Quang Ninh 'desata o nó' da rede escolar: um passo ousado para a educação moderna.

Sem esperar por diretrizes gerais, Quang Ninh tomou a iniciativa de organizar e otimizar a rede escolar – uma decisão considerada "difícil, mas necessária" para avançar rumo a uma educação eficaz, moderna e sustentável. Com planejamento cuidadoso, métodos científicos adequados à realidade local e, principalmente, consenso da população, a província está criando um modelo de inovação na administração educacional.

Com preparação cuidadosa, métodos científicos adequados às condições reais de cada localidade e amplo consenso da população, Quang Ninh foi pioneira na otimização da rede de escolas e turmas, aprimorando a eficiência da gestão e inovando de forma fundamental e abrangente, visando construir um sistema educacional moderno e sustentável. A reorganização das instituições de ensino foi preparada pela província de Quang Ninh a partir de abril de 2025 e implementada a partir de meados de outubro de 2025, com base na coleta de opiniões da população, professores e partes interessadas, obtendo amplo consenso.

Horário das aulas na Escola Primária Tran Quoc Toan, bairro de Ha Long, Quang Ninh .

É importante destacar que a reorganização foi implementada simultaneamente, com o objetivo de reduzir em 50% o número de instalações nos níveis municipal e distrital, mas sem alterar a escala de ensino ou afetar o aprendizado dos alunos. As atividades de ensino e aprendizagem continuaram normalmente na escola atual, sem mudanças de professores, turmas ou horários.

O Sr. Dinh Ngoc Son, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação de Quang Ninh, afirmou que a fusão foi realizada segundo o princípio da igualdade de níveis – pré-escola fundida com pré-escola, ensino fundamental com ensino fundamental, educação continuada com educação continuada – para garantir a estabilidade e não interromper as atividades das escolas e dos alunos. Cada comuna e distrito ainda mantém pelo menos uma escola para cada nível: pré-escola, ensino fundamental e ensino médio; áreas pouco povoadas e com terreno acidentado têm prioridade para o modelo inter-níveis de ensino fundamental e médio.

Após a conclusão da implementação do modelo de governo local de dois níveis, nos 54 municípios e distritos de Quang Ninh, existem atualmente 522 creches, escolas primárias e secundárias públicas. No entanto, devido às características regionais, o número de instalações educacionais está distribuído de forma desigual, e algumas unidades são de pequena escala e não atingiram o nível ideal.

Especificamente, 12 unidades têm menos de 30 grupos/turmas de pré-escola, 11 unidades têm no máximo 40 turmas do ensino fundamental e 33 unidades têm no máximo 45 turmas do ensino médio - o que resulta em altos custos de gestão e operação, dificultando a promoção eficaz de recursos.

A racionalização da rede escolar, portanto, não só ajuda a reduzir as unidades de gestão e a melhorar a eficiência operacional, como também abre oportunidades para reestruturar os recursos educacionais, visando o desenvolvimento sustentável e a integração internacional – em consonância com o espírito de “ir um passo à frente” de Quang Ninh na reforma do sistema educacional.

Fonte: https://baotintuc.vn/dia-phuong/quang-ninh-go-nut-that-mang-luoi-truong-lop-buoc-di-tao-bao-vi-nen-giao-duc-hien-dai-20251106131505335.htm