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Primeiro-ministro holandês interage com alunos da Escola Secundária de Hanói para Superdotados

Báo Thanh niênBáo Thanh niên02/11/2023

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Esta é uma escola que desempenha um papel especial na história das relações entre o Vietnã e os Países Baixos, especialmente na cooperação educacional entre os dois países. Nos dias mais violentos de 1972, quando o B52 bombardeou Hanói, a população de Amsterdã (Holanda) estava extremamente preocupada e queria fazer algo por Hanói em particular e pelo Vietnã em geral.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 1.

O primeiro-ministro holandês Mark Rutte na reunião

O então prefeito, Dr. Samkaden, mobilizou entusiasticamente a população de Amsterdã para doar recursos para a construção de uma escola de ensino médio grande e decente para Hanói após o Dia da Vitória. O resultado desse ato foi o nascimento da Escola de Ensino Médio Hanói-Amsterdã.

Na reunião, o primeiro-ministro Mark Rutte compartilhou que toda vez que vem a Hanói, sente que esta é uma cidade linda com muitos edifícios antigos.

"Pedalei com o primeiro-ministro Pham Minh Chinh pelas ruas de Hanói com belos edifícios antigos, senti a grande mudança pela qual a cidade está passando e também senti a energia daqui", compartilhou o primeiro-ministro holandês.

O primeiro-ministro Mark Rutte também compartilhou que, durante sua primeira visita ao Vietnã em 2014, no caminho de Hanói para Hai Phong para visitar o estaleiro Damen, ele testemunhou as belas paisagens do país e do povo vietnamita.

"Ao testemunhar essas belas cenas, o embaixador holandês na época me disse que havia trabalhado no mundo todo e que, para ele, o Vietnã era seu lugar favorito para trabalhar e viver", compartilhou o primeiro-ministro holandês.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 2.

Alunos da Hanói - Amsterdam High School for the Gifted ouvem a palestra do primeiro-ministro holandês Mark Rutte

Após o discurso do Primeiro-Ministro Mark Rutte, muitos estudantes levantaram as mãos com ousadia para fazer perguntas. Respondendo à pergunta sobre o papel da juventude holandesa na transição para a energia verde e as experiências do Vietnã, o Sr. Mark Rutte disse que os jovens estão muito conscientes das mudanças climáticas em curso.

"Para se adaptar às mudanças climáticas no curto prazo, o Vietnã precisa tomar medidas como as adotadas no Delta do Mekong e em outros lugares para combater as mudanças climáticas em termos de adaptação e mitigação. Para os jovens, acredito que essas são áreas de crescimento. Espero que, de alguma forma, muitos de vocês abram empresas e pensem em trabalhar em pesquisa e desenvolvimento para realmente nos ajudar a encontrar o próximo caminho para invenções que combatam as mudanças climáticas", afirmou o Primeiro-Ministro Mark Rutte.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 3.

O primeiro-ministro Mark Rutte tira uma selfie com estudantes

Respondendo à pergunta de um estudante sobre a ideia de substituir o trabalho humano por robôs e, ao mesmo tempo, reduzir o desemprego, o primeiro-ministro Mark Rutte disse que os robôs não são um problema para o mercado de trabalho.

"Acredito que os robôs só tornarão você mais competitivo e criarão novos empregos. Então, vemos que muitos novos empregos são criados, por exemplo, no setor de serviços e em outros setores, com novos desenvolvimentos que você não vê, onde os robôs não podem ajudar. Então, eu não seria contra, ter robôs é uma situação vantajosa para todos, mas também pode ser considerado uma garantia de que outros setores econômicos tradicionais possam prosperar", compartilhou o Primeiro-Ministro holandês.

Thủ tướng Hà Lan giao lưu với học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam - Ảnh 4.

O primeiro-ministro Mark Rutte pintou uma flor de lótus e uma tulipa estilizadas, que também é o logotipo comemorativo do 50º aniversário do estabelecimento das relações diplomáticas entre os dois países.

O Primeiro Ministro Mark Rutte também compartilhou com os alunos sobre orientação profissional e a realização de seus sonhos. Ele disse que os alunos devem seguir seus corações, estar cientes de si mesmos e de seus talentos.


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