Se não agora, quando?

Esforços para construir "escolas acolhedoras, alunos ativos"

Prevenir a violência escolar exige uma abordagem tríplice: família, escola e sociedade. Se ao menos uma dessas vertentes estiver instável, o problema já está presente. Em primeiro lugar, todo professor deve ser um exemplo positivo para seus alunos, priorizando habilidades de comunicação e comportamento persuasivo. As escolas precisam manter uma lista de alunos em risco de violência e compartilhar informações regularmente, oferecendo orientação a eles.

Ao mesmo tempo, a escola concretiza o conceito de construir uma "escola acolhedora, com alunos ativos", implementando soluções e ações específicas, criando proximidade entre professores e alunos, ajudando-os assim a superar as lacunas ideológicas e emocionais e a formar reflexões sobre o comportamento adequado.

As escolas devem fortalecer o canal de consulta e denúncia e criar uma equipe de aconselhamento para educar os alunos sobre psicologia da adolescência, saúde reprodutiva, etc. Se os professores tiverem informações sobre a possibilidade de conflito entre dois ou mais alunos, devem compartilhá-las com o professor da turma, o supervisor ou as organizações responsáveis para que medidas possam ser tomadas para preveni-lo.

Le Quang Huy (professor da Escola Tru Van Tho, Tien Giang )

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