Mais de 273.000 estudantes necessitados
Na noite de 27 de julho, na sede do Governo, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh presidiu uma reunião sobre a implementação da Conclusão do Politburo e da orientação do Secretário-Geral To Lam sobre a política de investimento na construção de escolas para as comunas fronteiriças.
Anteriormente, em 18 de julho, o Politburo emitiu o Aviso de Conclusão nº 81 sobre a política de construção de escolas para comunas fronteiriças, atribuindo tarefas específicas ao Comitê do Partido Governamental para liderar e orientar ministérios, departamentos, agências funcionais e Comitês Populares das províncias fronteiriças na implementação.
Assim, o Politburo aprovou a política de investimento para a construção de escolas primárias e secundárias com regime de internato em 248 comunas fronteiriças em todo o país. Num futuro próximo, o investimento piloto concluirá a construção ou renovação de 100 escolas até 2025 (no máximo até o início do próximo ano letivo).
Essas escolas servirão de modelo para uma implementação mais ampla, completando a meta de investimento de construir 248 escolas nos próximos 2 a 3 anos.

Segundo o relatório do Ministério da Educação e Formação, após o reestabelecimento das fronteiras administrativas, todo o país possui 22 províncias e cidades com fronteiras terrestres, totalizando 248 comunas fronteiriças.
Segundo as estatísticas locais, nessas 248 comunas existem 956 escolas de ensino fundamental e médio, com um total de 625.255 alunos. Atualmente, há mais de 273.000 alunos que necessitam de educação, mas não conseguiram ingressar em internatos ou escolas semi-internatos, e que frequentam escolas de ensino fundamental e médio.
O Ministério da Educação e Formação propôs investir na construção de novos internatos e na renovação dos existentes em 248 comunas, com um sistema de instalações que atenda de forma plena e simultânea às necessidades de estudo e moradia dos alunos e professores, tanto em regime de internato quanto em regime semi-internato.
O período de implementação vai de 2025 a 2027. O capital de investimento para a construção provém principalmente do orçamento central, sendo o restante proveniente de orçamentos locais e outras fontes legais.
Mobilizar pessoas para doar terrenos para a construção de escolas.
Em suas considerações finais, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh enfatizou que esta é uma decisão importante e de grande relevância que deve ser implementada com rapidez e sucesso.
O Primeiro-Ministro solicitou a implementação de uma campanha para a construção de 100 escolas em 100 comunas fronteiriças terrestres, a ser concluída até 30 de agosto de 2026, no máximo, com espírito de rapidez e ousadia.
Após concluirmos esta fase, faremos um resumo preliminar, aprenderemos com a experiência ao longo do processo, expandiremos gradualmente, sem perfeccionismo ou impaciência, e concluiremos todo o programa.

O Primeiro-Ministro incumbiu o Ministério da Educação e Formação de absorver as opiniões expressas na reunião, consultar os ministérios, departamentos e localidades, concluir a minuta da Resolução do Governo sobre o assunto e submetê-la à promulgação até 10 de agosto.
Os Comitês Populares das províncias e cidades devem planejar e encontrar locais com áreas adequadas (5 a 10 hectares), garantir infraestrutura conveniente de tráfego, eletricidade, água e telecomunicações e convocar as pessoas a doarem terras.
O Ministério da Construção projeta modelos escolares em uma direção aberta e diversificada, adequados às condições e culturas das regiões, localidades e canteiros de obras, aproveitando ao máximo as condições naturais, atentando para a capacidade de resposta a desastres naturais e mudanças climáticas, e garantindo sua plena funcionalidade.
O Primeiro-Ministro destacou a necessidade de mobilizar a força conjunta de todo o sistema político, com a participação das forças armadas, da polícia, da Frente Patriótica e das organizações sociopolíticas.
O Primeiro-Ministro afirmou que a principal fonte de financiamento é o Estado, sendo que o Ministério das Finanças equilibra, organiza e mobiliza o capital; ao mesmo tempo, incentiva a população a doar terrenos para a construção de escolas, mobiliza a cooperação e o apoio da sociedade, das empresas e dos filantropos, com o espírito de "quem tem ajuda, quem tem mérito ajuda, quem tem bens ajuda, quem tem muito ajuda, quem tem pouco ajuda".

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Fonte: https://tienphong.vn/thu-tuong-yeu-cau-than-toc-xay-dung-100-truong-noi-tru-tai-xa-bien-gioi-post1764148.tpo






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