Em 8 de outubro, a Comissão Permanente da Assembleia Nacional emitiu seu segundo parecer sobre o projeto de Lei dos Professores. Muitos delegados se interessaram pelas regulamentações sobre políticas salariais e mecanismos preferenciais para professores.
Ao apresentar o relatório do Governo, o Ministro da Educação e Treinamento , Nguyen Kim Son, disse que, após ser revisado, o projeto de lei tinha 26 artigos a menos em comparação ao projeto de lei submetido ao Comitê Permanente da Assembleia Nacional na 37ª sessão anterior.
Em particular, o projeto de lei estipula uma série de conteúdos sobre políticas salariais, de subsídios e de apoio para professores, que são cuidadosamente revisados para garantir avanços e adequação ao contexto da implementação da reforma salarial no futuro próximo.
Com as políticas propostas na Lei dos Professores, haverá um aumento no orçamento. Especificamente, de acordo com o relatório do Governo, os custos adicionais para pagar os salários dos professores serão de cerca de 1,068 bilhão de VND/mês, o que significa que o orçamento deve adicionar 12,816 bilhões de VND anualmente.
Caso o regulamento estipule que os professores que forem recrutados e tiverem seus salários aumentados em 1 nível salarial no sistema de escala salarial da carreira administrativa, o custo adicional para pagar salários será de cerca de 22 bilhões de VND/mês, o que significa que o orçamento deve adicionar 264 bilhões de VND anualmente.
O projeto de lei também prevê uma política de isenção de mensalidades para filhos de professores e docentes. Se essa política for implementada, o orçamento do Estado terá que pagar um adicional de 9,2 trilhões de VND.
Políticas preferenciais e especiais são boas, mas privilégios e benefícios não são recomendados.
O vice-presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Khac Dinh, avaliou que este projeto de lei teve um bom desempenho, afirmando que os professores são funcionários públicos especiais e, em princípio, desfrutarão de todos os benefícios e políticas para funcionários públicos no sistema jurídico, exceto por alguns regulamentos especiais.
“Por exemplo, o maior salário no sistema de serviço público, feriados, férias de verão de 10 dias/ano, enquanto os professores têm um máximo de 4 a 8 semanas/ano, dependendo do nível de educação, é claro que durante as férias de verão eles têm que fazer muitas atividades profissionais”, citou o Sr. Dinh.
Sobre a política de apoio aos professores, o vice-presidente da Assembleia Nacional compartilhou: "Para ser honesto, eu também sou professor, tenho filhos que vão à escola, o projeto de regulamento é muito humano, isentar as taxas de matrícula para filhos biológicos e filhos legalmente adotados de professores que estão trabalhando é humano."
No entanto, ele questionou se essa regulamentação poderia isentar as mensalidades em escolas públicas, mas não em escolas privadas. No entanto, se as mensalidades fossem isentas dessa forma, seria um assunto delicado.
“Meu filho foi à escola e o professor me convidou para a cerimônia de abertura. Ele me disse para não dizer que ele era o pai dele. Os amigos dele disseram que ele era um figurão e isso era irritante. A mãe dele era professora, mas ele disse a ela para não dizer que era professora. Disseram que os professores recebem tratamento preferencial e que os amigos dele o estavam discriminando”, ele relatou a realidade.
Portanto, de acordo com o Sr. Dinh, como esse conteúdo deve ser regulamentado ou o Governo deve regulá-lo no sentido de que haja políticas de apoio aos professores que enfrentam dificuldades, não registradas na lei como no projeto de lei?
"Políticas preferenciais e regimes especiais são bons, mas privilégios e benefícios especiais não devem ser prescritos", observou o vice-presidente da Assembleia Nacional.
Em relação à aposentadoria, o Artigo 28 do projeto de lei estipula que "Professores de pré-escolas e escolas para deficientes podem se aposentar em uma idade inferior, mas não mais de 5 anos além da idade prescrita e não terão sua pensão deduzida devido à aposentadoria antecipada".
