Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Primeiro-ministro: Desenvolver a educação e a formação para servir a era do crescimento nacional

Việt NamViệt Nam02/11/2024

O Primeiro Ministro destacou as questões de tempo, inteligência, aspiração, potencial e integração para levar a educação e o treinamento ao mesmo nível dos países desenvolvidos o mais rápido possível, para ser autossuficiente, independente e autoconfiante.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh , presidente do Comitê Nacional para Inovação em Educação e Treinamento, fez um discurso na reunião. (Foto: Duong Giang/VNA)

Na tarde de 2 de novembro, na Sede do Governo, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh - Presidente do Comitê Nacional para Inovação em Educação e Treinamento, presidiu a reunião de 2024 do Comitê para discutir o projeto de Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão nº 91-KL/TW de 12 de agosto de 2024 do Politburo para continuar implementando a Resolução nº 29-NQ/TW de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido "Sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização". nas condições de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional."

Também estiveram presentes o vice-primeiro-ministro Le Thanh Long, vice-presidente do comitê; líderes de ministérios, filiais e agências centrais.

O Comitê Central e o Politburo emitiram resoluções e conclusões sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento para promover conquistas, superar efetivamente limitações e deficiências, a fim de continuar promovendo inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento para atender às exigências do desenvolvimento nacional no novo período.

O Politburo orientou os comitês do Partido em todos os níveis, as autoridades, a Frente da Pátria do Vietnã e as organizações sociopolíticas a continuarem a compreender completamente e a implementar de forma séria e eficaz os pontos de vista, metas, tarefas e soluções declarados na Resolução 29, na Resolução do 13º Congresso Nacional e em outras resoluções do Partido sobre educação e treinamento; ao mesmo tempo, concentrar-se na implementação adequada dos 8 grupos de tarefas e soluções principais atribuídos na Conclusão 91.

Para implementar a Conclusão 91, o Governo designou o Ministério da Educação e Treinamento para aconselhar o Governo a emitir um Programa de Ação para implementar a Conclusão 91.

O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh, Presidente do Comitê Nacional para Inovação em Educação e Treinamento, discursa na reunião. (Foto: Duong Giang/VNA)

Para executar as tarefas atribuídas pelo Governo, o Ministério da Educação e Treinamento coordenou-se com ministérios, agências de nível ministerial, agências governamentais e localidades para desenvolver um rascunho do Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão 91.

Durante o processo de elaboração do projeto, o Ministério enviou solicitações de comentários e recebeu comentários de 25 ministérios, agências de nível ministerial, agências governamentais e 55 províncias e cidades.

Até agora, o rascunho do Programa de Ação basicamente garantiu a exigência de seguir de perto a Conclusão nº 91, identificando as principais tarefas e soluções que o Governo orientou os ministérios, agências e localidades a se concentrarem na implementação para continuar a implementar seriamente os pontos de vista, metas, tarefas e soluções sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, de acordo com a Resolução 29 e a Conclusão 91 do Politburo, e especificando a atribuição a cada ministério, agência, agência relevante e localidade.

Depois que os membros do Comitê e os delegados presentes na reunião deram suas opiniões e concluíram a reunião, o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh declarou que o Partido e o Estado sempre prestam atenção à causa da educação e do treinamento, sempre colocam a educação e o treinamento como a principal política nacional; a implementação da Resolução 29 do Comitê Central e da Conclusão 91 do Politburo visa desenvolver a educação e o treinamento na nova era — a era do desenvolvimento nacional.

Afirmando que as pessoas são o centro, o sujeito, o objetivo, a força motriz e o recurso do desenvolvimento; não sacrificando o progresso e a justiça social para buscar apenas o crescimento econômico, incluindo educação e treinamento, o Primeiro Ministro destacou as questões de tempo, inteligência, aspiração, potencial e integração para colocar a educação e o treinamento em pé de igualdade com os países desenvolvidos o mais rápido possível, autossuficiência, autofortalecimento e confiança nacional.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh, presidente do Comitê Nacional para Inovação em Educação e Treinamento, presidiu a reunião. (Foto: Duong Giang/VNA)

O Primeiro Ministro dedicou atenção especial à descentralização, delegação de poder e aumento da autonomia das localidades e instituições educacionais e de treinamento no espírito de "decisão local, ação local, responsabilidade local" para promover o espaço criativo; melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, focar na melhoria da qualidade dos professores, criar inspiração, ter os alunos como centro e os professores como força motriz; construir mecanismos para promover a formação de uma sociedade de aprendizagem e aprendizagem ao longo da vida.

Com base nisso, continue a revisar o conteúdo da Conclusão 91 para concluir o rascunho do Programa de Ação e da Estratégia de Educação e Treinamento, a serem concluídos no primeiro trimestre de 2025, no sentido de atribuir "pessoas claras, trabalho claro, responsabilidades claras, tempo de implementação claro, eficácia clara, produtos claros".

O Primeiro Ministro observou uma série de questões relacionadas à revisão do planejamento da rede e à qualidade do corpo docente, especialmente professores de pré-escola e ensino fundamental; treinamento de recursos humanos de alta qualidade, setores econômicos emergentes; recursos para investimento em educação; tornando gradualmente o inglês a segunda língua, expandindo o treinamento em outras línguas estrangeiras de acordo com as necessidades do trabalho.

Enfatizando que os recursos vêm do pensamento, a motivação vem da inovação e a força vem das pessoas, o Primeiro Ministro solicitou mecanismos e políticas para atrair recursos humanos para educação e treinamento.

O Primeiro Ministro solicitou ao Ministério do Planejamento e Investimento que presidisse, ao Ministério da Educação e Treinamento, ao Ministério do Planejamento e Investimento e ao Ministério das Finanças que desenvolvessem um mecanismo para mobilizar recursos para reduzir a carga sobre o Estado, com os recursos do Estado liderando e atuando como capital inicial.

Em relação à atração e ao uso de especialistas estrangeiros, cientistas e vietnamitas no exterior para ensinar, pesquisar e trabalhar em instituições educacionais e de treinamento no Vietnã, o Primeiro Ministro designou o Ministério da Educação e Treinamento para presidir a pesquisa e o desenvolvimento de um "Projeto para construir um mecanismo e uma política inovadores para atrair e usar especialistas estrangeiros, cientistas e vietnamitas no exterior para ensinar, pesquisar e trabalhar em instituições educacionais no Vietnã".

Exigindo a construção de escolas vietnamitas no exterior para garantir o ensino e a aprendizagem do conhecimento, das tradições históricas e culturais, incluindo a língua vietnamita, o Primeiro Ministro também destacou que as instituições na construção de uma sociedade de aprendizagem e aprendizagem ao longo da vida devem ter mecanismos e políticas para encorajar todos a terem acesso igual a esta questão; construindo um estilo de aprendizagem ao longo da vida.


Fonte

Comentário (0)

No data
No data

No mesmo tópico

Na mesma categoria

Flores 'ricas' que custam 1 milhão de VND cada ainda são populares em 20 de outubro
Filmes vietnamitas e a jornada até o Oscar
Jovens vão ao Noroeste para fazer check-in durante a mais bela temporada de arroz do ano
Na época de "caça" ao junco em Binh Lieu

Do mesmo autor

Herança

Figura

Negócios

Pescadores de Quang Ngai embolsam milhões de dongs todos os dias após ganharem na loteria com camarão

Eventos atuais

Sistema político

Local

Produto