Candidatos 'param de sorrir' porque o exame exige comparar 'Viet Bac' com 'Tay Tien'

Candidatos após a prova de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública

Na tarde de 7 de julho, cerca de 18.000 candidatos em todo o país concluíram oficialmente o teste de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública, que também é o teste final para admissão em oito escolas de polícia. No local de prova da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh (Cidade de Thu Duc, Cidade de Ho Chi Minh), Quoc Khang (de An Giang ), aluno da Escola de Cultura do Departamento de Treinamento do Ministério da Segurança Pública, confessou que ficou completamente chocado ao ler a questão da redação.

“No início, quando vi o poema Tay Tien (Quang Dung), fiquei muito feliz, mas quando vi a página seguinte com Viet Bac (Para Huu), meu sorriso desapareceu gradualmente. Eu não fazia a mínima ideia de que a questão exigiria a comparação de duas obras, pois nunca tínhamos estudado essa parte antes. Os veteranos que fizeram a prova também disseram que só precisávamos revisar e analisar textos individuais. As palavras simplesmente fluíam, minha mão simplesmente escrevia, mas eu não tinha certeza se conseguia expressar minhas ideias corretamente”, confidenciou Khang.

De acordo com os regulamentos, os candidatos que realizam o teste de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública não podem realizá-lo. No entanto, segundo a memória, muitos candidatos acreditam que a seção de redação literária do teste CA2 exige que os candidatos comparem dois poemas, um de Viet Bac e outro de Tay Tien , para esclarecer a diferença entre a imagem de "humanos" e "o caminho da marcha". Já a compreensão de leitura utiliza a imagem do bambu para retratar as qualidades do povo vietnamita.

Pais aguardam a conclusão do exame dos filhos em ambos os lados da rua. Muitos deles são famílias das províncias das regiões Centro-Oeste e Centro-Sul.

Em relação à redação de literatura deste ano, uma candidata da cidade de Quy Nhon (Binh Dinh) disse que o nível de dificuldade era semelhante ao da prova de literatura do Exame Nacional do Ensino Médio de 2018, que também exigia que os candidatos comparassem os contrastes entre as obras Chiec thuyen ngoai xa (Nguyen Minh Chau) e Hai dua tre (Thach Lam). "O tema da redação é realmente estranho", compartilhou a aluna que foi admitida antecipadamente na Universidade de Direito e na Universidade de Economia e Direito da Cidade de Ho Chi Minh (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh).

Concordando, Thuy Vy, aluna da Escola de Cultura, Departamento de Treinamento do Ministério da Segurança Pública, disse que também teve dificuldade em comparar dois poemas porque "não tinha certeza se conseguiria apresentar a estrutura correta da redação". Thuy Linh, de Tien Giang, apreciou muito a proposta de redação de literatura e acrescentou que o motivo pelo qual escolheu fazer a prova de literatura, apesar de ser boa em ciências naturais, foi para evitar uma redação de matemática, "porque é fácil perder pontos na apresentação".

A concorrente Minh Thu está confiante de que obteve cerca de 70% de aproveitamento na prova de avaliação de competências deste ano. "Não estudei a seção sobre comparação de trabalhos, mas Tay Tien e Viet Bac foram o foco da minha revisão para a prova de formatura do ensino médio, então posso dizer que 'tirei na loteria'. Talvez muitos outros amigos estejam na mesma situação, porque meus amigos também estudaram bastante este trabalho. Agora que a prova acabou, estou extremamente feliz e me sinto revigorada", disse Thu.

As notas dos exames da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh reúnem candidatos que desejam se inscrever na Universidade da Polícia Popular.

De acordo com o Ministério da Segurança Pública, este é o terceiro ano em que o exame de avaliação de competências é realizado, atraindo quase 18.000 candidatos, um aumento de 20% em relação a 2023. Os resultados do exame serão usados ​​para considerar a admissão em 8 escolas de polícia, de acordo com o método 3, que é combinado com as notas do exame de conclusão do ensino médio, no qual os resultados do exame de avaliação de competências representam 60%. Cerca de 80% das mais de 2.100 vagas para escolas de polícia em 2024 serão consideradas para admissão dessa forma.

Notavelmente, todas as universidades e academias este ano não atingiram suas cotas de admissão direta conforme planejado. A maioria das unidades anunciou que transferiria as cotas restantes dos métodos 1 e 2 para o método 3. Anteriormente, havia 11 candidatos admitidos pelo método 1 (vencedores de prêmios nacionais e internacionais) e 116 candidatos admitidos pelo método 2 (com proficiência em língua estrangeira equivalente a IELTS 7.5 ou superior).

A estrutura da prova de avaliação de competências do Ministério da Segurança Pública consiste em duas partes: múltipla escolha e redação. A parte de múltipla escolha concentra-se em avaliar os conhecimentos do programa atual do ensino médio, incluindo conhecimentos de ciências naturais, ciências sociais e línguas estrangeiras; na parte de redação, os candidatos podem escolher uma das duas disciplinas: matemática (código CA1) ou literatura (código CA2).

Fonte: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tat-nu-cuoi-vi-de-thi-yeu-cau-so-sanh-viet-bac-voi-tay-tien-185240707151557192.htm