qualidade.

Os pais buscam seus filhos em uma aula extracurricular na cidade de Ho Chi Minh.

O valor da mensalidade de cada disciplina é dezenas de vezes maior do que o valor da mensalidade de todas as disciplinas juntas.

Uma mãe, cujo filho está no 10º ano em uma escola secundária especializada em An Giang, compartilhou que, se não matriculassem o filho em aulas extras, seria muito difícil para ele ingressar em escolas públicas da cidade. Portanto, desde que o filho entrou no 6º ano, a família teve que matriculá-lo em aulas extras de matemática e inglês.

Em particular, a matemática é estudada com apenas um professor. Durante os 4 anos de aulas extras, a mensalidade varia entre 500.000 e 700.000 VND por mês (dependendo do número de alunos), portanto, só para matemática durante 4 anos, a família precisa gastar 26 milhões de VND. O inglês é estudado com menos frequência, mas a mensalidade ainda ultrapassa os dez milhões de VND para os 4 anos do ensino fundamental II. Enquanto isso, a mensalidade do ensino fundamental II para os 4 anos nesta província é fixa em 540.000 VND por ano.

De fato, atualmente, muitos alunos do ensino médio estão cursando aulas extras. Muitos começam a fazer aulas extras desde o 1º ano até o 12º ano, em diversas disciplinas, e alguns até mesmo durante o verão. Há muitos motivos para isso. Em parte, porque o currículo já é bastante extenso, os alunos que estudam em sala de aula não conseguem assimilar completamente o conteúdo, já que cada período tem apenas 45 minutos e, às vezes, os professores precisam realizar várias tarefas, como organizar a sala, devolver a lição de casa etc. Portanto, os professores só conseguem ensinar o conteúdo principal e não conseguem dar atenção a todos os alunos da turma.

Entretanto, a taxa de concorrência em muitas escolas de ensino médio na região metropolitana tem sido muito alta nos últimos anos. Sem falar das escolas especializadas, mesmo nas escolas públicas, é quase impossível para alunos medianos ingressarem, pois quase todas as localidades só aceitam alunos do 10º ano do ensino fundamental, com cerca de 70% dos alunos vindos do ensino médio. Portanto, para serem admitidos em escolas públicas, além de se esforçarem nas aulas, os alunos também precisam fazer cursos extras para adquirir conhecimento.

Sem mencionar que alguns professores particulares usam truques para atrair alunos para estudar em casa. Esse aluno que frequenta as aulas particulares acaba atraindo outros, o que leva à atual situação desenfreada de aulas particulares e estudos em grupo.

Quase todos os alunos, de todos os níveis e cursos, fazem aulas extras.

Sobrecarga para muitos pais

As aulas particulares representam atualmente uma fonte de renda considerável para professores, especialmente aqueles que lecionam matérias relacionadas a exames. Os valores das aulas variam de acordo com a região onde o aluno reside; atualmente, em áreas urbanas, o valor mínimo para alunos do ensino fundamental II é de 300.000 VND por mês. Caso os alunos desejem estudar em grupo, o valor da aula é bem mais alto. Para alunos do ensino médio, as aulas particulares geralmente custam entre 400.000 e 500.000 VND por mês, com 2 a 3 sessões de estudo por semana.

Para os pais que têm condições financeiras, esse valor não é tão alto, mas para os pais que enfrentam dificuldades, matricular os filhos em 2 ou 3 disciplinas extras por mês pode elevar o custo das aulas a milhões. Essa quantia se torna um fardo insustentável, pois, além da mensalidade, os alunos também precisam arcar com diversas outras taxas escolares e despesas relacionadas aos estudos.

Os alunos de qualquer programa devem fazer aulas extras.

No programa de 2006, o aprendizado e a avaliação, por meio de exames, baseiam-se em padrões de conhecimento e habilidades, sendo o conhecimento transmitido principalmente pelos professores aos alunos. O Programa de Educação Geral de 2018 visa desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos. No entanto, em todos os programas, os alunos ainda precisam frequentar aulas extras.

A chave para um aprendizado mais eficaz é que os professores não apenas transmitem conhecimento aos alunos, mas também detêm os segredos para provas e exames. Além disso, o programa atual de 2018 foca em qualidades e habilidades, portanto, de acordo com a orientação, os professores atribuem tarefas de aprendizagem aos alunos antes mesmo de iniciarem as novas lições em sala de aula.

No entanto, se os alunos não estudaram, como saberão preparar seus trabalhos? Por isso, muitas vezes, eles se "preparam" em aulas extras. Em sala de aula, os alunos apresentam seus trabalhos, os colegas discutem e comentam, e então o professor conclui o problema, finalizando assim a atividade de ensino e aprendizagem.

Pais abraçam seus filhos após o exame de admissão para o 10º ano na cidade de Ho Chi Minh. Este é um exame importante para estudantes do ensino médio em grandes cidades.

Os bons alunos ainda conseguem acompanhar as aulas, mas os alunos com desempenho médio e baixo têm dificuldade em adquirir conhecimento. Os professores também escrevem menos material de aula do que antes. Portanto, os alunos são obrigados a frequentar aulas extras.

Em particular, em disciplinas relacionadas a exames, como literatura, o Ministério da Educação e Formação está atualmente implementando a orientação do Ministério da Educação e Formação, conforme a Carta Oficial 3175, de modo que quaisquer obras literárias presentes nos livros didáticos não podem ser utilizadas como material para testes e exames. Em outras palavras, os testes e exames são realizados utilizando materiais que não constam nos livros didáticos. Portanto, os alunos frequentam aulas extras para se familiarizarem com os tipos de provas finais.

Para limitar o atual excesso de aulas e aprendizagem, é necessário haver sanções específicas e suficientemente rigorosas. Além disso, o setor da educação e o corpo docente também precisam adotar métodos de ensino adequados, evitando métodos mecânicos e formalistas. Os testes e exames precisam ser radicalmente reformados, e a avaliação e classificação do desempenho acadêmico dos alunos também precisam ser mais flexíveis, pois a Circular 26 (aplicada ao Programa de 2006) e a Circular 22 (aplicada ao Programa de 2018) ainda dão muita ênfase a notas e conquistas.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/phu-huynh-chi-bao-nhieu-tien-cho-con-di-hoc-them-18523112616234521.htm