Falta de professores e centros de educação especial enfrentam dificuldades

Ao entrar em qualquer centro educacional especializado em Ha Tinh, podemos sentir a atmosfera acolhedora, repleta de risos e os sons típicos das crianças. Aqui, cada professor é um "instrutor especial", moldando e desenvolvendo pacientemente cada pequena habilidade das crianças.

A Sra. Nguyen Thi Thanh Huong, mãe de um filho que estuda em um centro educacional especializado na ala de Thanh Sen, não conseguiu esconder a emoção: "Quando descobri que meu filho tinha transtorno do espectro autista, toda a minha família entrou em colapso. Felizmente, graças ao centro educacional especializado, meu filho progrediu significativamente, da comunicação à cognição. Sou muito grata aos professores daqui."

Giáo viên trong một tiết học tập trung kèm 1:1 cho trẻ. — Professores em uma sessão de tutoria individual focada em crianças.

A Sra. Tran Thi Que, professora de longa data do Centro Nhan Tri de Pesquisa e Desenvolvimento em Educação Inclusiva ( Ha Tinh ), compartilhou: "Ver crianças que demoram a falar, têm dificuldade para compreender, não conseguem brincar ativamente e até choram incontrolavelmente antes da aula deve ser de partir o coração para todos. A cada dia, vendo as crianças progredirem, mesmo que seja só um pouquinho, sentimos que nossos esforços são recompensados. Há crianças que, antes incapazes de dizer uma palavra, agora conseguem se comunicar de forma simples e se integrar melhor com os amigos. Essa é a maior felicidade para quem está nessa profissão."

Centros especializados podem intervir precocemente, oferecendo programas educacionais personalizados, fonoaudiologia, fisioterapia e habilidades essenciais para a vida, ajudando as crianças a maximizar seu potencial. No entanto, a educação de crianças especiais em Ha Tinh ainda enfrenta muitas dificuldades. A Sra. Nguyen Thi Hoai, Diretora do Centro Nhan Tri de Pesquisa e Desenvolvimento em Educação Inclusiva (Ha Tinh), confidenciou: "Ensinar crianças com transtornos do espectro autista e outros transtornos do desenvolvimento exige paciência, profundo conhecimento e uma abordagem flexível. Cada criança tem suas próprias características, e precisamos elaborar um programa adequado para cada indivíduo, o que demanda muito tempo e esforço."

Cada atividade ou lição é cuidadosamente planejada para atender cada criança.

Apesar do amor e da dedicação pela profissão, os professores enfrentam considerável pressão e dificuldades. A Sra. Nguyen Thi Hoai acrescentou: "Para se tornar um verdadeiro professor de educação especial, você não precisa apenas de conhecimento, mas também de amor, compreensão e capacidade de se adaptar rapidamente. A pressão do trabalho é alta, mas a remuneração às vezes não é proporcional, fazendo com que muitos professores, apesar do amor pela profissão, reconsiderem."

Atualmente, o problema mais difícil é a escassez de professores com profundo conhecimento em educação especial. A fonte de recursos humanos qualificados é muito limitada. O centro conta atualmente com cerca de 4 professores, mas precisa se encarregar de ensinar e cuidar de 32 a 38 crianças, o que significa que cada professor precisa cuidar de 7 a 8 alunos com diferentes níveis de transtornos. Além de cumprir o horário escolar regular, os professores também precisam dedicar tempo à tutoria de cada criança. Cada criança com necessidades especiais requer uma abordagem e intervenção distintas. Isso significa que os professores precisam se esforçar, além do tempo prescrito, para garantir que cada criança receba a atenção e o apoio necessários.

Sự tiến bộ của các em chính là niềm hạnh phúc lớn nhất của các giáo viên chuyên biệt. — O progresso das crianças é a maior felicidade dos professores especializados.

Não apenas os centros educacionais especializados, mas também as instalações médicas estão sobrecarregadas. Atualmente, a Unidade de Reabilitação Pediátrica, subordinada ao Departamento de Pediatria do Hospital Provincial de Reabilitação de Ha Tinh, conta com apenas cerca de 20 técnicos de intervenção fonoaudiológica e motora. No entanto, o número de crianças que necessitam de intervenção neste departamento aumentou para cerca de 364. A maioria delas são crianças com atraso na fala, transtorno do espectro autista e atraso no desenvolvimento intelectual e motor. Cada tratamento geralmente dura de 5 a 7 sessões, com duração de cerca de 3 semanas ou mais. A eficácia do tratamento depende não apenas do regime terapêutico, mas também da cooperação e do apoio da família.

A grande diferença entre o número de técnicos e o número de pacientes pediátricos está criando uma enorme pressão sobre a equipe de médicos e especialistas do hospital. Garantir a qualidade da intervenção para cada criança enquanto os recursos são limitados é um problema difícil, que exige planejamento científico e esforços incansáveis da equipe médica.

O Dr. Nguyen Thi Ha, Chefe Adjunto do Departamento de Pediatria, responsável pela Unidade de Reabilitação Pediátrica do Hospital Provincial de Reabilitação de Ha Tinh, afirmou: "Fortalecer a formação e atrair professores especializados, melhorar as instalações e criar políticas de apoio financeiro oportunas são soluções realmente necessárias na situação atual. É necessária uma mudança na consciência social para que crianças com necessidades especiais sejam reconhecidas, compreendidas e tenham oportunidades de desenvolvimento iguais às de todas as outras crianças".

Para que os centros e unidades educacionais especializadas em Ha Tinh possam cumprir plenamente suas funções e missões, são necessárias a cooperação da comunidade e o forte apoio do Estado. Os esforços incansáveis dos centros e unidades educacionais especializadas em Ha Tinh têm trazido resultados positivos no cuidado e na educação das crianças. No entanto, para que essas luzes de esperança não se apaguem, são necessárias soluções síncronas e a cooperação de toda a sociedade para criar as melhores condições para que crianças com necessidades especiais se desenvolvam, cresçam e se integrem à comunidade.

Fonte: https://baohatinh.vn/thieu-giao-vien-trung-tam-giao-duc-chuyen-biet-gap-kho-post292822.html