O Sr. Dinh sugeriu a revisão da regulamentação que prevê que "os professores podem se aposentar antes dos 55 anos, mas sem que suas pensões sejam deduzidas". Isso porque, se tal regulamentação for aprovada, será necessário alterar a Lei da Previdência Social, o que não é aconselhável. Além disso, tal regulamentação seria um "privilégio" e contradiria a Lei da Previdência Social recentemente aprovada.
O presidente do Comitê de Cultura e Educação, Nguyen Dac Vinh, disse que o comitê permanente concorda basicamente com os regulamentos sobre políticas de salários e subsídios para professores.
No entanto, há pareceres na agência de avaliação sugerindo definir claramente o escopo e os beneficiários, avaliando de forma completa e completa o impacto dos recursos para garantir a implementação de políticas de apoio à atração de professores, especialmente a política de isenção de mensalidades para filhos de professores.
Recomenda-se também que a política de garantia de alojamento coletivo ou de arrendamento de habitação pública, de acordo com as disposições da Lei da Habitação e as condições essenciais para o trabalho em "zonas rurais", tenha o seu impacto claramente avaliado.
Esclarecer a origem dos fundos para alocação de salários aos professores
O presidente do Comitê de Direito, Hoang Thanh Tung, avaliou que a política de salários e benefícios para professores é um dos conteúdos inovadores, garantindo a atração e o desenvolvimento do corpo docente.
Embora concorde basicamente com as políticas estipuladas no projeto de lei, o Sr. Tung sugeriu que o Governo deveria explicar mais detalhadamente e apresentar argumentos convincentes.
Por exemplo, o projeto de lei propõe manter muitos subsídios para professores, enquanto a Resolução 27 do Comitê Central sobre reforma salarial levanta a questão de restringir ou fundir alguns tipos de subsídios, especialmente subsídios baseados na profissão, subsídios de atração, etc.
Portanto, é necessário explicar e analisar de forma completa e convincente, situando-o no contexto da reforma da política salarial.
O presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man, questionou: De onde vem essa fonte, de onde virá para organizar os salários dos professores ao aplicar novas políticas de acordo com o projeto de lei?
Ele sugeriu uma avaliação completa para garantir viabilidade e justiça em relação a outros assuntos prioritários.
O vice-ministro do Interior, Truong Hai Long, disse que o Ministério da Educação e Treinamento e o Ministério do Interior definiram políticas para remover recursos e criar incentivos para professores no recrutamento e emprego.
Por exemplo, atualmente existem regulamentações que proíbem a transferência de servidores públicos, mas este projeto de lei estipula a transferência de professores para ajudar a limitar a situação de excesso ou escassez de professores.
Ou, como a regulamentação que proíbe servidores públicos de trabalhar em duas unidades de serviço público ao mesmo tempo, este projeto de lei permite que professores lecionem em várias escolas e níveis. Essas são políticas que o Politburo concluiu e podem ser tratadas com muita rapidez, considerando a realidade atual.
Além disso, o Ministério do Interior concorda plenamente com o projeto de lei quando ele pesquisou e adicionou políticas preferenciais para professores, como a extensão da idade de aposentadoria para professores altamente qualificados, como professores universitários, médicos ou políticas de recrutamento.
'Se os professores forem afastados do serviço público, será uma perda enorme'
É necessário um mecanismo para tratar os professores, aumentar seus salários e evitar que eles “vivam o suficiente para se tornarem veteranos”.
Qual fonte para aumentar o salário de professores e médicos?
[anúncio_2]
Fonte: https://vietnamnet.vn/quy-dinh-nha-giao-co-the-nghi-huu-truoc-55-tuoi-se-tao-dac-quyen-dac-loi-2329931.html
![[Foto] Comitês do Partido das agências centrais do Partido resumem a implementação da Resolução nº 18-NQ/TW e a direção do Congresso do Partido](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/27/1761545645968_ndo_br_1-jpg.webp)
Comentário (0)