Artigo continuado: Universidades 'vacilantes': Abrir cursos universitários é mais fácil do que abrir faculdades

TP - Ao abrir programas de treinamento universitário, apenas o setor da saúde é obrigado pelo Ministério da Saúde a atender aos padrões mínimos de equipamento. Enquanto isso, para muitos programas de treinamento universitário, o Ministério do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais (anteriormente) tem requisitos muito rigorosos sobre essa questão.

Alunos da Universidade Nacional de Hanói praticando em laboratório. Foto: Hoa Ban

Rigoroso com a faculdade

Em 2020, o Ministério do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais emitiu a Circular 15, que estipula a lista de equipamentos mínimos de treinamento para os níveis intermediário e superior em 41 ocupações. Para o setor de tecnologia da informação de nível superior (Apêndice 02 da Circular 15), o Ministério exige uma lista de equipamentos mínimos para salas funcionais, como salas técnicas básicas, salas de línguas estrangeiras, salas de prática de informática, salas de prática de hardware, salas de prática de redes e salas de prática de software.

Em cada sala, a circular exige detalhes de cada equipamento e explica sua finalidade. Por exemplo, na sala técnica, deve haver pelo menos um projetor para ilustrar palestras, além de diversos outros equipamentos para treinamento, incluindo primeiros socorros, prevenção e combate a incêndios e equipamentos de segurança elétrica.

O número mínimo de computadores necessários para treinamento em TI deve ser de pelo menos 84. Cada departamento funcional tem requisitos muito detalhados, desde equipamentos de treinamento até equipamentos de segurança.

Em relação à abertura de cursos universitários, a circular do Ministério da Educação e Treinamento estipula apenas que as instalações, equipamentos, bibliotecas e livros didáticos devem atender aos requisitos de ensino, aprendizagem e pesquisa de acordo com os requisitos do programa de treinamento, e devem atender aos requisitos das instalações de acordo com os regulamentos dos padrões do programa de treinamento da área, grupo de cursos e cursos de treinamento...

Observa-se que os regulamentos atuais do Ministério da Educação e Treinamento para a abertura de cursos de formação universitária não detalham especificamente os requisitos de materiais e equipamentos. Os líderes de algumas universidades comentaram que, para cursos técnicos, se forem fornecidos requisitos detalhados de equipamentos como os de nível universitário, será difícil para qualquer instituição de ensino atendê-los.

O Ministério da Educação e Formação informou à Tien Phong que, no projeto de Lei da Educação revisado, o Ministério planeja reforçar a formação de três "professores" (professores, advogados e médicos). Consequentemente, esses setores terão que inspecionar e aprovar os programas de formação e definir pontuações mínimas. Controlar essas três áreas não significa apenas controlar os insumos, não apenas controlar os produtos, mas também controlar todo o processo, pois os "três professores" têm um grande impacto em todas as atividades da sociedade.

Consequências a longo prazo

O Professor Associado, Dr. Do Van Dung, ex-reitor da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a situação atual das regulamentações sobre as listas mínimas de equipamentos no sistema de educação profissional e no ensino universitário no Vietnã reflete uma diferença significativa entre os dois níveis de formação. Enquanto as faculdades profissionais possuem regulamentações claras sobre os equipamentos mínimos, as universidades carecem de regulamentações semelhantes, o que leva a diferenças no investimento em instalações e na qualidade do treinamento.

As faculdades profissionais exigem uma lista mínima de equipamentos para garantir que os alunos pratiquem em ferramentas e máquinas próximas à produção real.

Em contraste, no nível universitário, a ausência de regulamentações obrigatórias sobre equipamentos mínimos leva a uma situação em que muitas instituições de ensino abrem cursos sem investir em laboratórios, oficinas ou tecnologia moderna adequados. Isso frequentemente leva à falta de habilidades práticas nos estudantes universitários.

Essa diferença gera muitas consequências. Para as escolas profissionais, requisitos rigorosos para as instalações ajudam a garantir a qualidade dos resultados, mas também aumentam os custos de investimento, limitando a capacidade de expansão de algumas instalações de treinamento.

Ao mesmo tempo, abrir um curso universitário é mais fácil em termos de procedimentos e instalações, mas leva a uma qualidade desigual da formação. Muitos graduados universitários carecem de habilidades práticas, dificultando a competição no mercado de trabalho, enquanto as empresas precisam investir mais em reciclagem profissional. Isso não só afeta a reputação das universidades, como também reduz a confiança da sociedade no sistema de ensino universitário.

A razão para essa diferença advém da falta de uniformidade nas políticas de gestão educacional. O ensino universitário costuma ser orientado para a teoria e a pesquisa, enquanto o ensino profissionalizante enfatiza a aplicação.

Além disso, a pressão competitiva para atrair estudantes fez com que algumas universidades abrissem cursos sem se concentrar em investimentos em instalações. Como resultado, a lacuna entre a formação profissional e a formação universitária está aumentando, dificultando que os estudantes universitários atendam aos requisitos de emprego do mundo real.

O Sr. Dung sugeriu que, para reduzir essa lacuna, é necessário desenvolver uma lista de equipamentos mínimos obrigatórios para os cursos de formação universitária, especialmente os de engenharia e alta tecnologia. O Ministério da Educação e Formação Profissional deve coordenar-se com as empresas para determinar padrões de instalações adequados às necessidades do mercado de trabalho. Ao mesmo tempo, é necessário reforçar o controle de qualidade e lidar com instituições de ensino que abrem cursos sem garantir as instalações.

Fonte: https://tienphong.vn/tiep-bai-truong-dai-hoc-lay-lat-mo-nganh-dai-hoc-de-hon-cao-dang-post1769296.tpo