Respeite e ouça as opiniões das crianças

As crianças precisam ser respeitadas e ouvidas.

56,7% das crianças têm suas opiniões ouvidas e respeitadas pelos pais.

Este número é mencionado no Relatório da Pesquisa de Participação Infantil no Vietnã de 2024, publicado pelo Instituto de Gestão e Desenvolvimento Sustentável (MSD) na semana passada. A pesquisa é uma atividade no âmbito do Projeto "Prevenção da violência física e mental e da discriminação contra crianças, incluindo crianças com deficiência", implementado por esta agência, com o apoio da Save the Children.

A pesquisa foi realizada em 6 províncias e cidades nas 3 regiões Norte - Centro - Sul, incluindo: Yen Bai , Hanói, Da Nang, Kon Tum, Cidade de Ho Chi Minh e Dong Thap, de dezembro de 2023 a maio de 2024, com a participação de 831 crianças que compartilharam suas opiniões.

De acordo com o relatório, a participação das crianças na família tem aspectos positivos, demonstrados pela taxa de crianças que são frequentemente ouvidas e respeitadas pelos pais (56,7%). No entanto, os dados também mostram que os meninos tendem a ser mais ouvidos. A escola é onde as crianças acessam informações e atividades sociais, mas não há muitas oportunidades para que expressem suas opiniões com confiança. Especificamente, 63% dos alunos nunca discutiram com os líderes escolares, sentindo que questões de amizade e amor ainda são um tópico sensível e difícil de compartilhar. Na comunidade, o nível de participação das crianças ainda é bastante baixo. Em uma escala de 1 a 5, nenhuma atividade tem uma pontuação média de 3 ou mais, mostrando que a autonomia e a participação das crianças na comunidade são mais limitadas do que na família e na escola...

De acordo com a Sra. Pham Thi Thuy - Chefe do Departamento de Desenvolvimento da Participação Infantil, Departamento da Criança, Ministério do Trabalho - Inválidos e Assuntos Sociais: Recentemente, os Direitos da Criança têm recebido muita atenção de ministérios e agências, como o Ministério do Trabalho - Inválidos e Assuntos Sociais, o Ministério da Educação e Treinamento e o Comitê Central da União da Juventude Comunista de Ho Chi Minh . O Ministério do Trabalho - Inválidos e Assuntos Sociais organizou a comunicação sobre os Direitos da Criança, criou folhetos e brochuras sobre os direitos e responsabilidades da criança e organizou seminários e palestras sobre os direitos da criança... No entanto, o número de 20,1% das crianças nunca ouviu falar ou soube sobre os Direitos da Criança mostra que precisamos fortalecer ainda mais o trabalho de comunicação e o treinamento para crianças, especialmente crianças nas escolas.

O Sr. Nguyen Duc Huy, Vice-Diretor da Escola Secundária Phu Dong (Ba Vi, Hanói), afirmou que: 63% dos alunos nunca discutiram ou dialogaram com os diretores da escola. Isso é uma estatística, pois para nós, que trabalhamos na área da educação , entendemos que discutir com os diretores da escola é sempre algo que os alunos temem. Recentemente, as escolas também têm promovido ativamente os direitos e as responsabilidades das crianças em relação ao seu próprio trabalho. Na Escola Secundária Phu Dong, as salas do diretor e do vice-diretor estão sempre abertas para responder a todas as perguntas dos alunos durante o período escolar.

Preste atenção à voz e à participação das crianças

O Sr. Huy também afirmou que, após monitorar os dados do relatório, ele, a equipe e os professores estavam muito preocupados com a participação das crianças na escola. Na era do desenvolvimento tecnológico, a taxa de crianças participando de redes sociais é muito alta. Há casos de postagem e até mesmo transmissão de imagens sensíveis, violência escolar e insultos a colegas. Por isso, a escola e os professores frequentemente dedicam tempo em sala de aula para conversar e entender melhor os pensamentos e desejos das crianças, ao mesmo tempo em que as lembram e incentivam...

Também abordando o assunto, o Mestre Nguyen Ngoc Nhung, Vice-Chefe da União da Juventude da Cidade e Vice-Presidente do Conselho da União da Juventude da Cidade de Ho Chi Minh, compartilhou: "Todas as crianças têm o direito de exercer os mesmos direitos. Localmente, as unidades sempre criam todas as condições para que os alunos participem de atividades comunitárias, como a participação em conselhos infantis, clubes de direitos da criança, etc. A União da Juventude da Cidade coordenou com agências relevantes para organizar atividades para ouvir as vozes das crianças por meio de discussões e conversas. Todas as opiniões, diretas ou online, são registradas e respondidas especificamente."

Como pai, e também como filho, o Sr. Le Xuan Duc, criador de conteúdo e proprietário do canal "Bo Sau", acredita que os adultos são os primeiros a participar proativamente do mundo infantil, para que, a partir daí, seja mais fácil para as crianças participarem de outras atividades. Em sua família, ele e a esposa deixam os filhos tomarem suas próprias decisões e fazerem suas próprias tarefas, em vez de dependerem de muita pressão e apoio dos pais.

Este também é o desejo de Phung Truong An Nhan, aluno da Escola Secundária Phu Dong (Ba Vi, Hanói), e de algumas outras crianças. Nhan compartilhou: Sinto-me muito sortudo por nossas opiniões serem levadas em consideração por nossos pais. No entanto, na realidade, percebo que, devido às nossas vidas ocupadas, nossos pais ainda ignoram e ignoram nossas opiniões. Espero que minhas opiniões e pontos de vista sejam mais ouvidos.

A Sra. Tran Van Anh, Diretora Adjunta do Instituto de Pesquisa em Gestão do Desenvolvimento Sustentável, afirmou: Os dados da pesquisa demonstraram relevância e valor prático. A participação das crianças é, antes de tudo, acesso à informação, a partir da qual elas têm a oportunidade de expressar suas opiniões e desejos, e essas opiniões precisam ser respeitadas e respondidas pelas partes relevantes. As crianças também têm o direito de participar e tomar decisões sobre questões relacionadas à infância. Espera-se que o relatório da pesquisa contribua para a conscientização pública sobre o papel das crianças na sociedade e, ao mesmo tempo, receba o compartilhamento de muitas partes relevantes, promovendo assim um ambiente onde as crianças sejam incentivadas a participar e contribuir.

Fonte: https://daidoanket.vn/ton-trong-va-lang-nghe-y-kien-cua-tre-em-10292189.html