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Fortalecer a responsabilidade de todos os níveis e setores na prevenção da violência escolar, do crime e dos males sociais

Việt NamViệt Nam01/03/2024

Fortalecer a responsabilidade de todos os níveis e setores na prevenção da violência escolar, do crime e dos males sociais

(Haiphong.gov.vn) - Para garantir um ambiente educacional seguro, saudável e amigável; prevenir, detectar, interromper e lidar prontamente com violações de forma proativa, reduzir a violência escolar, os males sociais e prevenir crimes, o Comitê Popular da Cidade acaba de emitir o Plano 48/KH-UBND sobre a implementação da Diretiva 02/CT-TTg datada de 26 de janeiro de 2024 do Primeiro Ministro sobre o fortalecimento da coordenação entre escolas, famílias e sociedade na prevenção e combate à violência escolar, prevenção de crimes e males sociais entre os alunos na cidade de Hai Phong.

Assim, é necessário fortalecer a responsabilidade de todos os níveis e setores, melhorar a eficácia da coordenação entre escolas, famílias e sociedade na prevenção da violência escolar, prevenindo crimes e males sociais entre os alunos, contribuindo assim para a construção de uma geração jovem com ideais revolucionários, força de vontade, patriotismo, conhecimento, cultura, consciência do cumprimento da lei, responsabilidade para com a comunidade, sonhos, ambições, aspirações e cultivo do conhecimento científico e técnico na escola, ao mesmo tempo que adquire habilidades de integração internacional na era digital para os alunos. Além disso, é necessário fortalecer as condições materiais e espirituais nas escolas, criar um ambiente educacional seguro, saudável e amigável; gestores, professores, funcionários e alunos têm um estilo de vida saudável, comportamento cultural que contribui para manter a segurança e a ordem escolar; ao mesmo tempo, educar a geração jovem para viver, trabalhar, estudar e trabalhar de acordo com a lei. Os alunos são respeitados, tratados de forma justa, igualitária e humana, têm a democracia promovida e recebem condições para desenvolver suas qualidades e habilidades.

O plano exige que a implementação da Diretiva seja realizada de forma séria e qualitativa em instituições de educação infantil, educação geral, educação continuada, educação profissional e ensino superior da cidade. As unidades relevantes, com base em suas funções e tarefas atribuídas, devem promover a propaganda e a educação para conscientizar e aumentar o senso de responsabilidade na prevenção e no combate à violência escolar, ao crime e aos males sociais, e devem implementar tarefas específicas, oportunas, focadas e essenciais para gerar resultados práticos. Ao mesmo tempo, é necessário combinar estreitamente a prevenção ativa, a detecção e a prevenção proativas, e lidar com as violações de forma resoluta e rigorosa para minimizar a violência escolar, os males sociais e a prevenção do crime.

O plano estabelece a meta de que 100% das escolas organizem propaganda, divulgação, conscientização e responsabilidade; organizem atividades educacionais, equipem conhecimento e habilidades para prevenir e combater a violência escolar, prevenir crimes e males sociais; treinem habilidades de vida para os alunos; divulguem planos e canais para receber informações sobre violência escolar, crime e prevenção de males sociais; implementem medidas de intervenção e apoio oportunas quando os alunos forem vítimas de violência escolar, participarem de males sociais; desenvolvam e implementem um conjunto de Códigos de Conduta para Conduta Cultural nas Escolas; 100% das agências de gestão educacional local e escolas tenham regulamentos para coordenar com as autoridades locais na prevenção, interrupção e tratamento de casos de violência escolar, males sociais e prevenção de crimes... Inovar o conteúdo, métodos e formas de educação nas escolas; Melhorar a capacidade da equipe, professores e colaboradores; fortalecer a coordenação entre famílias, escolas e sociedade; fortalecer as instalações e garantir instituições para organizar atividades culturais, artísticas, de educação física e esportivas nas escolas; garantir a segurança, a proteção e a ordem social nas áreas escolares...


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