Falta de professores, turmas numerosas
Segundo o Departamento de Educação e Formação de Tay Ninh, no ano letivo de 2025-2026, toda a província contará com 1.024 instituições de ensino, da educação infantil ao ensino médio (965 escolas públicas e 60 escolas particulares), com mais de 573.000 alunos. Destes, mais de 224.000 estarão no ensino fundamental, 170.000 no ensino médio e quase 78.000 no ensino superior.
A escala das escolas está se expandindo, o número de alunos está aumentando rapidamente, enquanto o número de professores recém-contratados não é suficiente, forçando muitas unidades a reorganizar o pessoal para garantir o ensino. Toda a província tem atualmente uma carência de 2.481 professores (528 professores de educação infantil, 735 professores do ensino fundamental, 917 professores do ensino médio e 301 professores do ensino superior), além de 349 funcionários escolares.
A comuna de Ben Luc é uma das áreas com rápida urbanização, concentrada em muitas zonas e polos industriais. O rápido aumento no número de alunos tem pressionado as escolas e a demanda por professores é sempre alta. Na Escola Secundária Nguyen Trung Truc, no ano letivo passado havia 1.714 alunos, número que agora subiu para 1.823, distribuídos em 42 turmas. No entanto, a escola ainda tem um déficit de 14 professores em relação ao quadro de pessoal previsto.
A diretora da Escola Secundária Nguyen Trung Truc, Dang Thi Thuy Hoa, afirmou: “A escola contratou temporariamente professores de diversas fontes para garantir o programa de ensino. Apesar das dificuldades, o corpo docente se esforça para manter o título de Coletivo de Trabalho Avançado e almeja o título de excelência no próximo ano letivo.”
A Escola Secundária Go Den também enfrenta escassez de pessoal. No ano letivo de 2025-2026, a escola contava com 1.687 alunos distribuídos em 39 turmas, mas ainda precisava de 17 professores. O diretor Nguyen Thanh Dung declarou: “As instalações da escola estão deterioradas, a média de alunos por turma é de 40, e há falta de equipamentos e de pessoal de TI, o que obriga os professores a acumularem diversas funções. A curto prazo, a escola contratará professores aposentados e professores de outras escolas para garantir a continuidade do programa. A longo prazo, focaremos no aprimoramento da equipe e na elaboração de um plano educacional adequado para atender às exigências da renovação do currículo básico.”
Determinados a melhorar a qualidade da educação
A principal razão para a escassez de professores é a limitada disponibilidade de novos recrutas, que ainda não foi suficiente para compensar o número de aposentadorias. Por ora, as escolas estão autorizadas a contratar professores fora do quadro permanente para garantir o ensino e a aprendizagem.
O diretor do Departamento de Educação e Formação de Tay Ninh, Nguyen Quang Thai, afirmou: “O setor identificou como uma das principais tarefas para o ano letivo de 2025-2026 o desenvolvimento de uma equipe de professores, palestrantes e administradores educacionais. O Departamento orientará o Comitê Popular Provincial na elaboração de um plano de formação e desenvolvimento de acordo com as necessidades sociais, bem como na implementação integral das políticas de salários, benefícios e recompensas para motivar os profissionais.”
Além de contratos de curta duração, Tay Ninh promove treinamentos regulares, aprimora as qualificações dos professores e fomenta a capacidade de gestão da equipe escolar, atendendo aos padrões profissionais e da direção. Em particular, o setor concentra-se em capacitar os professores com as habilidades necessárias para implementar o Programa de Educação Geral de 2018, que apresenta diversas inovações nos métodos de ensino.
A longo prazo, a província designou o Departamento de Educação e Formação para planejar o recrutamento de professores em cada nível, de acordo com as necessidades reais. O recrutamento será baseado nas normas do Decreto nº 116/2020/ND-CP e do Decreto nº 60/2025/ND-CP, garantindo publicidade e transparência, criando oportunidades para atrair jovens talentos qualificados para as escolas.
Juntamente com a concretização da Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação no novo período, Tay Ninh continuará a rever e implementar integralmente subsídios por antiguidade, incentivos de carreira, apoio à formação e ao desenvolvimento, e, simultaneamente, a pesquisar e complementar políticas específicas para motivar os professores a permanecerem a longo prazo. A localidade coordenará com as instituições de formação a contratação de pessoal, a seleção de alunos de excelência, a construção de um ambiente de trabalho profissional e transparente, com oportunidades de promoção, de forma a reter e promover a capacidade da equipa.
Em meio a tantas dificuldades, as escolas de Tay Ninh continuam se esforçando para construir um ambiente de aprendizagem moderno, com foco no desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos. A Escola Secundária Go Den almeja se tornar uma instituição de ensino de prestígio, onde professores e alunos buscam a excelência, visando o desenvolvimento integral de cinco qualidades e dez habilidades nos estudantes. A Escola Secundária Nguyen Trung Truc implementa diversas atividades extracurriculares, amplia os espaços esportivos e acadêmicos e cria condições para que os alunos desenvolvam seus pontos fortes. Esses modelos reduziram a pressão das turmas numerosas, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação integral.
Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/tay-ninh-tung-buoc-giai-quyet-van-de-thieu-giao-vien-20250925143913242.htm






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