DNVN - O projeto educacional da Singapore International Foundation (SIF) ajuda a melhorar a qualidade da educação sobre o transtorno do espectro autista (TEA) na cidade de Ho Chi Minh, capacitando 170 professores com experiência em educação especial de 15 escolas e um hospital.
O projeto de 5 anos "Ensino e Aprendizagem para Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TLCASD)" é organizado em parceria com a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh (HCMUE) e o Rainbow Centre Singapore, com o objetivo de aprimorar a capacidade dos educadores na construção de ambientes de aprendizagem inclusivos para crianças com TEA por meio de programas de treinamento de habilidades e compartilhamento de boas práticas.
O projeto visa capacitar professores com experiência em educação especial, aprofundando seus conhecimentos sobre autismo e maneiras eficazes de trabalhar com crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista); desenvolver um sistema de apoio para educadores atenderem às necessidades específicas de alunos com TEA; e construir uma estrutura programática em colaboração com pais e responsáveis para oferecer suporte integral a crianças com autismo.
Cerca de 170 professores vietnamitas participaram de oficinas de capacitação organizadas por Voluntários Internacionais de Singapura (SIVs) do Rainbow Centre Singapore. Alguns desses professores também participaram de seminários e viagens de estudo em Singapura. Essas atividades ajudaram os professores a aprimorar seus métodos de ensino e os equiparam com conhecimento para criar ambientes de aprendizagem inclusivos para crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Dentre eles, 10 professores foram selecionados para se tornarem instrutores principais, compartilhando suas experiências e conhecimentos com colegas da área, garantindo a sustentabilidade do projeto e sua contínua contribuição para a comunidade educacional local.
Todos os professores que participaram do programa relataram ter adquirido conhecimento e habilidades aprimoradas, além de maior confiança no apoio a alunos com TEA (Transtorno do Espectro Autista). 80% das escolas participantes implementaram mudanças para melhor atender às necessidades de crianças com TEA, incluindo a adoção de práticas comprovadas para melhorar a comunicação em sala de aula e a criação de ambientes de aprendizagem acolhedores para os alunos.
O design das salas de aula é modificado para criar espaços de aprendizagem individualizados e utilizar recursos visuais para incentivar a comunicação e a interação entre os alunos. Os professores também utilizam métodos de intervenção prática, com exercícios diários para que os alunos pratiquem suas habilidades. Essas atividades são adaptadas aos interesses e hábitos dos alunos para promover o desenvolvimento de habilidades práticas.
Para ampliar o apoio além da sala de aula, os professores organizaram debates e compartilharam com os pais estratégias e recursos úteis para apoiar seus filhos de forma mais eficaz em casa. Esses esforços contribuíram para promover uma educação inclusiva e sustentável para as crianças.
O Sr. Jaryll Chan, Diretor Executivo de Programas da Singapore International Foundation (SIF), afirmou: “Este projeto é uma prova do que pode ser alcançado quando as comunidades transcendem as fronteiras nacionais para trabalharem juntas por um objetivo comum. Através da dedicação e da experiência dos nossos parceiros e voluntários, estamos a construir uma plataforma de educação inclusiva onde as crianças com Perturbação do Espectro do Autismo recebem o apoio necessário para prosperarem. É uma honra contribuir para esta causa tão importante, em conjunto com a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh e o Rainbow Centre Singapore.”
Rio Amarelo
Fonte: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/giao-duc/tang-cuong-ho-tro-giao-duc-cho-tre-tu-ky/20241129105938060
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